草房子读书笔记五年级话题随笔500字(10篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——草房子读书笔记五年级话题随笔500字(10篇)《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说，创作于20世纪90年头，首次出版于1997年，首版字数约25万。下面是我为大家整理的草房子读书笔记五年级随笔500字，梦想能对大家有所扶助。

草房子读书笔记五年级随笔500字1

感动，终会拥有爱的痕迹。

看完结尾，一道泪痕留在了书上。大家都说，生活中弥漫了爱，而我们，也总是由于爱而感动，感动之余，我们理应想想，是什么样的爱让你感动。

《草房子》让我们为爱而感动，仆人公桑桑那看似寻常的六年小学生活，实那么包含了多数的爱。桑桑周边的人，将桑桑这原本寻常的六年，变成启迪人生的六年。不幸少年的坚持不懈，大人之间一个个弥漫诗情画意的感情纠葛，以及仆人公自己对死亡的真实体验，都教会他，也教会我们：生活中并不缺少爱，更不缺少来自爱的感动，只是缺少一双双察觉爱与感动的眼睛。

莫非不是吗?一次扶助，是爱;一次关切，是爱。在垃圾桶边，捡起没有被扔进的垃圾，是对环境的爱;在公交车上，给目生人让座，是一种对目生人的爱。而这些爱，就是使你感动的一道道爱的痕迹呀!这些爱，本可以感动我们多数次，却由于缺少察觉爱的眼睛而让它们被埋没。

我们已经不需要过多的爱，我们需要的是，那一双双察觉爱的眼睛。假设缺少爱的眼睛，生活将没有喜悦，世界将变得冷漠无情，感动也不会穿插在人生中。《草房子》恰恰给了我一双察觉爱的眼睛。梦想在此之后，我们周边能够多几双察觉爱的眼睛。

草房子读书笔记五年级随笔500字2

《草房子》是我国出名作家曹文轩的代表作之一。《草房子》主要写的是小男孩桑桑对自己刻骨铭心的童年回忆，其仆人公有桑桑、秃鹤、纸月、细马和杜小康这五位少年。

在这五位少年中，桑桑和细马是最令我难忘的。

桑桑，一位顽皮心爱，有正义感的孩子。记得有一次，桑桑得了一种大脖子病，桑桑的爸爸桑乔为了给桑桑看病，每天东奔西跑的看医生。面对医生的治疗，桑桑总是一声不吭，即使有时候会疼，桑桑也从来不说一句疼，只是悄悄地忍受。从这里，我可以看出桑桑是一个固执的孩子。

固执、乐于助人、有正义感等这些品性，是我们要向桑桑学习的。

虽然桑桑的固执引得多数人的关注，但是，要说是男子汉的，还要数细马。

细马是邱二爷领养的孩子，邱二爷把细马领回家就是要他继承家产。细马是个厌恶学习的孩子，由于他的语言与当地不同，不禁闹出了不少笑话。邱二爷和邱二妈拿细马不上学没手段，于是让他去放羊。他在快乐的田野生活着。细马从原来开心的牧羊生活到后来公然上校门口去挑衅，从而，我察觉了一个厌恶学习生活却想融入集体的心。结果，邱二爷的家被水灾冲垮，而邱二爷又得了绝症而去世。这时全家的梦想都寄托在细马身上。细马以为“妈妈”造红砖房为目标，结果实现愿望，成了家中的顶梁柱。

《草房子》中虽然没有太多的好词好句，但货真价实的事情却打动了我，我要向桑桑和细马学习。

草房子读书笔记五年级随笔500字3

最近，我读了《草房子》这本书，这本书让我受益匪浅。那里有着金色的草房子、美观的校园、清澈的河水、无边无际的芦苇荡。这个地方就是油麻地。这里有着一个又一个感人肺心的故事。故事里的仆人公是聪明、活泼的桑桑。

其中，最令人感动的是杜小康了。他是油麻地最富有的人家，他生活在红门里，一夜过后，他的家里成了空壳。学习名列前茅的他不得不退学，和父亲在外放鸭子。他并没有放弃生活，而是挑起了生活的重担。他与厄运拼搏的时候报告我们，面对危害的时候，我们理应微笑面对，而不是躲避。最昂扬人心的是秦大奶奶，也是故事中最顽固的一个，她的房子在小学的西北角，在小学里生活了几十年，在人们眼中，她是一个可恶的老婆子，总热爱在学校里干坏事，春天的时候，她冒着危害救了落水的乔乔，在一些妇女和桑桑母亲的照管下，半个月后才站了起来，此后以后她犹如变了个人似的，用拐杖关自己够不着的窗户，用拐杖轰敢闯进油麻地小学的鸭子，替桑乔看着油麻地小学，自动离校。但是这一次是由于一个油麻地上学成熟的南瓜，秦大奶奶就这样走了。

为什么细马辛苦地帮爸爸放羊?这都是由于他挑起了生活的重担。我不禁想到了自己，细马一大早就穿着一件单衣去田野上放羊，而我还在温和的被窝里睡觉。挫折就如人生路上的绊脚石，虽然擦破一点皮，却收获了一种固执。

让我们在因境中崛起，在挫折中进步。

草房子读书笔记五年级随笔500字4

《草房子》是我爱好的书目之一。他陈述了油麻地小学校长儿子桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活成长的体验。追随着桑桑的成长的岁月，一个个鲜明天性的人物呈现在我的眼前：淘气的桑桑、被人讽刺的陆鹤、美观的白雀、有孝心的细马、娴静的蒋一轮老师、懂事乖巧的纸月、遇到不幸而好学的杜小康，还有执着而可怜的秦大奶奶……每一个人都让我看到了闪亮的品德光芒，给我留下了深刻的印象。

桑桑是我最热爱的人物。桑桑富有想象力：他把碗橱改成了舒适的鸽子屋;把蚊帐当渔网去抓鱼;夏天，异想天开地穿棉衣想像棒冰一样清凉，令人哭笑不得又好玩的事情都是他搞出来的。当他看到遇见纸月，被纸月的懂事乖巧打动后，桑桑连忙能知错就改。他就跟变了一个人似的，不再粗俗而是变的高雅了;爱明净而不再邋遢了;能从纸月的眼神中领悟到好多做人的道理。桑桑是固执的，当他得了鼠疮后，一点都不畏缩惧怕，还是那么乐观，很苦的药他眉头都不皱就喝下去，要知道，现在我们这些孩子可是看到苦药就想逃的呀。桑桑是信守诺言，有爱心的，他允许了妹妹要带他去看城墙，即使在他发烧的时候，他照旧坚持背着妹妹去看城墙。桑桑的体验让我懂得好多，他的闪光的品质也值得我学习。

《草房子》这本书用一个个感人的故事、生动的人为我呈现了一幅幅美观的画面，让我懂得了看似简朴但却特别深刻的道理：良善、尊严、自信、顽强、努力……这些，我相信，确定会让我受益终生的!

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童年，美好而又纯真;童年，永远令人难忘;童年，是一段人生的启蒙……寒假里，我翻开了《草房子》这本书，马上就被深深地吸引住了。

《草房子》这是一部弥漫美感的少年长篇小说，陈述了男孩桑桑终身难忘的6年小学生活。这六年看似平淡，却又非比寻常，六年中，他见证甚至参与了一连串震撼人心的事：男女之间美好的纯情、垂暮老人在结果一刻闪动的人格光辉、大人之间扑朔迷离的情感纠葛、死亡体验中对美好生活的渴望……这些事无一不呈现在桑桑的童年中，使桑桑领悟到了大量。这六年，桑桑一向不停地在一件件事例中蜕变，成长，期望着能绽放出自己人生光辉的那一天。

故事中的人物都很有特点，淘气天真的桑桑，宁静温柔的纸月，固执而又讲理的秦大奶奶，顽皮而又懂事的细马……其中，我最热爱的是秦大奶奶。秦大奶奶住在油麻地小学的一角，原先这块土地是属于她的，但被强制夺走了，只留下了一个小角落给她。她本想破坏这所小学从而夺回自己的土地，但在她为救一位落水的同学而掉入水中，在老师们的用心照料下恢复健康时，变更了自己的性格，决心辅助其他人管好这所小学。结果，秦大奶奶为了捞掉入水中的南瓜再次掉入河里，永远地沉睡了，油麻地全体人都来为她送行。这位奶奶的品质令人感动，她在为学校所做的付出中闪动的人格光辉，将永远驻留在我的心里。

《草房子》这本书，将我带进一个曲折、高深的情感世界，让我在一个个小篇章中，领悟了感动，领悟了童年的美好。可能，我们谁也无法走出自己的童年……

草房子读书笔记五年级随笔500字6

本书陈述了桑桑即将离开他整个童年生活的油麻地，他回忆着他以前一个个同学，回忆着他养的白鸽，回忆着他以前生活的一点一滴，眼中闪起了泪花。几乎是从一开头，我就热爱上了这本书。

描写的草房子打动了我这个毫不对农村生活感兴趣的人。“油麻地的草房子冬天是和暖的，夏天却又是清凉的。这一座座草房子，在乡野纯真的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那草房子顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。”想想都是那样辉煌。曹文轩把桑桑的生活描绘的淋漓尽致。有些情节甚至犹如以前发生在我身上似的。看到好玩的情节，我会一起笑;看到感人的情节，我也会流下一滴滴泪。也花了大量的笔墨描写了纸月这个小姑娘。纸月身子弱，在她原来的板仓小学有人凌辱她，所以大费周折的转到了油麻地小学。纸月很受大家接待，她字写得好，学习好，也经常在学校的文艺表演时看到她的身影。由于桑桑是校长的儿子，纸月的家离学校太远，有什么紧急处境就在桑桑家住下，两人便成了好挚友。后来纸月因病去了别的城市。秃鹤由于秃头每天上学要带个帽子，同学们拿起他的帽子来回乱丢，把秃鹤绕的来回乱跑。

看到这儿，我就笑了起来，可我又惦记秃鹤能不能找回自己的帽子。真是繁杂的心理呀。几乎把桑桑的每一个挚友都写了一个章节，秃头的秃鹤、娴静的纸月、心爱的温幼菊，让我感觉到无比的真实。想到就要道别那些美好的回忆，我都替桑桑感到悲伤。在桑桑与大家一一道别时纸月去了别的城市，桑桑多么挂念纸月呀!看到描写桑桑要离开的心情，我都哭了。我想可能有一天，我也要离开记录着我童年的地方时，我的心情会不会和桑桑一样呢?《草房子》给我带来了感动，带来了喜悦，这真是一部优秀的作品呀!

草房子读书笔记五年级随笔500字7

当我校毛老师在我们班上过“群文阅读”新型课后，学生被其中的一篇文章《秃鹤》吸引住了，不住的要求看曹文轩的《草房子》。于是，我们在学校图书馆集体举行了借阅，一起走进《草房子》，再度开头我们五一班师生共读之旅。

为了调动学生的阅读积极性，激发学生的阅读兴趣，我在阅读初期领着孩子共同观看了电影《草房子》，孩子们从故事情节直观的了解了本书中的人物及他们所处的位置，有了更加深刻的印象。但同时我又惦记：看过电影孩子们还会看书吗?书中的环节还能吸引他们吗?带着这些忧虑，我带着孩子们阅读了《草房子》。

没想到，电影过后，他们的阅读积极性不但没被削减，反而更加积极。看到孩子们对阅读的渴望，我把之前的担忧报告给全班同学，班长马茹琳和陈彦的一句话让我倍受感动“曹文轩的文章很美，有些语句我们可以用到自己的文章当中，书中好多美好的描写是电影中所没有的。”“老师，你忘了吗?前段时间我们学的《走遍天下书为侣》中说‘每读一遍书都会有不同的收获’。”我为她们的懂事而欣喜，为她们真正爱上阅读而欣慰。

接下来的日子里，我们一起去书中憧憬油麻地的乡村小学校给桑桑留下了哪些喜悦又难忘的童年回忆;一起感受天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守;一起探寻在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜;一起感悟猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰苦历程……

孩子们一路闻着书香，迈步在这条林荫大道上，不断的收获着阅读带来的喜悦与幸福!

草房子读书笔记五年级随笔500字8

今天，我读了《草房子》这本书，故事中的温幼菊老师给我留下了深刻的印象，她为身患不治之症的桑桑点亮了对生活的喜欢，就像一只燃烧着对生活、生命喜欢之光的蜡烛，它的火光点亮了一只几乎熄灭了的蜡烛，这便是在传递着“为别人点亮对生活的喜欢”的精神。

这些故事给了我很大的启发，试想一下，假使你的一个挚友也失去了对生活的喜欢，你会怎么做?我们是否也可以为别人点亮对生活的喜欢呢?不需要花太多的精力，太多的财物，太多的时间，只要把自已的对生活、生命的喜欢之光分给别人一点，我们的圈子就会越来越大，喜欢生活与生命的人也会越来越多。有一天，你会突然察觉，原来自己开初只在那个小小的黑暗世界里埋怨、凄怆、痛楚，却没有察觉外面的这个大世界是多么美好!

往往当我们失去对生活、生命的喜欢的同时，我们会怨恨命运的不公允或是沉浸在自己漫无边际的凄怆与痛楚之中，却没有想过要为自己，为别人，为值得努力奋斗的目标活下去。正由于如此，像温幼菊老师那样的容许把自己对生活和生命的喜欢之光分给别人一点的热心的人展现了，他们在传递着“为别人点亮对生活的喜欢”的精神。我们也理应参与到这个行列当中来，为身边的人燃起一颗炙热的爱心!

假设有一天你的身边有了一个像桑桑、开初那样消沉、绝望的人，你会怎么做?是当一个旁观者还是做一个温幼菊老师那样的人?现在还不知道，但我们会从心里悄悄地敬爱那些曾经赋予别人光彩。

草房子读书笔记五年级随笔500字9

秃鹤的光头，纸月的书包，细马的羊群，桑桑的鸽子，白雀的歌声，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，浩淼无边的芦苇丛，浸月寺屋檐下落莫的风铃声……

曹文轩曾经说过：“美的气力绝不亚于思想的气力。一个再深刻的思想都可变为常识，只有一个东西是永不衰弱的，那就是美。”而《草房子》的美，就像铺在房顶的茅草一样，经久不朽。

这里有大河上被驱赶的鸭群游泛起的涟漪、树林里被猎人追赶的恐慌窜逃的野兔和五月的阳光下闪烁着金子般光彩的麦穗，有清冷高阔的秋冬夜空下孩子们单调而喜悦的嬉戏，更有茅草盖成的冬暖夏凉的金色草房子校舍。人性和成长的美就这样在无华的表达下开展，冷静的就像油麻地的大河一样，平淡不惊，缓缓流淌。

草房子里的每一个人物都是饱满鲜活的，就算是戚小罐，白三，慧思和尚，纸月奶奶，无一不有着自己的性格与特点。小孩们夜空下的嬉戏，小学老师和村民、家长、学生之间的淳朴关系，小孩特有的“竞争”和“嫉妒”，在秦大奶奶、在细马、在邱二妈、在桑桑妈妈、在温幼菊身上的美好的真情让人和暖。而纸月和桑桑之间超乎情谊的关爱，蒋一轮老师和白雀互爱互慕的感情，和结果纸月的离去、白雀和蒋一轮的悲伤结局让人不禁心底一颤