《儿科学》教学大纲

《儿科学》教学大纲课程编号：020405B7课程性质：考查课理论学时：20学学 分：1学分先修课程：解剖学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、病理生理学、药理学、诊断学适用专业：供五年制本科口腔医学专业使用王卫平主编（第八版2013.一、课程在培养方案中的地位、目的和任务儿科学是临床医学中研究胎儿至青春期儿童的一门二级学科二、课程教学的基本要求相互交错联系，共同构成临床医学的大体系。20授课内容理论学时授课内容理论学时第一章第二章绪论生长发育2第三章儿童保健第四章第五章儿科疾病诊治原则营养和营养障碍疾病2第六章青春期健康与疾病0第七章新生儿与新生儿疾病2第八章遗传性疾病0第九章免疫性疾病0第十章感染性疾病0第十一章消化系统疾病2第十二章呼吸系统疾病2第十三章心血管系统疾病2第十四章泌尿系统疾病2第十五章造血系统疾病2第十六章神经肌肉系统疾病2第十七章内分泌疾病0第十八章儿童急救2合计20合计20考核方式：本课程为考查课，考核形式为理论考试。五、课程基本内容第一章 绪论（一）目的要求：了解小儿年龄分期及各期特点了解儿科学的特点了解儿科学的范围和任务了解儿科学的发展与展望（二）教学时数：0.5学时（三）教学内容：儿科学的范围和任务儿科学的特点小儿年龄分期及各期特点（四）教学方法：课堂讲授（五）教学手段：多媒体与板书相结合（六）自学内容：儿科学的发展与展望第二章生长发育（一）目的要求：了解小儿体格生长发育常用指标熟悉小儿生长发育的简要规律及影响生长发育的因素了解小儿神经心理发育了解小儿心理行为异常了解小儿体格生长发育和神经心理发育的评价（二）教学时数：0.5学时（三）教学内容：生长发育规律及影响因素体格生长的常用指标：体重、身高（长）（顶臀长）、上臂（数法，均值离差法）以及脂肪组织、肌肉及生殖系统的发育活动发展心理行为异常：儿童行为问题和学习障碍（四）教学方法：课堂讲授（五）教学手段：多媒体与板书相结合（六）自学内容：国内常用的体格发育评价标准、儿童生长曲线的绘制第三章儿童保健原则（一）目的要求：了解各年龄期保健重点及儿童预防接种了解各年龄期儿童保健的具体措施（二）教学时数：0.5学时（三）教学内容：各年龄期儿童保健的重点儿童保健的具体措施儿童计划免疫程序及注意事项（四）教学方法：课堂讲授（五）教学手段：多媒体与板书相结合（六）自学内容：疫苗相关知识第四章儿科疾病诊治原则（一）目的要求：熟悉小儿体液平衡特点及液体疗法（二）教学时数：0.5学时（三）教学内容：小儿水、电解质及酸碱失衡的病理生理与临床表现实施，特别是小儿腹泻的液体疗法（四）教学方法：课堂讲授（五）教学手段：多媒体与板书相结合（六）自学内容：儿科疾病治疗原则第五章营养和营养障碍疾病（一）目的要求：熟悉母乳喂养的优点及人工喂养的方法，婴儿食物转换的种类和方法熟悉维生素D熟悉幼儿时期各种营养物质需要熟悉维生素D了解幼儿营养与膳食（二）教学时数：2学时（三）教学内容：系婴儿喂养方法幼儿膳食的特点和方法营养性维生素D维生素DDD病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗及预防室检查、诊断、治疗及预防（四）教学方法：课堂讲授（五）教学手段：多媒体与板书相结合（六）自学内容：营养状况评价的原则第七章新生儿与新生儿疾病（一）目的要求：脑病、新生儿颅内出血的病因、发病机制、临床表现、诊断及治疗熟悉新生儿分类，熟悉足月儿、早产儿的特点及护理了解新生儿坏死性小肠结肠炎的病因、临床表现及治疗（二）教学时数：2学时（三）教学内容：新生儿分类及正常足月儿、早产儿特点及护理Apgar评分及其意义、新生儿窒息复苏过程新生儿黄疸：生理性黄疸、病理性黄疸及治疗）新生儿缺氧缺血性脑病：病因、发病机制、病理、临床表现，治疗及预后新生儿颅内出血：病因、发病机制、病理、临床表现，治疗及预后新生儿感染性肺炎：病因、临床表现及治疗新生儿败血症：病因、发病机制、临床表现、辅助检查、诊断、治疗与预防（四）教学方法：课堂讲授（五）教学手段：多媒体与板书相结合（六）自学内容：新生儿巨细胞病毒感染第十一章消化系统疾病（一）目的要求：熟悉小儿腹泻病的临床表现及治疗熟悉小儿腹泻病的病因和发病机制及液体疗法了解口炎的临床表现及治疗、儿童消化系统解剖生理特点（二）教学时数：2学时（三）教学内容：小儿消化系统解剖生理特点口炎：鹅口疮和疱疹性口腔炎的病因、临床表现、诊断及治疗小儿腹泻病的病因、病理、临床表现、辅助检查、诊断、鉴别诊断及治疗（四）教学方法：课堂讲授（五）教学手段：多媒体与板书相结合（六）自学内容：婴儿肝炎综合征第十二章呼吸系统疾病（一）目的要求：熟悉支气管肺炎的病因、发病机制、临床表现、辅助检查、诊断、鉴别诊断及治疗诊断、鉴别诊断及治疗了解小儿呼吸系统解剖生理特点（二）教学时数：2学时（三）教学内容：小儿呼吸系统解剖生理特点别诊断及治疗诊断、治疗，肺炎合并心衰的临床表现及诊治原则其他类型的肺炎：腺病毒、支原体肺炎的病因、临床表现、诊断及治疗（四）教学方法：课堂讲授（五）教学手段：多媒体与板书相结合（六）自学内容：支气管哮喘第十三章心血管系统疾病（一）目的要求：熟悉常见几种先天性心脏病的病理解剖、病理生理、临床表现、辅助检查、诊断熟悉先天性心脏病的病因、分类、预防及治疗方法了解小儿正常心血管解剖生理及儿童心血管病检查方法了解正常胎儿循环及出生后血循环的改变（二）教学时数：2学时（三）教学内容：小儿正常心血管解剖生理及检查方法正常胎儿血循环及出生后血循环的变化先天性心脏病的概述、病因（外在因素及内在因素、分类（左分流型，无分流型、诊断（X）常见先天性心脏病（四）教学方法：课堂讲授（五）教学手段：多媒体与板书相结合（六）自学内容：病毒性心肌炎第十四章泌尿系统疾病（一）目的要求：熟悉急性肾小球肾炎、肾病综合征的临床表现、实验室检查和治疗原则熟悉泌尿道感染的病因、临床表现、实验室检查、诊断及治疗了解小儿泌尿系统解剖生理特点和小儿肾小球疾病的临床分类（二）教学时数：2学时（三）教学内容：小儿泌尿系统解剖生理特点儿童肾小球疾病的临床分类别诊断、治疗及预后断、治疗及预后泌尿道感染的病因、感染途径、临床表现、辅助检查、诊断及治疗（四）教学方法：课堂讲授（五）教学手段：多媒体与板书相结合（六）自学内容：血尿第十五章造血系统疾病（一）目的要求：熟悉营养性贫血的临床表现及治疗原则熟悉小儿血象特点、小儿贫血分类了解小儿造血特点（二）教学时数：2学时（三）教学内容：小儿造血特点和熟悉小儿血象特点原则。疗及预后（四）教学方法：课堂讲授（五）教学手段：多媒体与板书相结合（六）自学内容：溶血性贫血第十六章神经肌肉系统疾病（一）目的要求：治疗原则熟悉惊厥的病因分类（二）教学时数：2学时（三）教学内容：神经系统疾病检查方法惊厥的病因分类及特点、热性惊厥小儿化脓性脑膜炎及病毒性脑炎的致病菌和入侵途径、发病机制和病理（四）教学方法：课堂讲授（五）教学手段：多媒体与板书相结合（六）自学内容：癫痫第十八章儿童急救（一）目的要求：熟悉儿童心肺