建立多方联动长效机制推动全民阅读高质量发展-以江西省中小学“假期读好书”活动为例

建立多方联动长效机制，推动全民阅读

高质量发展——以江西省中小学“假期

读好书”活动为例摘要：一个民族的精神境界取决于它的阅读水平，全民阅读的重要性越来越受到国家重视。在全社会的共同努力下，我国公民阅读状况持续改善。江西省中小学“假期读好书”活动自2010年开始举办，通过建立“各级教育行政管理部门+出版社+图书发行销售平台+学校师生”的多方联动模式，在推动全民阅读高质量发展方面，取得了良好的效果，积累了一些有益的经验。关键词：全民阅读；多方联动；高质量发展；假期读好书一个民族的精神境界取决于它的阅读水平，全民阅读的重要性越来越受到国家重视。2006年起，中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署组织发起了全国范围的“全民阅读”活动。2014年至2021年，“全民阅读”连续九次被写入政府工作报告。中宣部于2020年10月印发《关于促进全民阅读工作的意见》，提出全民阅读工作的重点任务包括加大阅读内容引领、组织开展重点阅读活动、加强优质阅读内容供给、完善全民阅读基础设施和服务体系、积极推动青少年阅读和家庭亲子阅读、保障特殊群体基本阅读权益、提高数字化阅读质量和水平、组织引导社会各方力量共同参与和加强全民阅读宣传推广等。在全社会的共同努力下，我国公民阅读状况持续改善。2021年4月23日中国新闻出版研究院发布第十八次全国国民阅读调查报告显示，我国成年国民对阅读活动的诉求较高。2020年，有79.1%的成年国民认为当地有关部门应当举办读书活动或读书节。为满足居民对阅读活动的高诉求，各地全民阅读主管部门推出了精彩纷呈的全民阅读品牌活动［1］。2020年我国0—17周岁未成年人图书阅读率为83.4%，阅读量为10.71本，均高于上年。0—17周岁未成年人的人均图书阅读量，比2019年的10.36本增加了0.35本［2］。我国公民尤其是欠发达地区公民阅读状况的改善，离不开各级政府的大力倡导，离不开各级文化、教育行政管理部门的指导，离不开承担传播真理、传承文明责任的出版企业的积极参与，以及高效、顺畅的图书销售配送平台的专业服务江西省中小学“假期读好书”活动自2010年开始举办，已经走过了11个年头，在建立多方联动长效机制、推动全民阅读高质量发展方面，做了一些探索，建立了“各级教育行政管理部门+出版社+图书发行销售平台+学校师生”的多方联动模式，取得了良好的效果。作为该活动的协调者、参与者之一，笔者将该活动相关情况进行了简单梳理，以期对全民阅读推广路径的探索有所裨益。1.活动概述活动由江西省教育厅主办，每年围绕特定的主题向全省中小学生推荐优秀图书，并通过多种活动形式，引导中小学生在假期开展独立阅读，引导在园幼儿和家长在假期开展亲子阅读，在阅读中涵养心灵，接受革命传统教育、理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育，激发爱党爱国爱家乡的情感，培养朝气蓬勃、积极向上的精神面貌。江西高校出版社作为江西省教育厅下属出版社，与二十一世纪出版社和江西新华发行集团共同承办该活动。1.活动流程确定主题，推荐图书，设计活动作为主办方，江西省教育厅站在培根铸魂、立德树人的高度，以有利于社会主义核心价值观的培育、有利于社会正能量的传播、有利于浓厚书香校园氛围的营造、有利于广大少年儿童阅读经典的良好习惯的养成为准则，根据当年党和国家的重大事件、重大活动、重大题材，结合学生阅读需求，确定当年活动主题。围绕这些时代主题，面向全国精心遴选优秀图书，关注获得全国优秀儿童文学奖向全国青少年推荐百种优秀出版物等精品图书，建立以赣版优秀图书和全国优秀图书相结合的遴选机制，并邀请阅读推广专家、中小学优秀教研员和教师对拟推荐图书进行评审后确定推荐图书，向全省中小学生推荐阅读。每个年龄段均有重大主题出版物，有弘扬优秀传统文化的图书，有弘扬赣鄱文化的图书，有弘扬科学精神的科普读物，有充满童真童趣、催人向上向善的优秀少儿读物。同时，设计丰富多彩的、符合各年段学生参与能力的主题读书活动指导各地各校参照执行如2021年有“童心向党•我最喜爱的故事书"主题读书会、“童心向党•我是小小表演家”书本剧比赛、“童心向党•寻访历史的足迹”主题实践活动、“童心向党•我心目中的大英雄”讲故事比赛、“童心向党•我手写我心”主题征文活动等主题活动。下发通知，指导各地各校开展活动江西省教育厅下发活动通知，对活动的意义、组织架构、内容、要求、注意事项等进行了科学说明，并附推荐书目，指导全省中小学“假期读好书”活动开展。全媒体、全方面宣传预热承办方江西高校出版社、二十一世纪出版社和江西新华发行集团依据文件精神，全媒体、全方位做好活动营销宣传，一丝不苟做好服务工作。如通过公众号等各种媒体推送书评书讯，在新华书店悬挂横、张贴海报、设立图书专柜，在校园内外向师生、家长赠送阅读指导手册。学生、家长自愿购买或借阅图书广大中小学生及幼儿家长自愿到各地新华书店、网络书店购买或到图书馆（室）借阅推荐图书，在老师指导下参与形式多样的读书活动。出版发行方支持学校开展读书活动出版社、新华书店投入经费，联合各地各校举办一系列与时俱进的读书活动如邀请作家到学校尤其是农村学校做交流分享，开阔学生视野，培养学生热爱阅读的好习惯；向农村学校、家庭困难学生捐赠图书等。曹文轩、徐鲁、张之路、杨鹏、曹文芳、董宏猷、晓玲叮当、彭学军、章鱼、黄宇、陈梦敏等知名作家都曾到学校与学生面对面分享阅读与写作心得，点燃孩子们的阅读热情。推选先进，掀起读书分享热潮各地各校及各级教育行政部门组织举办丰富多彩的读书分享活动，如学生讲故事、演讲、展示课本剧、撰写读后感等活动，通过表彰先进，鼓励广大学生多读书、读好书、爱分享。各项活动每年吸引上百万师生参与，掀起了一轮又一轮阅读与分享的热潮。1.活动实施效果社会影响力不断扩大活动自开展以来，向全省中小学生推荐了大量优秀图书，满足了青少年读者读好书的愿望，有效促进了革命传统教育、理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育在青少年中的开展，培养了新时代少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，深受全省广大中小学师生的欢迎和喜爱，在学校、社会营造了读好书、好读书的浓郁氛围。发行量持续攀升在电子图书不断蚕食纸质图书市场份额，各线上平台超低折扣围剿传统出版发行企业，实体图书销售举步维艰的大环境下，本项目从最开始全年供应品种十多个、发行码洋两三百万发展逐步提升到全年供应品种七八十个、发行码洋破5000万，从最开始无足轻重的小项目一举成为江西新华发行集团的明星项目，激励其进一步做好图书宣传、配送、售后等服务工作。如新冠疫情出现前，江西新华发行集团每年联合各出版社开展各项读书活动近百场，极大提升了活动的社会影响力。出版社收获了核心资源上目图书年平均销售量为2万册，这让出版社编辑可以心无旁骛地为本项目精心策划、用心打磨图书。这样不仅保障了推荐书目的品质，也整体拉升了出版社图书品质，锻炼了编辑队伍。对出版社来说，编辑和图书是核心资源，自然乐意积极参与。总之，经过十余年精心维护，该活动已成为江西省乃至全国知名品牌读书活动，为江西省全民阅读的开展、书香校园的建设起到了很好的推动作用。1.经验总结4.1让学生真心认可让学生发自内心喜欢推荐的图书、愿意参与各项读书活动，从中汲取养分、获得力量，是举办活动的出发点，也是最终目的。如果不能得到学生的认可，活动只能是昙花一现。为了让学生喜欢，我们针对不同年龄段（小学分成低中高三个学段）的认知特点和兴趣爱好各推荐不少于10本图书供学生自由选择。每个年龄段均包含革命传统主题和优秀传统文化主题的图书，还有科普读物、儿童小说，以及弘扬赣鄱文化的图书。图书思想性、文学性、可读性兼备，拒绝生硬干巴说教。4.2让家长买得起针对江西是经济欠发达地区，广大县城、农村学生父母收入有限的实际情况为让大家都买得起图书，活动推荐图书平均定价在20元左右，有的低至15元。为降低价格让更多孩子受惠，不少出版社为这个项目定制版本，如在不降低品质的前提下，将精装本改为平装本。让好书选得进为提升活动的权威性和活力，建立公平、开放的竞争机制是大势所趋。活动举办前几年，推荐图书主要是二十一世纪出版社的图书。虽然二十一世纪出版社是国内外第一方阵的少儿图书出版社，但是二十一世纪图书主要为儿童小说，其他类别图书较少，将国内其他优秀少儿图书挡在门外，都不利于活动的长久开展故从2017年开始，从全国范围内遴选优秀图书，将人民出版社、中国少年儿童出版社、浙江少年儿童出版社、福建少年儿童出版社、甘肃少年儿童出版社等大社、名社的获奖图书纳入推荐书目，进一步提升了书目的权威性。让出版发行方不亏钱读书活动要办长久，仅仅学生受益还不够，一定要让参与的出版方和发行方都能从中受益。参与活动各方承诺不打价格战，保证各方合理利润空间，使得各方愿意持续参与该活动，并乐意投入精力、财力支持各地各校开展各项读书分享活动。1.结语通过建立“各级教育行政管理