培训学校组织架构及部门岗位职责

1门岗位职责〔一〕校长根本要求职教师的考核、专业培训及指导工作；2、负责检查校区教师工作标准并进展指导；日常教学区卫生治理等；4、负责教学资料及教学书籍购置及治理工作；5、负责拟定落实校区教学部阶段性进展打算工作；6、负责标准教学秩序，健全和完善教学制度；7、负责师资队伍建设和治理工作；8、负责校区教学区域文化建设工作；9、组织校区教研活动的开展。〔二〕市场主管根本要求1、具备良好的沟通力量，人际关系处理及表达力量强；2、擅长觉察及拓展市场，对培训行业有肯定的了解，最好有相关从业阅历；3、肯吃苦，对目标有渴求，坚决不移；4、依据市场变化和需求，准时调整市场开发方案方式方法；落实，做到周有布置，月有检查，年有总结。〔三〕课程参谋根本要求好跟踪回访；的个人选择；地讲解；；态势。为家长及学员供给主动热忱满足周到地效劳；6、完成市场主管交办的各项任务。教师根本要求专业：幼小课程：幼师大专以上学历本科优先，幼师优先。力量：重点突出，生动活泼，掌控课堂的力量突出。工作守则；2、依据每个学生的共性特点及学习状况进展有针对性的备课、辅导；3、乐观参与学生的治理与学习跟踪；4、协作排课，做到不拒课不挑学生；5、按时、按期撰写共性化辅导教案及阶段性辅导打算、总结；6、乐观完成每月的课时任务；7、帮助课程参谋完成续费任务，提高学生的维系率；8、乐观帮助退费学生的挽单工作；9、乐观参与校区及分校区的各类教研活动及培训；10、校区及分校区安排的其他临时性工作。附：高级教师职责:期课程表及活动表；2、依据校区打算，有效安排进展校区内部教学教研活动；3、监视和指导各科目教学工作的有效开展；4、听课、评课，并对被听课教师供给改进意见；5、负责培训资源的整合及中级教师的选定和培育；6、师资培训的考核及执教证书确实认和发放；7、做好培训后期的协调工作；8、建立健全的研发培训师团队，保障学校的正常运作；9、为中级教师、初级教师供给学习帮助，并对其工作进展监视和把控。中级教师职责：1、学习并把握所教学课程，认真研读教案，细致备课；2、认真教学，效劳好每一位学员及家长；3、与家长乐观沟通，将孩子学习状况准时反响给家长；4、参与校区各项活动的制定和执行；5、在教研活动中，起到典范带头作用，带着教师学习教研；6、协作校长制定相应教学打算及招生活动等。初级教师职责：1、学习并把握所教学课程，认真研读教案，细致备课；2、认真教学，效劳好每一位学员及家长；3、与家长乐观沟通，将孩子学习状况准时反响给家长；4、参与校区各项活动的制定和执行。〔五〕财务主管根本要求1、独立进展账务处理，负责公司内帐；1、独立进展账务处理，负责公司内帐；2、员工工资的核算；本钱、费用的审核、核算及掌握；3、固定资产和低值易耗品的登记和治理；4、财务资料的整理与归纳，保证财务资料的真实性完整性；5、按时完成纳税申报工作，编制并向相关部门提交财务报表；事项；7、按时向公司治理层提交相关财务报表及财务报告；8、完成领导交代的其他财务日常性工作。〔六〕仓管根本工作1、校区各类固定资产盘点及定期核准，归纳及整理；