2018年通识课积极心理学2测试答案

一、单选题（共30.00分）1.遗忘曲线表明，复习时主要应米取（）策略。A.合理地分配复习时间B.多样化的复习方法C.及时复习D.试图回忆和反复阅读相结合满分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：2.A的上个月收入为5000元，这个月变为5500元；B的的上个月收入为10000元，这个月变为8000元。有人认为A的幸福感更高，他可能是从（）的角度进行解释的。A.易得性启发式B.框架效应C.参照点效应D.再认启发式满分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：3.《大学》是《礼记》的一篇，相传为（）所作，为儒家经典。A.孔子B.曾参C.颜回D.仲由满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：4.（）是一本教育我们怎样做人行事的书，堪称良师益友，其倡导的“穷则独善其身，达则兼济天下”是一种积极的文化心理倾向，成为历代人们的处世哲学。A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《论语》满分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：5.提倡积极进取、奋发有为的人生，向内修身养性，形成仁、义、礼、智、信的良好道德品质是（）价值观。A.儒家B.道家C.佛教D.理性主义满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：6.健康是指（）。A.一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。B.没有病痛。C.没有心理疾病。D.身心舒适。满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：7.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，与强、平衡、灵活相对应的是下列那种气质类型（）。A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.粘液质满分：1.00分得分：0分你的答案：D正确答案：A教师评语:8.性心理和性行为具有（8.性心理和性行为具有（）。A.排他性B.互利性C.互惠性D.道德性满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：9.鲁迅说：不读（），不知中国文化，不知人生真谛，可见其在中国文化中的重要性。A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《道德经》满分：1.00分得分：1.00分你的答案：D正确答案：D教师评语：10.人格四个特性中，最能反映人格是否健康的特征是（）。A.独特性B.稳定性C.统整性D.功能性满分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：11.无意义章节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是（）。A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.詹姆斯D.达伦巴赫满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：12.下列关于对“善终”的理解，错误的是（）。A.把事情做完做好B.人正常死亡C.以平常心对待最后的结果D.办好丧事，饰终以礼满分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：13.美国心理学家埃里克森将（）阶段称为“自我同一性”阶段，此阶段是对生命意义困惑的最初阶段。A.幼儿园到小学B.小学到初中C.初中到高中D.高中到大学满分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：14.在中国的传统文化中，佛家以（）修行营造和谐心境。A.无欲B.无为C.中庸D.仁政满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：15.身体姿势改变压力激素实验中，其中代表权利的荷尔蒙是（）。A.睾丸酮B.可的松C.催产素D.拥抱激素满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：16.价值观的特点不包括以下哪一项（）A.历史性B.多样性C.客观性D.持久性满分：1.00分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：17.人们总是倾向于根据观察到的某种事物的模式与其经验中该类事物的代表性模式的相似程度而进行判断，代表性越高的样本其判断的概率也越高。这种偏差被称作（）A.易得性启发式B.代表性启发式C..锚定启发式D.经验启发式满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：18.在第三次卫生革命中，科学家总结出影响人健康长寿的可控因素和不可控因素，下列不属于可控因素的是（）。A.医疗条件B.合理饮食C.科学运动D.平和心态满分：1.00分得分：0分你的答案：D正确答案：A教师评语：19.文化情绪无处不在，积极的情绪对我们会产生情绪激励，而消极的情绪会对我们产生情绪污染，下列属于情绪激励的是现象是（）。A.爱B.一言不发C.厌世D.冷漠满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：20.新精神分析代表人物（）认为，青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题，将促使个体的自我观念明确，对未来方向愈加肯定。反之，如果消极解决，则可能导致个体缺乏生活目标，出现彷徨迷失感。A.沙利文B.埃里克森C.霍妮D.弗洛姆满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：21.对已经发生但又不能接受的不愉快事件，认为根本没发生过，以逃避心理上的痛苦，这种心理防御机制是（）。A.否认B.压抑C.投射D.合理化满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：22.西方心理学家弗洛伊德将生命意义的积极取向称之为（）。A.生的本能B.爱的本能C.性的本能D.建设的本能满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：23.下列不属于生命意义的社会取向的是（）。A.注重自我价值的社会实现B.将自己完全融入社会C.将社会价值作为终极目标D.以生活质量提高为目标满分：1.00分得分：1.00分你的答案：D正确答案：D教师评语：24.对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情，强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验（）幸福观的体现。A.社会取向B.个人取向C.

积极取向D.消极取向满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：）来自人的本遵循快乐活动的原25.）来自人的本遵循快乐活动的原弗洛伊德把人格区分为自我、本我和超我三个部分。其中能，在社会生活中表现为个人欲望的满足和个人利益实现,则。A.自我B.本我C.超我满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：26.和“把自己当自己"的意思最相近的是（）。A.悦纳自己B.要多和别人比较C.自以为是D.对自己要严格要求满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：27.根据洛萨达模型，积极情绪与消极情绪的临界点一般为（）A.2:1B.4:1C.3:2D.3:1满分：1.00分得分：1.00分你的答案：D正确答案：D教师评语：28.在人生下列发展阶段，更需要社会支持的是（）。A.30-49岁B.50-59岁C.60-69岁满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：29.），另一种是工具罗克奇（Rokeach）提出了人类社会的两类价值系统，一是（性价值观。），另一种是工具A.具体性价值观B.终极性价值观C.抽象性价值观D.持久性价值观满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：30.巴黎卢浮宫镇馆三宝不包括（）。A.达芬奇的《家娜丽莎》B.萨莫色雷斯的胜利女神C.米洛的维纳斯D.米开朗基罗的大卫像满分：1.00分得分：1.00分你的答案：D正确答案：D教师评语：二、多选题（共40.00分）1.关于生涯彩虹图，正确的有（）。A.在生涯彩虹图中，横向代表横贯一生的生活广度，包括成长期、探索期、建立期、维持期、以及衰退期。和我们的人生主要发展阶段对应。B.纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间，是由一组职位和角色所组成。C.不同的彩虹色带代表人们同时在不同情境下扮演不同的角色，包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者等等。D.每个人都有自己独特的生涯彩虹图。满分：2.00分得分：2.00分你的答案：ABCD正确答案：ABCD教师评语：2.在改变的计划阶段到行动阶段，可以采取以下措施来巩固行为的改变（）。A.公开承诺B.强化管理C.防止行为反复D.控制环境刺激物满分：2.00分得分：2.00分你的答案：ABCD正确答案：ABCD教师评语：3.关于人类的性行为，下列说法正确的是（）。A.性是人类的本能之一B.性的构成要素众多C.性行为受神经、内分泌的系统调节D.性器官及其他器官相互协同的有序生理过程满分：2.00分得分：2.00分你的答案：ABCD正确答案：ABCD教师评语：4.人格的心理特征包括 、 和能力。（）A.兴趣B.气质C.动机D.性格满分：2.00分得分：2.00分你的答案：BD正确答案：BD教师评语：5.心理生理学流派认为，心身疾病的发生主要通过以下途径（）。A.心理一神经中介途径B.心理一神经一内分泌途径C.心理一神经一免疫学途径D.自身调节途径满分：2.00分得分：2.00分你的答案：ABC正确答案：ABC教师评语：6.积极关心对方的方式有（）。A.关心重视细节B.轮流说话C.多聆听勿给与多余的建议D.积极支持对方满分：2.00分得分：2.00分你的答案：ABCD正确答案：ABCD教师评语：7.感恩的人（）。A.更乐观B.更有活力C.与他人有更多的联系D.更可能有充足的睡眠满分：2.00分得分：2.00分你的答案：ABCD正确答案：ABCD教师评语：8.、归属与爱的需马斯洛需要层次理论包含以下层次：生理需要、、归属与爱的需要、尊重的需要、 。（）A.心理需要B.安全需要C.成就需要D.自我实现需要满分：2.00分得分：2.00分你的答案：BD正确答案：BD教师评语：9.职业规划的意义在于（）。A.对内找到自己快乐的来源B.更好的扬长避短，获得自信心C.促进自我实现D.适应环境；创建和谐的人际关系E.最终在实现自我价值与社会价值最大化的同时，让自己活得更加幸福满分：2.00分得分：2.00分你的答案：ABCDE正确答案：ABCDE教师评语：10.在改变的前预期阶段到改变的预期阶段，要做的工作包括（）。A.提高行为改变的认知水平B.角色扮演或情景演练增进其不便感受C.环境的再评估D.监督问题满分：2.00分得分：2.00分你的答案：ABC正确答案：ABC教师评语：11.下列属于经典心身疾病的是（）。A.溃疡病B.甲状腺机能亢进C.类风湿关节炎D.支气管哮喘满分：2.00分得分：2.00分你的答案：ABCD正确答案：ABCD教师评语：12.可以通过哪些信号来察觉压力水平（）A.生理信号B.情绪信号C.思想信号D.行为信号满分：2.00分得分：2.00分你的答案：ABCD正确答案：ABCD教师评语：13.较快乐的人（）。A.乐观B.能从负面的事情中找到正面的意义C.有幽默感D.悦纳自己，健康地接纳不完美但独特的自己满分：2.00分得分：2.00分你的答案：ABCD正确答案：ABCD教师评语：14.下列哪些属于积极情绪（）。A.多想想你目前拥有的幸福，每个人都拥有很多幸福，不要回忆过去的不幸，所有的人多少都有不幸B.我现在的抑郁、焦虑、失败都是因为童年遭受了不幸C.我要满意地对待过去，幸福地感受现在，乐观地面对未来D.多用感恩、宽恕和遗忘对待过去发生的事情E.关注当下，体验当前的幸福满分：2.00分得分：2.00分你的答案：ACDE正确答案：ACDE教师评语：15.Hofstede通过长期的研究和大范围、跨国度的研究，把文化价值观包括（）。A.权力距离B.不确定性规避C.集体主义-个人主义D.男性化-女性化E.长期倾向-短期倾向满分：2.00分得分：2.00分你的答案：ABCDE正确答案：ABCDE教师评语：16.()罗杰斯把自我概念划分为两个部分：____和____。()A.实际自我B.理想自我C.善良的自我D.邪恶的自我满分：2.00分得分：2.00分你的答案：AB正确答案：AB教师评语：17.结合现实生活中，下列哪些是实现积极自我的方法A.认识自己B.悦纳自己C.完善自己满分：2.00分得分：2.00分你的答案：ABC正确答案：ABC教师评语：18.幸福感的特点是（）。A.主观的B.自评的C.他评的D.哲学范畴的满分：2.00分得分：2.00分你的答案：AB正确答案：AB教师评语：19.为什么要谈恋爱（）A.源于生理上的激情：人类生存繁衍的本能活动；B.源于心灵上的伙伴：排除孤独；C.源于坚定的承诺：男女双方承担下一代的抚养教育责任。满分：2.00分得分：2.00分你的答案：ABC正确答案：ABC教师评语：20.Alexander主张心身疾病发病需要具备的三个条件包括（）。A.未解决的心理冲突B.遗传性的器官易感性C.植物神经系统的活动过度D.重大生活事件应激满分：2.00分得分：2.00分你的答案：ABC正确答案：ABC教师评语三、判断题（共30.00分）1.金钱对于幸福感的获得是完全不可替代的。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：2.AronBarbey提出，大脑智力结构是社会性的，这在一定程度上说明“聪明人与聪明人在一起会更聪明”。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：3.自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：4.建立关系的双方都应该有一个积极的自我为基础，一旦这个基础被破坏，那么良好的人际关系也是难以建立或持久的。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：5.研究表明，压力对人有害。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：6.Seligman（塞利格曼）研究团队的积极优势手册，描述了人类所能具有的各种各样的优点、长处，其目的是发现我们的优势型特质，并在日常生活中提高对这些性格力量的运用。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案:A教师评语:7.苏东坡能取得巨大成就是因为他的一生发展很顺利。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：8.抑郁质是有缺陷的，所以抑郁质的人需要在日常生活里努力改造自己的气质。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：9.情绪是由生物体对周围环境中的事件进行评价所引发的一系列复杂的生理和心理反应，这些反应包括生理唤醒、主观感受、认知过程及行为反应。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：10.情绪的踢猫效应是指的人的情绪会传染。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：11.人本主义认为人的一切行为都是操作性强化的结果。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：12.对自我的深入认识是形成积极人际关系的基础性。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：AA教师评语：13.心身医学研究正常和异常的心理与生理之间的相互作用，是一个涉及医学、心理学和社会学的交叉学科。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：14.人在顺境的时候，易过于自信；而在逆境的时候，易过于自卑。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：15.性别和性别角色的内涵相同。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：16.不同发展阶段的个体性的需求也是不同的。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：17.根据帕森斯的特质因素理论(Trait-FactorTheory)，好工作就是适合自己的、人职匹配的工作。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：18.人的独特性是人际关系的生物学基础。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B19.文化道德、法律等因素对人类的性活动具有塑造、调节作用。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：20.没有压力的状态是最好的状态。A.正确B.错误满分：1.00分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B