语言文字工作总结

语言文字工作总结语言文字工作总结为了深入教育讲课改革，全面推动素质教育，以市语委的一致要乞降部署为目标，进一步加大国家语言文字工作目标政策的宣传力度，我校在县语委的正确领导下，仔细贯彻落实学校语言文字工作会议精神。以《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语委《对于进一步增强学校一般话和用字规范化工作的通知》为依据，联合我校详细状况，踊跃安妥、序次渐进地推动我校语言文字规范化工作，加大语言文字工作的宣传力度。确实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与校园文化、精神文明建设、学生文化素质教育和学校的各项教育工作联合起来，更好地为学校的教育事业服务。现简要总结以下：一、健全机构，增强对语言文字规范化工作的领导。跟着现代化教育的不停发展，语言文字规范化工作显得特别重要，它已成为现代文明教育的重要标记。我校把规范用字用语工作归入到争创品牌学校的详细工作中，成为学校管理的重要部分。学校建立了语言文字工作领导小组，由校长任组长，中层以上干部任组员，每班有学生推普员，使工作可以有序张开，逐层深入，真实使语言文字规范化工作深入到每个人的心中。全校整体形成层级管理#络，与团队活动亲密联合，与学校特点活动亲密联合，保证了这项工作能长久坚持，收到实效。二、建立制度，严格履行，保证工作井井有条地展为了更好地张开语言文字工作，依据国家有关语言文字工作法例，我校先后制定了对于增强语言文字规范化工作的制度、方法，明确提出：一般话为学校的讲课语言，即师生在讲课和学习活动中使用一般话；一般话为校园语言，即师生员工在讲课、会议、宣传和其余集体活动中使用一般话；教师的一般话达标与师德评优相联合。学校重视语言文字工作的建章立制，实行了教师持一般话等级证书上岗制度，校长室，教育处，大队部按期张开形式多样的推普活动，使得推普工作不单在整体计划中有所表现，并且还浸透在学校工作的方方面面，大队部在学生常例管理制度中、学生评优工作中都重视语言文字工作的制度化落实三、工作举措合适，活动贯串素来。为更卓有奏效地实行张开语言文字工作，我校加大语言文字规范化宣传力度，张开形式多样、丰饶奏效的宣传教育活动，增强了教师、学生语言文字的规范化和标准化意识。校语言文字宣传工作共分了三大版块，即：校园专题宣传版块；办公行政醒目版块；教室学生板报版块，使每一位进入校园开放领域的学生和教师都目染耳濡，创办要求大家必然说一般话、写规范字的气氛，充分开发学生的创新潜能，人人张口说一般话，并充分利用黑板报进行班级特点宣传。语言文字工作构成员，以国旗下发言和致全校师生建议书的形式，宣传国家对于语言文字的政策法例。我校组织学生深入张开中华经典诗文朗读活动，其目的就是要让全体师生在朗读中提高语言文字水平，在朗读中体验祖国语言文字的无量魅力，在朗读中亲密古典文化，在朗读中弘扬民族精神。仔细搞好语言文字工作，进一步创办说一般话，写规范字的优异气氛，是一项长久而艰巨的任务，在此后的工作中，我们将自始自终，再接再砺，确实把这项工作落到实处，为努力建立友好的语言文字生活，更好地为两个文明建设多做贡献。第二篇：语言文字工作总结语言文字是先进文化建设的重要构成部分，是创办友好社会的重要沟通工具，是建设友好社会的重要载体。跟着信息化对社会影响的宽泛深入，语言文字规范化工作更显重要。作为推动全面素质教育的学校，在充分利用和发挥学校教育的基础功能，提高社会用语用字规范方面有着见义勇为的责任和义务。为此，多年来，我校素来站在创办友好社会的高度，掌握信息时代特点，联合学校自己实质，利用学校现有资源，坚持贯彻和落实各级部门下达的“语言文字规范化工作”的有关法例和通知要求，在努力抓好讲课教改的同时，踊跃张开实行普及一般话和国家文字规范化工作，并使之融入到教育讲课工作中，融入到学校的校园文化中。现将主要工作报告以下：一、机构健全，管理圆满、我校踊跃健全语言文字规范化工作制度，形成系统，规范程序。向全校教师发出“说一般话，写规范字”的建议，领导班子带头使用一般话，并接受教师监察，要讨教师必然做到：口语练习与平时讲课相联合，自觉努力与监察举措相联合，做到一般话不单是讲堂语言，并且是校园语言，形成人人都讲一般话的优异气氛。、各司其职，齐抓共管。我校明确了各部门的职责，对语言文字工作严格把关。优异的系统保证了我校语言文字规范化的各项工作获得很好的贯彻、落实和推动。语言文字工作领导小组负责全面规划和履行监察；党政办公室对公函及校园用字规范严格把关；后勤处负责语言文字工作的舆论气氛创办，对校报、#站、自办刊物、校内标牌、横幅、张贴物等的用字规范实行管理和监察，做好校园语言文字环境的整顿工作；教务处负责将语言文字规范化的要求列入教师工作规范，在讲课督导中对教师讲堂用语和备课要求作出明确规定并增强考评，组织全校的一般话水平培训工作。二、狠抓常例，求真求实将语言文字规范化工作归入学校平时管理工作。按市语委办部署，我校把推广普及一般话作为实行素质教育的构成部分，归入学校常例工作，作为提高教育讲课质量的一项重要内容来抓，把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求归入学生的培育目标；归入教育、讲课和学生技术训练的基本内容；归入学校课程标准。将语言文字规范化浸透到教育讲课的各个环节，要讨教师在讲堂讲课和平时教育中使用一般话，在板书、批阅作业中写规范字。增强学生一般话训练和书写规范化训练，提高学生文化素质和文化修养。同时，将一般话和规范汉字使用能力归入教师业务核查、职务晋级、评先评优等的基本内容和条件，并踊跃落实。给教员工发放了《中华人民共和国通用语言文字法》等学习资料，增强了学习力度以及用语用字的规范意识；并将使用一般话，规范汉字的要求列入详细讲课常例的详细要求中。将“在公共场合自觉将一般话，写规范字”归入学生行为规范的基本要求，并仔细检查落实，将语言文字规范意识，语文综合能力等归入各样学生评优评先活动的基本条件。三、张开活动，创办气氛每学年学校都举行一系列讲课研究活动（新教师公然课，青年教师优异课，中老年教师示范课，青年教师基本功比赛、演讲比赛等活动），在这些活动中，都规定把说一般话、写规范字归入主要评分标准之一，有力地促使我校实行普及一般话和语言文字规范化工作。校园内有优异的语言文字规范化宣传、育人环境，有永远性固定宣传牌，固定宣传栏；利用学校广播张开宣传活动。充发散挥各学科讲堂讲课主渠道作用，增强对学生语言文字应用能力的培育。我校要修业生要学习使用一般话和规范汉字，能正确鉴识、书写常用汉字，学生作业、考卷等用字规范，在集体活动中应使用一般话和规范汉字。为更好落实此项规定，学校加大了监察检查力度，经过按期不按期检查，惹起全体教师的高度重视。教师在学科讲堂讲课中增强对学生进行语言文字规范化的讲课和训练；重视培育学生使用词典，工具书的习惯和能力，提高使用汉语拼音识字，正音的能力。我校重视联合实质，增强对教师使用一般话和规范汉字状况的监察。由教务处检查教师上课使用一般话讲课，板书使用规范汉字状况。学校听课、优异课评选也把语言文字规范化作为一项重要核查指标。将用字规范化作为提高素质教育质量的一个方面，建立健全有关制度，并明确要求：讲课使用规范汉字，教师板书及批阅作业、书写考语用字规范化，除书法作品外（建议学僵直笔书法作品使用规范汉字），不得书写繁体字、异体字，特别不可以出现错别字。我们深刻地认识到：语言文字工作，既是我们讲课中重要的构成部分，也是我们提高学生基本素质的重要载体。此后，我们还将连续采纳确实可行的举措，不停提高师生规范地使用语言文字的意识，不停提高学生应用语言文字的能力和表达水平，为全面提高我校学生的素质、进一步提高我校的讲课质量、进一步提高我们的整体办学水平而作出不懈的努力。、增强评估核查，管理到位促深入。第一，抓了教师一般话水平过关率。为真实有效地规范全校师生的语言文字行为，学校规定教师在学校的全部活动中，波及到语言文字时，必然使用一般话，写规范字，学生在学校的各项活动也相同。学校将把一般话水平与教师业务水平挂钩，有计划、有组织仔细搞好教员工的一般话培训，测试成绩实时记入教师业务档案。、增强测试工作，口语写字成习惯我校踊跃组织教师参加各级一般话培训，任课教师要仔细备课，吃透教材，对需参加一般话培训的进行培训，争取一般话测试中获得好成绩。每年度学校组织教师进行一般话和写字测试与比赛，逐渐养成“人人说一般话，人人写规范字”好习惯。、增强档案建设，日异月新见奏效。建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充分、实时整理，注意保存原始资料，促使档案管理的规范性和科学性。三、增强环境建设，加大宣传力度，创办语言文字工作的优异气氛1、增强校园文化建设。充分利用学校广播站、多媒体教室、校园#、黑板报、宣传栏等有益的宣传阵地，进行宽泛的宣传。在校园内建立3-5处语言文字永远性宣传栏（牌），增添警告口号，在班级黑板报（壁报）中开拓“说一般话，写规范字”宣传专栏（角），为师生讲好一般话创办了优异的语言气氛。、精心组织推普周活动。学校有优异的宣传环境，校园中、走廊上随地可见永远性的宣传口号、口号，充发散挥学校广播室、校园#的宣传示范作用。学校常常利用清晨和中正午间，经过广播站进行“推普”宣传；四、拓宽教育渠道，使语言文字实行工作的外延不停扩展以“语言文字规范化示范校”为契机，将语言文字工作推向家庭，引入社会，创办优异的社会气氛。踊跃组织丰富多彩的亲子主题活动，增强对学生家庭的文化指导、教育指导和心理指导，优化家庭教育气氛。经过连续张开念书活动，使语言文字的实行工作更为扎实、有效，创办了优异的校园环境。实行一般话，实行规范字有益于提高师生整体素质，有益于建立学校优异形象，学校全体教职员工和广大学生都踊跃行动起来，说一般话，写规范字，为国家通用汉语言文字的发展做出贡献。第三篇：语言文字工作总结市语委在市委、市政府的领导下，在市语委各成员单位的鼎力支持下，以贯彻落实《国家通用语言文字法》和四川省实行方法为主线，扎实做好基础性工作，努力建立合适实质的语言文字工作系统，不停坚固提高国家通用语言文字社会应用的规范化水平，为建立友好语言生活，服务建设“全域”做出了必然贡献。现将整年主要工作总结以下：（一）增强领导，依法行政，整体推动语言文字工作格局。我市连续加大语言文字法律法例的宣传力度，仔细落实国家语委“一个目标、两条腿走路、三个联合、四项任务”的工作新思路。各语委成员单位、区（市）县连续坚固上下联动、左右协调的语言文字工作格局，以原有工作系统为基础，进一步建立健全了工作机构和各项工作制度。市普测中心新增了职业技术学院为市一般话水平测试站点；市商务局、市体育局、大邑县、蒲江县、邛崃市等部门和地域依据实质状况，调整了语委成员单位。（二）增强协调，齐抓共管，推动语言文字规范化工作系统逐渐形成。语言文字规范化工作是经济社会发展的基础性工作，它服务于全市中心工作，波及面十分宽泛。，在市语委的兼顾协调下，我市各地域、各行业找准联合点，卓成有效地张开了各俱特点的语言文字工作。市林业和园林管理局联合民生目标与本行业实质，对市属公园各样路标牌、横匾、公园门票、商品物价标签等表记牌的用字进行了清理与规范；市新闻第一版局增强对《日报》、《商报》、《晚报》等纸质媒体的审读工作，把好语言文字质量关，编发了工作简报《严把报纸编排质量关，减少语言文字失误率》（《新闻第一版审读》第2期），要求各平面媒体编写要进一步规范用语；市电台推出了“国学大讲堂”栏目，邀请国学名师，采纳学生喜闻乐道的方式解读经典篇目，共播出了8期专题节目；市商务局制定了《市商务系统语言文字推动计划》，与全市商务系统深入文明城市建设工作同部署、同推动、同落实；市公安局将语言文字工作与公安队伍建设、友好警民关系建设、执法例范化建设联合起来，更好地为公安中心工作服务；市工商局充分利用城乡环境综合治理的契机，在城管、交通等部门的配合下，在城区主要街道、大型商场、车站等地张开为期6个月的户外商业广告整顿，发现有错别字、冷清字、自造字等不规范用字，实时予以纠正，对违犯《广告语言文字管理暂行规定》等有关法例规定的广告，按有关广告管理法规予以办理。（三）重在建设，创新载体，创办规范用语用字优异的社会气氛。．规范汉字书写大赛成绩斐然。6月，市语委组织张开了“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛市分赛区选拔赛”。本次大赛以“书写经典，传承文明”为主题，以实行规范汉字为主旨，旨在指引学生养成优异的书写习惯，具备娴熟的写字技术，提高学生规范汉字书写水平，培育学生热爱祖国文字和书法艺术。书法大赛自张开以来，各区（县）市语委高度重视、宽泛宣传、仔细组织；各中小学踊跃响应，踊跃参加。比赛设置小学一组、小学二组、中学组、高中组、大学组五个组别，每个组别又分硬笔和软笔。全市共几百所学校，76万多人次参加了此次比赛。成华区、青羊区、武侯区等区(市)县，还将张开此项活动与语言文字示学校创办工作亲密联合。经过初赛，市语委办共收到1500余件参赛作品，此中硬笔1100余件，软笔400余件。经书法专家评审，最后评选出个人一等奖67名，二等奖138名，三等奖211名及优异组织奖24个。选送53件作品参加全省比赛，此中50件分获全省一、二、三等奖，市语委荣获全省优异组织奖。．推普周系列活动优异纷呈。以宣传周为要点，采纳形式多样的方式实行一般话，已经成为语言文字工作部门的常例工作。各地、各部门采纳公益宣传广告、语文规范知识培训、演讲朗读比赛、征文比赛、监察监测社会用字等卓有奏效的方式实行一般话，“实行一般话宣传周”已经成为有必然社会影响的品牌活动。推普周时期，市语委向各语委成员单位、区（市）县发放了6000余份推普周宣传画，对市委办公厅、市总工会、市交委执法总队等单位举行了公益性一般话培训，收到优异奏效。各地、各部门单位经过张贴宣传画，建立宣传咨询点、开设一般话培训班等多种方式，创办说一般话的优异气氛。市文化局联合文化工作实质，重视与其余常例工作的连接和交融，努力发挥推普周的整合带动作用；市总工会先后组织了语言文字基础知识测试、诗歌朗读、演讲比赛、公函办理测评、书法比赛及获奖作品展等活动，进一步增强机关人员使用规范的语言文字意识和能力；市城市管理局张开了“，我为您骄傲-城管之歌”一般话演讲比赛；锦江区张开了系列“经典朗读进社区”活动；邛崃市在鼓楼广场举行推普周启动仪式，向民众发散《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《推普建议书》等推普周宣传资料5000余份；蒲江县在驭虹桥中心广场张开了“说一般话，写规范字，用文明语，做文明人”万人署名活动。3．中华经典朗读活动有板有眼。9-10月，依据国家语委、省语委有关精神，由市语委、市教育局、市文明办联合组织张开了“中华诵8226;经典朗读大赛”赛区选拔赛。此项活动以仔细贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接、庆贺新中国建立60周年为主题，设置公事员组、教师组、大学生组、综合组四个组别。自活动张开以来，各区（市）县、市语委各成员单位高度重视此次比赛，进行了精心策划和充分准备。市公安局、市体育局及各区（市）县语委办等100多个单位组织参赛。经过初选和决赛，最后评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖12名及优异组织奖13个，此中4名教师荣获全省一等奖，市语委还被省文明办、省教育厅、省语委评为优异组织单位。（四）朗读经典，传承文明，国学经典朗读活动建立友好校园。依据市委、市政府的工作部署，在副市长、市语委主任傅勇林同志的亲身指导下，我市教育系统张开了“国学经典朗读活动”试点工作，经过一年多来的研究与实践，“国学经典朗读活动”的试点工作获得了初步奏效。．建立机构、供给保障。市教育局建立了以周荣耀局长为组长的经典朗读活动领导小组。各区（市）县及试点学校、幼儿园也建立了推动经典朗读活动领导小组，并制定了专门的工作计划。组建了省市国学名师的专家团队，为国学经典朗读活动供给智力支持。．编写教材、走进讲堂。以“目染耳濡，扎实长久”为指导思想，制定并下发了《市国学经典朗读教育活动实行大纲》。组织四川师大专家学者编写了《市国学经典朗读读本》。从秋天起，国学经典朗读活动正式走进全市学前教育、义务教育、高中教育等各样学校，让国学经典朗读活动融入到学一生常学习生活中。月，举办了市首期国学经典朗读指导教师培训班，培训了试点学校和二十个区县的200余名教师。3．活动展现、连续发展。6－12月，市语委与市委宣传部、市教育局、市精神文明办、市广播电视台联合举办了“市少儿国学经典朗读大赛活动”。该项活动历时半年，以全市社区和校园为两大主阵地，全面覆盖20个区（市）县，上百个社区，数百所学校应声而起，参加人数上万人，影响极为深远。最后评选出一等奖5个，二等奖11个，三等奖15个及优异组织奖20个。12月18日，“市少儿中华经典朗读大赛颁奖晚会”在电视台浩鼎力行，400多名演员共同演出了一场颁奖盛典特别节目，晚会还对此次大赛获奖单位、个人以及优异组织单位进行了颁奖。（五）以评促建，量化评估，促使全市语言文字工作纵深发展。发挥学校的示范辐射带头作用。学校是实行一般话，实行规范汉字的主要部门，创办语言文字规范化示范校，是推动全社会语言文字工作规范化发展重要抓手之一。，市科华中路小学、市玉林小学、市青龙小学、市双水小学、市盐道街小学获胜分校、西南交通大学子弟小学、郫县示范幼儿园等7所学校经过了市级语言文字示范校的查收；市天涯石小学、市成华小学、市成华实验小学被评为国家级语言文字规范化示范学校。当前，我市已创办国家级示范学校4所，省级示范学校6所，市级示范校48所。这些示范学校在当地有效地发挥了学校在语言文字工作中辐射和示范带动作用。连续推动国家二类城市语言文字