大学考试-教育学概论-试题库及答案

古代教学基本采用：收藏A.班级授课制B.个别教学制C.道尔顿制D.集体上课制回答错误!正确答案： B关于.“教师中心说”的说法正确的是：收藏A.强调教师在学生中的权威作用B.主张教师对学生不应多加干涉。C.主张从学生的需要和学生的兴超出发来设计教学D.主张把学生的发展看成是一种自然的过程，教师不能主宰它，而只能顺应它。回答错误!正确答案： A德国教育家（ ）首先提出“实验教育学”一词。收藏A.梅伊曼B.洛克C.杜威D.康德回答错误!正确答案： A教学疾病的具体表现形式不包括：收藏A.教学失偏B.教学失衡C.生理阻隔D.教学失范回答错误!正确答案： C古雅典的()曾提出：“父亲有送子女入学的义务。 ”收藏A.棱伦B.亚里士多德C.苏格拉底D.柏拉图回答错误!正确答案： A“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之 ”出自：收藏A.《学记》B.《中庸》C.《论语》D.《荀子》回答错误!正确答案： B不属于课外教育活动特点的是：收藏A.活动的灵活性B.参加活动的自愿性C.活动内容的广泛性D.活动的策划回答错误!正确答案： D研究报告的类型不包括：收藏A.实证性研究报告B.回炉研究报告C.理论性研究报告D.文献性研究报告回答错误!正确答案： B体育的任务不包括：收藏A.培养学生良好思想品德。B.使学生逐步掌握体育的基本知识和技能、技巧。C.传授知识和能力D.指导学生锻炼身体，促进学生身体正常发育，增强学生的体质。回答错误!正确答案： C属于智力技能形成阶段的是：收藏A.动作的协调和完善阶段B.内部语言活动阶段C.动作映象的建立D.动作的初步掌握回答错误!正确答案： B不属于发展性德育评价的理念的是：收藏A.广泛参与性B.回归评价的反思性C.追求评价的激励性D.强调评价的真实感回答错误!正确答案： A“建国君民，教学为先”出自（）。收藏A.《论语》B.《荀子》C.《学记》D.《孟子》回答错误!正确答案： C全国人大常委会通过《中华人民共和国民办教育促进法》是在：收藏A.2002年B.2005年C.2003年D.2004年回答错误!正确答案： A赫尔巴特提出的教学过程理论不包括：收藏A.系统B.练习C.明了D.联想回答错误!正确答案： B不属于现代德育评价的特点的是：收藏A.主体性B.发展性C.复杂性D.生态性回答错误!正确答案： C我国首次制定的近代学制是：收藏A.癸寅制B.壬寅制C.癸卯制D.壬戌制回答错误!正确答案： B关于隐性课程的说法正确的是：收藏A.有目的、有计划、有组织的课外活动。B.不通过教师有意计划的正式教学进行。C.由政府教育行政部门制定颁布。D.正式引入学校课程计划的各门学科。回答错误!正确答案： B组织和领导课外教育活动的主体不包括：收藏A.学校直接组织和领导的活动B.社区和家庭配合学校进行的教育活动C.校外教育机构组织与领导的教育活动D.学生个人组织的活动回答错误!正确答案： D属于智力技能的是：收藏A.绘画B.心算C.弹琴D.书写回答错误!正确答案： B不符合弗洛伊德观点的是：收藏A.道德发展过程是从无意识的过程过渡到意识过程B.人格结构分为三个层次：本我、自我和超我C.道德发展过程是从心理上的自制转向生理上的自制D.道德发展过程是从不自觉行为转向自觉的行为回答错误!正确答案： C我国的《义务教育法》规定了义务教育的起始年龄为 ()周岁。收藏A.5B.7C.8D.6回答错误!正确答案： D不属于班级管理的原则的是：收藏A.人本原则B.由简到繁原则C.合力原则D.目标原则回答错误!正确答案： B关于班主任的角色地位说法错误的是：收藏A.班主任是实现教育目的，促进学生全面发展的骨干力量B.班主任是学生的保姆C.班主任是班集体的设计者和管理者D.班主任是沟通学校、家庭和社会三方面教育力量的桥梁回答错误!正确答案： B最早以教育学命名的专著是德国教育家（ ）的《普通教育学》。收藏A.康德B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯回答错误!正确答案： C“变法之道万千，而莫急于得人才 ”是（）提出的。收藏A.董仲舒B.梁启超C.孔子D.康有为回答错误!正确答案： D班主任不需要了解学生：收藏A.个人处境B.家庭状况C.身体健康状况D.家长关系网回答错误!正确答案： D不属于实施劳动技术教育与职业技术教育的原则的是：收藏A.效益性原则B.商业化原则C.教育性原则D.实际操作原则回答错误!正确答案： B提出教学是学、思、行结合的过程的是：收藏A.韩非子B.孔子C.老子D.荀子回答错误!正确答案： B作为第二级教育的中等学校，不分流继续进行普通教育的国家是：收藏A.德国B.美国C.日本D.朝鲜回答错误!正确答案： B关于建构主义知识的说法错误的是：收藏A.知识是被动接受的B.知识是由认知主体主动建构起来的C.建构是通过新旧经验的相互作用而实现的D.建构论以个体为立足点回答错误!正确答案： A对于农村的义务教育，国务院在《关于基础教育改革和发展的决定》补充规定实行“以()为主”的原则。收藏A.市B.省C.乡D.县回答错误!正确答案： D最先颁布义务教育法的是：收藏A.西班牙B.德国C.日本D.美国回答错误!正确答案： B第一部有科学体系的教育学著作是：收藏A.《理想国》B.《论演说家的培养》C.《普通教育学》D.《大教学论》回答错误!正确答案： C下列不属于遗传因素的是：收藏A.机体的结构B.机体的形态C.机体的感官D.机体所受的教育回答错误!正确答案： D关于遗传素质的说法错误的是：收藏A.遗传素质决定人的发展。B.遗传素质不能决定人的发展。C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性。D.遗传素质是人的身心发展的生理前提。回答错误!正确答案： A属于校园显性文化的是：收藏A.班风B.校园建筑C.校风D.人际关系回答错误!正确答案： B关于“学生中心说”的说法正确的是：收藏A.教师决定学生一切B.学生的心智成长全仰仗于教师对教学形式、阶段和方法的定式指导C.强调教师在学生中的权威作用D.主张从学生的需要和学生的兴趣出发来设计教学回答错误!正确答案： D标志着中国实行的近代学校制度的开始的是：收藏A.癸寅制B.壬戌制C.壬寅制D.癸卯学制回答错误!正确答案： D美国的马萨诸塞州()年第一个颁布义务教育法令。收藏A.1853B.1854C.1855D.1852回答错误!正确答案： D中国教育界最早试图用马克思主义观点阐述教育基本理论问题的教育家是（），其代表作是《新教育大纲》。收藏A.杨贤江B.鲁迅C.李大钊D.胡适回答错误!正确答案： A教育科研活动必须遵循的原则没有：收藏A.量力性原则B.整体性原则C.科学性原则D.发展性原则回答错误!正确答案： D情感教学流派的代表人物是：收藏A.罗杰斯B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯回答错误!正确答案： A关于遗传素质的说法错误的是：收藏A.如果离开了社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展的可能性就不能成为现实。B.遗传素质具有可塑性。C.无论环境、教育怎样改变，遗传素质都不会发生改变。D.人的遗传素质发展的过程，也因人的生活条件的不同，可以提前或推迟。回答错误!正确答案： C赫尔巴特提出的教学过程理论不包括：收藏A.系统B.方法C.摹仿D.明了回答错误!正确答案： C以日本的学制为蓝本的是：收藏A.壬寅制B.癸寅制C.壬戌制D.癸卯学制回答错误!正确答案： D关于学制的说法错误的是：收藏A.它并不规定各级各类学校的任务。B.它规定着各级各类学校的入学条件。C.是构成国民教育体系的各级各类学校的总系统。D.它规定着各级各类学校的性质。回答错误!正确答案： A颁布我国出地方政府的第一个具有义务教育性质的教育法令的是：收藏A.梁启超B.林则徐C.端方D.胡适回答错误!正确答案： C属于社会美的是：收藏A.树木美B.黄河美C.生活环境的美D.泰山美回答错误!正确答案： C下列不属于获取教师资格基本条件的是：收藏A.具有良好的思想政治素质B.具有教育教学能力C.具备规定的学历或者国家资格考试合格D.申请人国籍不限回答错误!正确答案： D关于综合实践活动德育课程的组织说法错误的是：收藏A.要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流，培养团队精神B.完全可以脱离教师学生自行研究C.弥补了德育学科课程的局限D.研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理， 形成可行的解决问题的思路和方法。回答错误!正确答案： B教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示（）的科学。收藏A.教育现象B.教育问题C.心理活动D.教育规律回答错误!正确答案： D教学目标的设计不需要：收藏A.钻研教学大纲，分析教学内容B.准确表述教学目标C.与家长探讨D.分析学生已有的学习状态和发展水平回答错误!正确答案： C国务院发布《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》是在：收藏A.2003年B.2004年C.2005年D.2002年回答错误!正确答案： B关于教育目的、学制和培养目标的说法正确的是：收藏A.受教育对象身心发展规律和年龄特点的制约。B.与民族的历史文化传统无关。C.与社会经济、政治制度无关。D.与生产力、科学技术和经济发展程度无关。回答错误!正确答案： A（）年教育部颁布《基础教育课程改革实施纲要（试行）》收藏A.2000B.2002C.2001D.2003回答错误!正确答案： C属于自然美的是：收藏A.生活环境的美B.瀑布美C.劳动产品的美D.人的美回答错误!正确答案： B关于西方文化的传统说法正确的是：收藏A.比较重视个人对于集体的义务感。B.比较重视集体。C.所规定的教育目的和培养目标往往突出个人的自由发展。D.所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚。回答错误!正确答案： C我国目前实行的义务教育是 ()年制。收藏A.12B.11C.8D.9回答错误!正确答案： D()年，经国务院批准、颁布了《中华人民共和国义务教育法实施细则》。收藏A.1992B.1991C.1990D.1993回答错误!正确答案： A不属于制定德育目标的原则的是：收藏A.全面性原则B.简宜性原则C.发展性原则D.方向性原则回答错误!正确答案： B下列说法不符合班级教学制的是：收藏A.容易使学习活动脱离学生的实际B.有利于因材施教C.教师、书本居中心地位D.容易使学生处于被动地位回答错误!正确答案： B关于教育目的和培养目标的说法错误的是：收藏A.受生产力发展程度的制约。B.二者受社会经济、政治制度制约。C.受科学技术发展程度的制约。D.二者不具有阶级性。回答错误!正确答案： D英国斯宾塞在1861年出版了：收藏A.《大教学论》B.《论演说家的培养》C.《教育论》D.《普通教育学》回答错误!正确答案： C不符合开展课外教育活动的基本要求的是：收藏A.活动要丰富多彩、富有吸引力。B.注意发挥学生集体和个人的主动性、独立性和创新精神。C.要考虑学生的兴趣爱好和特长，符合学生的年龄特征。D.不需要有明确的目的性、计划性。回答错误!正确答案： D下列不属于皮亚杰的观点的是：收藏A.他率，具有主观性。B.自率，具有主观性。C.儿童的道德发展判断遵循着由他律到自律的发展程序。D.儿童的道德判断发展划分为两极水平。回答错误!正确答案： A“然方今之急，在于人才而已 ”是（）提出的。收藏A.孔子B.王安石C.孟子D.王充回答错误!正确答案： B问题不应来源于：收藏A.基础理论的争鸣与讨论B.别人已经研究过的问题C.教育科学规划指南D.广大教育工作者的创造性实践回答错误!正确答案： B不属于体育的组织形式的是：收藏A.课外体育活动B.体育课C.早锻炼和早操D.数学课回答错误!正确答案： D不属于马克思主义关于人的全面发展的思想的是：收藏A.实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相分离。B.人的发展是与社会生产发展相一致的。C.旧式劳动分工造成人的片面发展。D.大工业机器生产要求人的全面发展，并为人的全面发展提供了物质基础。回答错误!正确答案： A关于东方方文化的传统说法正确的是：收藏A.所规定的教育目往往突出个人的自由发展。B.所规定培养目标往往突出个人的自由发展。C.比较重视个人。D.所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚。回答错误!正确答案： D关于教师资格的说法正确的是：收藏A.教师资格证书有效期 10年B.考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定C.教师资格的认定机构是依据法律规定的负责认定教师资格的行政机构或依法委托的教育机构，其他机构认定的教师资格同样有效。D.教师资格考试每年进行两次回答错误!正确答案： B掌握知识的过程不包括：收藏A.感知B.巩固C.谈话D.理解回答错误!正确答案： C“教师中心说”代表人物是：收藏A.赫尔巴特B.杜威C.克伯屈D.卢梭回答错误!正确答案： A属于操作技能的形成阶段的是：收藏A.物质或物质化活动阶段B.活动的定向阶段C.动作的协调和完善阶段D.出声的外部语言活动阶段回答错误!正确答案： C不属于教学中介的是：收藏A.教学环境B.教师C.家长D.教材回答错误!正确答案： C不属于班级常规管理主要内容的是：收藏A.工作职责常规B.班级档案制度常规C.处理学生违纪常规D.班级工作程序常规回答错误!正确答案： C不属于劳动技术教育与职业技术教育的特点的是：收藏A.复杂性B.技术性C.教育性D.实践性回答错误!正确答案： A()年，第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》。收藏A.1987B.1988C.1986D.1989回答错误!正确答案： C不符合班主任的素质的说法的是：收藏A.科学的人生观和强烈的责任感B.偏执的性格C.班主任应有健康的身体和完善的人格D.正确的学生观回答错误!正确答案： B提出教学过程包括明了、联想、系统、方法的是：收藏A.凯洛夫B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特回答错误!正确答案： D不属于学校体育的内容的是：收藏A.军事体育B.晨读C.游戏D.游泳回答错误!正确答案： B教学目标的表述不包括：收藏A.环境B.行为条件与表现程度C.行为动词D.行为主体回答错误!正确答案： A属于定量研究方法的是：收藏A.描述统计方法B.分析和综合C.抽象和概括D.比较回答错误!正确答案： A不属于实施劳动技术教育与职业技术教育的原则的是：收藏A.开拓创新原则B.效益性原则C.积少成多原则D.教育性原则回答错误!正确答案： C初中德育学科课程内容分（ ）部分收藏A.二B.一C.四D.三回答错误!正确答案： D题目不应收藏A.准确B.单调C.简洁D.新颖回答错误!正确答案： B六三三”制指的是：收藏A.壬戌制B.癸卯学制C.壬寅制D.癸寅制回答错误!正确答案： A关于遗传素质的说法正确的是：收藏A.遗传素质不具有可塑性。B.无论环境、教育怎样改变，遗传素质都不会发生改变。C.如果离开了社会生活和教育，遗传素质所给予人的发展的可能性照样成为现实。D.在不同的社会生活和教育影响下，人的遗传素质可以向着肯定或否定的方向发展。回答错误!正确答案： D中等教育的()的特点，使它对全民族素质的提高具有决定的影响。收藏A.普适性和强制性B.基础性和强制性C.强制性和义务性D.普及性和基础性回答错误!正确答案： D影响学生阅读理解水平的因素有：收藏A.与阅读材料相关的背景知识B.阅读光线C.学生对材料框架结构的把握程度和推理能力D.学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力回答错误!正确答案： B提出教学过程包括情境、问题、假设、推理和验证的是：收藏A.夸美纽斯B.凯洛夫C.赫尔巴特D.杜威回答错误!正确答案： D提出“有教无类”思想的是：收藏A.孟子B.孔子C.荀子D.墨子回答错误!正确答案： B不属于教学过程特点的是：收藏A.教学是一种有规可循的科学认识活动B.教学是一般的认识活动C.教学一种限制性的创造性的艺术活动D.教学是一种情知交融的认识活动回答错误!正确答案： B关于学科课程的说法错误的是：收藏A.由一定数量的不同学科组成。B.每一门学科都同一门科学相对应。C.容易与实际相联系。D.以学科为中心设计的课程。回答错误!正确答案： C()在初中进行普通教育，高中则分流为普通科和形形色色的职业科等。收藏A.德国B.日本C.美国D.朝鲜回答错误!正确答案： B属于定量研究方法的是：收藏A.抽象和概括B.分析和综合C.比较D.推断统计方法回答错误!正确答案： D不属于影响讲授效果的因素的是：收藏A.语流B.语音C.体重D.语速回答错误!正确答案： C关于审美体验的说法正确的是：收藏A.审美感知是审美体验的发展。B.审美评价是审美体验的理性升华。C.审美联想是审美体验的开始。D.审美想象是审美体验的开始。回答错误!正确答案： B义务教育制度诞生于：收藏A.欧洲B.澳洲C.亚洲D.美洲回答错误!正确答案： A关于学科课程的说法错误的是：收藏A.较多考虑学生的兴趣、需要。B.以学科为中心设计的课程。C.由一定数量的不同学科组成。D.常把相关的知识分割在各学科，使固有联系被割裂。回答错误!正确答案： A下列哪位思想家认为儿童是 “一张白纸”？收藏A.荀子B.卢梭C.洛克D.康德回答错误!正确答案： C关于显性课程的说法正确的是：收藏A.教学进度按照编制的日课表实施。B.促进或干扰教育目标的实现。C.不在课程计划中反映。D.对学生的知识、情感、信念、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用。回答错误!正确答案： A下列属于心理的发展内容的是：收藏A.肌肉B.骨骼C.性格D.神经系统回答错误!正确答案： C德育过程的特点是：收藏A.发展性B.全面性C.方向性D.多端性回答错误!正确答案： D关于单一的学科课程模式的说法正确的是：收藏A.将德育课程简化为道德认知课程B.不能进行系统的道德认知训练C.不利于对课程目标的把握，尤其是道德知识点的落实D.联系生活实际，具备足够的情感积淀回答错误!正确答案： A不属于艺术美特征的是：收藏A.典型性B.纯粹性C.简易性D.统一性回答错误!正确答案： C关于综合课程模式的说法错误的是：收藏A.按照生活逻辑而不是学科逻辑，以归纳逻辑方式展开。B.容易使德育脱离生活和实际。C.根据学生的年龄增长，由近及远，由浅入深，发展学生的道德理性思维与价值判断能力。D.强调学习过程中的实践体验、情境感受、价值辨析、道德反思。回答错误!正确答案： B18世纪，()进一步设计和完善了班级授课制的理论。收藏A.杜威B.夸美纽斯C.洛克D.赫尔巴特回答错误!正确答案： D不属于劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法的是：收藏A.自然学科的教学B.各种形式的劳动C.劳动技术课和职业技术课D.人文学科教学回答错误!正确答案： D不属于中学分流教育模式的有：收藏A.“3+1模”式B.“4+1模”式C.“2+1模”式D.渗透教育模式回答错误!正确答案： B不属于教学过程组成的是：收藏A.活动的方式。B.活动的内容C.活动的客体D.活动的条件回答错误!正确答案： C我国出地方政府的第一个具有义务教育性质的教育法令是在 ()年颁布？收藏A.1903B.1901C.1904D.1902回答错误!正确答案： D()在国民教育体系中的承上启下地位，是多出人才出好人才的基础。收藏A.高等教育B.中等教育C.幼儿教育D.初等教育回答错误!正确答案： B不属于体育的基本要求的是：收藏A.体育锻炼的全面性B.体育锻炼的间歇性C.体育锻炼的循序性D.体育锻炼的差异性回答错误!正确答案： B关于遗传素质的说法正确的是：收藏A.遗传素质就是现成的知识、才能、思想。B.遗传素质决定人的发展。C.遗传素质是人的身心发展的生理前提。D.遗传素质就是现成的观点、性格、爱好、道德品质。回答错误!正确答案： C()年清政府颁布的《试办义务教育章程案》和《强迫教育章程》被认为是我国由中央政府提出的第一个义务教育的法令。收藏A.1914B.1912C.1913D.1911回答错误!正确答案： D下列属于心理发展内容的是：收藏A.骨骼B.呼吸系统C.记忆D.心脏回答错误!正确答案： C下列说法不符合 1619年德意志魏玛公国颁布的教育法令的是：收藏A.被认为是全世界第一个实施义务教育的法律。B.标志着义务教育制度的诞生。C.以民间力量来推进和实现国民教育的普及。D.第一次把“教育”与履行法律“义务”联系起来。回答错误!正确答案： C课外教育活动的内容不包括：收藏A.偷瓜B.劳动工艺活动C.体育活动D.科学技术活动回答错误!正确答案： A属于操作技能的是：收藏A.默读B.心算C.书写D.思考回答错误!正确答案： C()儿童10岁受满四年小学教育后即进行分流，大部分学生分流进行职业技术教育，少数进九年制完全中学。收藏A.朝鲜B.日本C.美国D.德国回答错误!正确答案： D教师的基本任务是：收藏A.教好学生B.参与学校管理，关心学校工作C.协调学校、家庭和社会的关系D.组织学生开展课外活动回答错误!正确答案： A关于广域课程的说法错误的是：收藏A.它使教结学生的知识不至过于零碎，而且更加接近生活。B.又称分科课程。C.过去培养的师资，专业划分过细，不适应广域课程的教学。D.教科书难以把学科的知识综合起来。回答错误!正确答案： B教育学成为一门学科在大学里讲授，则始于：收藏A.昆体良B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.康德回答错误!正确答案： D下列属于生理的发展内容的是：收藏A.情感B.性格C.思维D.呼吸系统回答错误!正确答案： D不属于班主任职责的是：收藏A.包办学生生活起居B.做好班级的日常管理工作C.抓好思想品德教育D.教育学生掌握好科学文化基础知识回答错误!正确答案： A关于教育目的的说法错误的是：收藏A.所指明的是教育工作已经达到的结果。B.是国家所规定的教育工作应遵循的方面和目标。C.是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总要求。D.是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总规格。回答错误!正确答案： A关于原始社会的教育，正确的观点是：收藏A.有了专门的教育机构和专职教育人员。B.有了官学与私学之分。C.教育是与生产劳动相分离的。D.教育还没有从社会生活中分化成为专门的事业。回答错误!正确答案： D提出教学过程包括诘问、归纳定义、助产的是：收藏A.苏格拉底B.韩非子C.荀子D.孔子回答错误!正确答案： A以美国学制为蓝本的是：收藏A.癸寅制B.壬戌制C.癸卯学制D.壬寅制回答错误!正确答案： B不属于学校体育的内容的是：收藏A.田径运动B.球类运动C.计算D.体操回答错误!正确答案： C选择课题不应考虑：收藏A.课题本身的价值B.是否方便抄袭C.课题的发展价值D.研究者的气质类型和性格特征回答错误!正确答案： B不属于教学失范的是：收藏A.教师的身教失去示范作用B.教师课堂教学行为不规范C.教学卫生环境不规范D.课堂规则的制定与执行不规范回答错误!正确答案： C《学记》成书于战国时期，比古罗马昆体良的《论演说家的培养》一书还要早：收藏A.多年B.多年C.多年D.多年回答错误!正确答案： D关于中学职务级别的说法错误的是：收藏A.中学高级教师为高级职务。B.二级教师为中级职务C.中学三级为初级职务D.中学一级教师为中级职务回答错误!正确答案： B劳动者素质不包括：收藏A.建筑层面B.生理层面C.心理层面D.社会文化层面回答错误!正确答案： A符合九年一贯的义务教育课程的说法是：收藏A.强调整体、一贯、连续性、顺序性。B.初中阶段设置以综合课程为主。C.高中以综合课程为主。D.小学阶段以分科课程为主。回答错误!正确答案： A不符合教学失偏说法的是：收藏A.教师多年来所形成的工作习惯和态度也会导致教学失偏B.教师个人的价值取向和教育理念会影响其教学活动C.教师个人的经历经验和心智模式会导致归因错位D.学生违反纪律也会导致教学失偏回答错误!正确答案： D关于活动课程的说法错误的是：收藏A.从学生的兴趣需要出发。B.主要倡导者是美国教育家杜威。C.为改造儿童的经验而设计。D.以成人的标准设计课程。回答错误!正确答案： D“教育”一词最早见于：收藏A.《学记》B.《论语》C.《中庸》D.《孟子?尽心上》回答错误!正确答案： D课外教育活动的形式不包括：收藏A.个别活动B.小组活动C.打架D.群众性活动回答错误!正确答案： C不属于教学时间的是：收藏A.实际分配时间B.进餐时间C.实际学习时间D.名义学习时间回答错误!正确答案： B17世纪()奠定了班级授课制的理论基础。收藏A.洛克B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威回答错误!正确答案： B属于隐性校园文化的是：收藏A.校园场地布置B.校园活动仪式C.校园建筑D.师生关系回答错误!正确答案： D下列不属于遗传因素的是：收藏A.机体的结构B.机体的形态C.机体所处的环境D.机体的感官回答错误!正确答案： C“教育”一词，在中国最早见于：收藏A.《孟子》B.《论语》C.《大学》D.《礼记》回答错误!正确答案： A下列属于生理发展内容的是：收藏A.感觉B.神经系统C.注意D.知觉回答错误!正确答案： B美育的内容不包括：收藏A.神情美B.社会美C.艺术美D.自然美回答错误!正确答案： A不属于智育的任务的是：收藏A.发展身体素质B.形成技能C.发展智能D.掌握知识回答错误!正确答案： A提出教学是闻见知行的过程的是：收藏A.孔子B.韩非子C.荀子D.老子回答错误!正确答案： C“人是教育的产物”这句话是下面哪位人物所讲？收藏A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.康德D.杜威回答错误!正确答案： C不属于操作考试类则的是：收藏A.口试B.模拟操作C.辨认各种标本D.绘图回答错误!正确答案： A关于品德的概念说法错误的是：收藏A.品德不等同于品行和德性。B.是思想品质与道德品质的总称。C.是合乎社会规范要求的稳定的心理特性。D.品德是个体社会行为的内在调节机制。回答错误!正确答案： A不属于影响讨论法运用因素的是：收藏A.交流的信息流动模式与座位安排B.教导主任的参与C.小组领导的方式等D.小组的规模和构成回答错误!正确答案： B符合原始社会的教育特征的是：收藏A.没有阶级性。B.没有专门的教育机构和教师。C.教育面向全体儿童。D.教育是与生产劳动相分离的。回答错误!正确答案： ABC课程计划具体包括：收藏A.各学科开设顺序和活动课的安排B.各门学科和活动的教学时数C.学校的课程设置D.学年编制和学周安排。E.地方课程的安排回答错误!正确答案： ABCDE现代学校教育制度改革的趋势有：收藏A.提早入学年龄。B.终身教育受到普遍重视。C.以上全是。D.延长义务教育年限。回答错误!正确答案： ABCD下列属于心理的发展内容的是：收藏A.呼吸系统B.情感C.想象D.思维E.意志F.性格回答错误!正确答案： BCDEF学校卫生工作的主要内容有：收藏A.健康教育B.环境和设备卫生C.教育教学卫生D.膳食卫生E.体检和疾病防治F.心理卫生回答错误!正确答案： ABCDEF关于学制的说法正确的是：收藏A.它并不规定各级各类学校的培养目标。B.它规定着各级各类学校的修业年限。C.是构成国民教育体系的各级各类学校的总系统。D.它规定着各级各类学校的任务。E.它规定着各级各类学校的入学条件。F.它规定着各级各类学校的性质。回答错误!正确答案： BCDEF人的发展包括：收藏A.环境的发展B.心理发展C.生理发展D.社会适应性发展回答错误!正确答案： BCD社会主义条件下师生关系的特点有：收藏A.双向反馈B.民主平等C.教学相长D.尊师爱生回答错误!正确答案： ABCD皮亚杰提出儿童道德发展的四个年龄阶段有：收藏A.自我中心主义B.公正阶段C.可逆阶段D.权威阶段回答错误!正确答案： ABCD关于建构主义知识的说法正确的是：收藏A.建构论以社会为立足点B.建构是通过新旧经验的相互作用而实现的C.知识不是被动接受的D.知识是由认知主体主动建构起来的E.建构是组织自己的经验世界的过程回答错误!正确答案： BCDE影响人的发展的因素有：收藏A.遗传B.人的主观能动性C.教育D.环境回答错误!正确答案： ABCD属于教学中介的是：收藏A.教学手段B.教材C.学生集体D.教学环境E.教师F.工具回答错误!正确答案： ABCDEF教师专业发展的策略有：收藏A.系统的理论学习B.科学的自我反思C.自觉的科学研究D.专家引领和校本培训是在职教师专业发展的重要方法E.完善的技能训练回答错误!正确答案： ABCDE制定德育目标的原则有：收藏A.方向性原则B.基础性原则C.发展性原则D.全面性原则E.科学性原则回答错误!正确答案： ABCDE制约课程的主要因素包括；收藏A.学生身心的发展B.教育行政部门的设置C.科学知识的进步D.社会需求回答错误!正确答案： ACD教学活动是一种有限制性的艺术创造活动，这种限制性的因素有：收藏A.成文的教育目的和公众的教育期望B.教师的职业特点与文化烙印C.师生个人的知识基础与个性限制D.客观的办学条件与教学设备E.教育教学制度F.教师角色的道德规范。回答错误!正确答案： ABCDEF我国本次课程改革的具体目标包括：收藏A.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状。B.倡导学生主动参与，培养学生搜集和处理信息的能力以及交流与合作的能力。C.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。D.建立二级课程管理体制。E.实现课程功能的转变。回答错误!正确答案： ABCE下列属于遗传因素的是：收藏A.机体的神经系统B.机体的结构C.机体的感官D.机体的形态E.机体所受的教育回答错误!正确答案： ABCD关于遗传素质的说法正确的是：收藏A.遗传素质决定人的发展。B.遗传素质是人的身心发展的生理前提。C.遗传素质不能决定人的发展。D.遗传素质为人的身心发展提供了可能性。回答错误!正确答案： BCD经济决定教育，表现在：收藏A.经济增长能影响教育观念的变革。B.经济增长制约着教育投资投入的力度；C.经济增长影响着教育的方式和手段；D.经济增长推动着教育内容的更新；E.经济增长方式的变迁决定着教育结构的变化；F.经济增长水平影响着教育的普及程度；G.经济增长对教学手段能产生重要影响；回答错误!正确答案： ABCDEFG教学的任务包括：收藏A.融洽师生关系B.传授和学习科学文化基础知识和基本技能C.陶冶学生的思想品德和美感，促进学生个性的全面、和谐和可持续发展D.发展学生的智能、创造才能和体力回答错误!正确答案： BCD学校体育的内容包括：收藏A.武术B.军事体育C.游泳D.游戏回答错误!正确答案： ABCD教育是传播文化的最重要的途径，是因为教育的传播具有：收藏A.高选择性B.较强的系统性C.深层性D.说教性回答错误!正确答案： ABC课外教育活动的特点有：收藏A.参加活动的自愿性B.活动内容的广泛性C.活动的实践性D.活动的自主性E.活动的灵活性回答错误!正确答案： ABCDE教师劳动的特点包括：收藏A.教师劳动的示范性B.教师劳动的个体性和劳动成果的集体性C.教师劳动的创造性D.教师劳动的长期性E.教师劳动的复杂性回答错误!正确答案： ABCDE教育学的萌芽阶段，古代思想教育家的观点和主张概括起来主要有：收藏A.把“诗”、“书”、“礼”、乐”、“春秋’当作主要教育内容。B.提倡尊师爱生。C.在思想品德教育方面，提出长善救失、防微杜渐、潜移默化、立志、力行、内省、慎独等。D.把教育看成治国安民的工具，提出“建国君民、教学为先”，主张通过教育培养统治人才和化民成俗，达到“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的目的。回答错误!正确答案： ABCD属于教师资格分类的是：收藏A.高等学校教师资格。B.小学教师资格C.高级中等学校教师资格D.初级中等学校教师资格E.学生实习指导教师资格F.幼儿园教师资格回答错误!正确答案： ABCDEF课外教育活动的内容包括：收藏A.文化艺术活动B.劳动工艺活动C.社会实践活动D.体育活动E.毁坏公物F.科学技术活动回答错误!正确答案： ABCDF关于“学生中心说”的说法正确的是：收藏A.主张从学生的需要和学生的兴超出发来设计教学B.主张教师对学生不应多加干涉。C.强调教师在学生中的权威作用D.主张把学生的发展看成是一种自然的过程，教师不能主宰它，而只能顺应它。回答错误!正确答案： ABD美国课程论专家泰勒认为，编制任何一种课程，都必须回答以下问题：收藏A.选择和形成学习经验。B.学校应当追求哪些目标 ?C.课程评价。D.有效地组织学习经验。回答错误!正确答案： ABCD学习教育学的意义有：收藏A.指导教育实践。B.培养热爱教育事业的思想。C.指导教育改革。D.有助于树立正确的教育思想。回答错误!正确答案： ABCD教育对经济发展起巨大的作用的原因有：收藏A.教育还是产生新的科学技术知识的手段。B.教育是劳动力再生产的重要手段。C.教育是科学知识再生产的手段。D.教育不能把可能的劳动力转化为现实的劳动力。回答错误!正确答案： ABC影响教师专业发展的因素有：收藏A.主观能动性B.环境及其他C.知识、技能与经验D.悟性回答错误!正确答案： ABCD下列说法符合班级教学制的是：收藏A.各门学科轮流交替上课B.把年龄和程度相近的学生编成班级C.教师按照一定的上课时间表，有计划地同时对几十名学生进行教学．D.有利于教师发挥主导作用回答错误!正确答案： ABCD我国实施义务教育的主要经验包括：收藏A.不断地调整学校网点布局，使学校保持最有利于教育的适度规模。B.建设一支数量足够的、能胜任教育工作的、相对稳定的教师队伍。C.深化教学改革，不断提高教学质量。D.保证入学，制止辍学，禁止雇用童工和实行 “两免一补”。E.建立检查督导制度，不断地进行检查督导。F.减少大量留级、复读现象．科学地管理学籍。回答错误!正确答案： ABCDEF德育目标的特点有：收藏A.实践性B.社会性C.客观性D.简宜性回答错误!正确答案： ABC教师的具体任务是：收藏A.做好学生的思想政治、品德、纪律、法制教育工作B.组织学生开展课外活动C.协调学校、家庭和社会的关系D.参与学校管理，关心学校工作E.积极参加教育科研和各种进修活动F.教好功课回答错误!正确答案： ABCDEF教学是一种有规可循的科学认识活动是因为：收藏A.教学内容本身及其设计有规律B.教师和学生的生理活动有规律C.学习本身有认知规律和学习规律D.教师和家长沟通有时间规律回答错误!正确答案： ABC教育科研活动必须遵循的原则有：收藏A.量力性原则B.复杂性原则C.激励性原则D.最优化原则E.伦理性原则F.整体性原则G.科学性原则回答错误!正确答案： ACDEFG班集体的培养措施有：收藏A.培养班干部，形成领导核心B.协调人际关系C.开展丰富多彩的教育活动D.确定共同的奋斗目标E.关注学生的个性发展F.培养正确的舆论和良好的班风回答错误!正确答案： ABCDEF下列属于生理发展内容的是：收藏A.心脏B.骨骼C.意志D.呼吸系统E.肌肉回答错误!正确答案： ABDE关于教学原则的说法正确的是：收藏A.是有效进行教学必须遵循的基本要求。B.教学工作实践经验的概括和总结。C.指导教师的教。D.对学生的学并不具备指导作用。回答错误!正确答案： ABC整体设置九年一贯的义务教育课程，强调：收藏A.顺序性B.整体C.一贯D.连续性回答错误!正确答案： ABCD班级的功能有：收藏A.班级对学生自我意识的影响B.班级对学生的激励作用C.班级对学生心理健康的影响D.班级对学生社会化的影响E.班级对学生个性的影响回答错误!正确答案： ABCDE关于学科课程的说法正确的是：收藏A.以学科为中心设计的课程。B.容易与实际相联系。C.常把相关的知识分割在各学科，使固有联系被割裂。D.每一门学科都同一门科学相对应。E.由一定数量的不同学科组成。F.较多考虑学生的兴趣、需要。回答错误!正确答案： ACDE教学工作的基本环节有：收藏A.备课B.学业成绩的检查与评定C.上课D.课外辅导E.课外作业回答错误!正确答案： ABCDE教学工作的基本环节有：收藏A.备课B.学业成绩的检查与评定C.上课D.课外辅导E.课外作业回答错误!正确答案： ABCDE现代德育课程具有下列特征：收藏A.生活化B.整合性C.自主性D.拓展性回答错误!正确答案： ABCD谈话法基本要求有：收藏A.准备工作要充分B.理答行为针对化C.候答环节要耐心D.回答过程细倾听E.叫答机会要均等F.提问艺术要讲究回答错误!正确答案： ABCDEF义务教育制度的特点有：收藏A.义务教育的民族性和公共性B.义务教育的强迫和免费C.义务教育的普及、平等和基础性D.义务教育的阶级性和政治性E.义务教育制度的时代性和历史性回答错误!正确答案： ABCDE关于单一的学科课程模式的说法正确的是：收藏A.是进行系统的道德认知训练B.不易脱离生活实际，具备足够的情感积淀C.有利于对课程目标的把握，尤其是道德知识点的落实D.将德育课程简化为道德认知课程回答错误!正确答案： ACD掌握知识的过程包括：收藏A.应用B.切磋C.巩固D.感知E.理解回答错误!正确答案： ACDE下面属于教育规律的是：收藏A.教育适应并促进社会发展的规律。B.培养全面发展的人的规律。C.好好学习，天天向上。D.教育适应并促进儿童身心发展的规律。回答错误!正确答案： ABD教学疾病的类型有：收藏A.心理性教学疾病B.道德性教学疾病C.生理性疾病D.技术性疾病回答错误!正确答案： ABD德育评价的方法有：收藏A.行为观察法B.以上全是C.问卷调查法D.情境测验法回答错误!正确答案： ABCD体育的组织形式有：收藏A.各种运动队B.体育课C.早锻炼和早操D.课间活动和课间操E.体育运动竞赛F.科技课回答错误!正确答案： ABCDE我国实施义务教育的主要经验包括：收藏A.建立义务教育经费保障机制，保证农村义务教育投入。B.统一认识．制定地方性法规、条例。C.调查研究，分区规划。D.实行以县为主，省、地（市）和乡（镇）分工负责的管理体制。E.因地制宜，分步实施。回答错误!正确答案： ABCDE属于定性研究方法的是：收藏A.分析和综合B.抽象和概括C.归纳和演绎D.比较回答错误!正确答案： ABCD凯洛夫的教学阶段理论包括：收藏A.观念的形成；B.在运用知识的过程中技能技巧的形成；C.对于学生掌握知识、技能和技巧情况的检查D.知识的巩间和复习；E.概念的形成；F.学生进行学习的诱因；G.使学生感知新教材；回答错误!正确答案： ABCDEFG资本主义社会的教育和社会主义的教育的共同特征主要是现代教育的：收藏A.生产性B.公共性C.终身性D.科学性E.国际性回答错误!正确答案： ABCDE学校德育工作的评价内容包括：收藏A.德育管理工作质量评价；B.学校德育活动质量评价；C.德育工作者素质评价D.家长素质评价。E.学校德育课程质量评价；回答错误!正确答案： ABCE班主任的角色转变包括：收藏A.由单一型向多元型转换B.由对话型向权威型转换C.由经验型向科研型转换D.由被动适应型向主动创造型转换E.由封闭型向开放型转换F.由限制型向引导型转换回答错误!正确答案： ACDEF制定德育目标的依据有：收藏A.现代教育理论B.家长建议C.社会需要D.青少年学生的身心发展特点E.法律政策依据回答错误!正确答案： ACDE操作技能的形成包括：收藏A.动作的初步掌握B.内部语言活动阶段C.动作的协调和完善阶段D.动作映象的建立回答错误!正确答案： ACD教师在社会发展中的地位和作用有：收藏A.塑造年轻一代心灵的作用B.传递人类社会文化成果的作用C.巩固和发展社会政治、经济制度，促进社会经济发展的作用D.全面推进素质教育的基本保证回答错误!正确答案： ABCD“隐形课程”主要特点包括：收藏A.潜在性B.非预期性C.正式性D.计划性回答错误!正确答案： AB关于活动课程的说法正确的是：收藏A.从学生的兴趣需要出发B.以儿童的活动为中心C.为改造儿童的经验而设计D.主要倡导者是赫尔巴特。回答错误!正确答案： ABC学科德育的特性有：收藏A.情感性B.间接性C.随机性D.复杂性回答错误!正确答案： ABC学习教育学的方法：收藏A.要学、思、练结合。B.要坚持理论联系实际。C.不需要坚持以辨证唯物主义和历史唯物主义为指导。D.要努力掌握理解教育问题所必需的有关学科知识。回答错误!正确答案： ABD职业定向指导的途径有：收藏A.职业指导课B.各科教学C.课外活动和校外活动D.劳动技术课、职业技术垛和公益劳动回答错误!正确答案： ABCD教学是一种特殊的认识活动的原因是 :收藏A.教学内容的间接性B.教学双方的互动性C.教学中介的多样性D.教学环境的潜隐性回答错误!正确答案： ACD自然科学对学校课程的影响主要表现在：收藏A.自然科学新的发明和发现，对课程发展变化的方向、内容都有显著影响。B.自然科学发展的历史顺序与普通学校开设的学科科目基本上是同步的。C.自然科学新的发明和发现，对课程发展变化的结构和形式都有显著影响。D.自然科学的发展影响着课程设置的水平、性质和特征。回答错误!正确答案： ABCD智力技能的形成包括：收藏A.物质或物质化活动阶段B.出声的外部语言活动阶段C.无声的外部语言活动阶段D.内部语言活动阶段E.活动的定向阶段回答错误!正确答案： ABCDE关于广域课程的说法正确的是：收藏A.过去培养的师资，专业划分过细，不适应广域课程的教学。B.教科书难以把学科的知识综合起来。C.又称合科课程D.它使教结学生的知识不至过于零碎，而且更加接近生活。回答错误!正确答案： ABCD道德学习的主要方法有：收藏A.道德反思B.实践明理C.情境感受D.体验感悟E.价值辨析回答错误!正确答案： ABCDE关于西方文化的传统说法正确的是：收藏A.比较重视个人对于集体的义务感。B.所规定的教育目的和培养目标往往突出个人的自由发展。C.所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚。D.比较重视个人。回答错误!正确答案： BD关于“教师中心说”的说法正确的是：收藏A.学生的心智成长全仰仗于教师对教学形式、阶段和方法的定式指导B.主张从学生的需要和学生的兴趣出发来设计教学C.强调教师在学生中的权威作用D.十分强调教师的权威回答错误!正确答案： ACD2003年颁布的高中德育学科课程必修内容包括：收藏A.文化生活B.经济生活C.生活与哲学D.政治生活回答错误!正确答案： ABCD中学生青春期的特点包括：收藏A.闭锁性与开放性并存。B.幼稚性与成熟性并存。C.冲动性与理智性并存。D.依赖性与独立性并存。回答错误!正确答案： ABCD艺术美的特征有：收藏A.纯粹性B.典型性C.统一性D.复杂性回答错误!正确答案： ABC体育的意义包括：收藏A.以上全是B.体育促进精神文明建设C.体育增强学生体质。D.体育促进学生全面发展。回答错误!正确答案： ABCD马克思主义关于人的全面发展的思想包括：收藏A.大工业机器生产要求人的全面发展，并为人的全面发展提供了物质基础。B.旧式劳动分工造成人的片面发展。C.实现人的全面发展的根本途径是教育同生产劳动相结合。D.人的发展是与社会生产发展相一致的。回答错误!正确答案： ABCD下列属于教学原则的是：收藏A.巩固性原则B.最优化原则C.循序渐进原则D.因材施教原则回答错误!正确答案： ABCD下列属于皮亚杰的观点的是：收藏A.儿童的道德判断发展划分为两极水平。B.他率，具有主观性。C.儿童的道德发展判断遵循着由他律到自律的发展程序。D.自率，具有客观性。回答错误!正确答案： AC课外教育活动的任务有：收藏A.丰富精神生活，促进身心健康发展。B.进行思想品德教肯，培养高尚的情操和文明行为。C.促进学生在活动中创造性地应用知识，解决实际问题，并从中培养学生独立工作能力和创新精神和实践能力。D.巩固、扩大和加深学生在课堂上所学得的基础知识、基本技能，形成和发展学生在科技、文艺、体育、劳动等方面的兴趣和才能。回答错误!正确答案： ABCD影响讲授效果的因素有：收藏A.语流B.语速C.语音D.用词E.身高回答错误!正确答案： ABCD最优化的教学方法应具备以下条件：收藏A.参与度B.移情性C.综合化D.认同感E.时效性回答错误!正确答案： ABCDE教育的政治功能，主要表现在：收藏A.教育能为一定政治制度培养所需要的人才。B.阻碍政治民主化C.通过传播思想、形成舆论发挥政治职能。D.以上全是。回答错误!正确答案： AC劳动者素质包括：收藏A.生理层面B.建筑层面C.社会文化层面D.文化科学知识水平E.思想道德水平F.工具层面G.心理层面回答错误!正确答案： ACDEG题型描述:多选题下列属于教学原则的是：收藏A.启发性原则B.科学性和思想性统一原则C.理论联系实际原则D.直观性原则回答错误!正确答案： ABCD班主任的职责有：收藏A.抓好思想品德教育B.做好班级的日常管理工作C.关心学生的身体健康和课余生活D.教育学生掌握好科学文化基础知识回答错误!正确答案： ABCD魏书生的“六步教学法”包括：收藏A.答疑B.讨论C.定向D.自结E.自测F.自学回答错误!正确答案： ABCDEF班级的特点包括：收藏A.班级是非自愿选择的组织B.班级是一种正式群体C.班级活动的目的性和计划性D.班级成员间的平等性E.班级成员身心发展水平比较一致F.班级是以共同的学习任务组建的群体回答错误!正确答案： ABCDEF德育评价的策略包括：收藏A.多种方式整合B.定性与定量相结合C.家长评价D.自我、同伴、班主任和认课教师评价回答错误!正确答案： ABCD发现教学的程序包括：收藏A.创设问题情境B.评价、验证、得出结论C.提出问题D.提出假设回答错误!正确答案： ABCD研究报告的结构有：收藏A.摘要和关键词B.署名C.附录D.结论E.题目F.正文G.注释和参考文献H.前言回答错误!正确答案： ABCDEFGH关于教育目的的说法正确的是：收藏A.所指明的是教育工作要达到的预期结果。B.是国家所规定的教育工作应遵循的方面和目标。C.是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总规格。D.是各级各类学校及其他教育机构的一切教育活动的总要求。回答错误!正确答案： ABCD谈话法的基本环节有：收藏A.理答B.叫答C.发问D.侯答E.拖延回答错误!正确答案： ABCD教师聘任的几种形式有：收藏A.辞聘B.解聘C.招聘D.续聘回答错误!正确答案： ABCD教学设计的基本程序包括：收藏A.开发和选择教学材料B.设计与实施总结性评价C.设计和实施形成性评价D.发展教学策略E.进行教学调整回答错误!正确答案： ABCDE智育的任务包括：收藏A.掌握知识B.形成技能C.强身健体D.发展智能回答错误!正确答案： ABD按国家有关规定，中学职务设：收藏A.二级教师B.三级教师C.高级教师D.一级教师回答错误!正确答案： ABCD教育的功能主要有：收藏A.育人功能B.政治功能C.经济功能D.文化功能回答错误!正确答案： ABCD培养学生卫生习惯具体包括：收藏A.运动锻炼的卫生习惯B.青春期卫生习惯。C.用眼卫生习惯D.生活卫生习惯E.清洁卫生习惯F.饮食卫生习惯回答错误!正确答案： ABCDEF符合光绪二十八年(1902年)，时任湖北巡抚的端方颁布《鄂省普及学塾章程并示》24条的关键词是：收藏A.“免费”B.“就近”C.“普及义塾”D.“自愿”E.“普遍”回答错误!正确答案： ABCE广义的德育包括：收藏A.法制教育。B.道德教育C.政治教育D.心理健康教育E.思想教育回答错误!正确答案： ABCDE演示法的优点包括：收藏A.想像力的发展B.直观性强C.思维力的发展D.能促进学生观察力回答错误!正确答案： ABCD劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法有：收藏A.各种形式的劳动B.自然学科的教学C.劳动技术课和职业技术课D.历史课教学回答错误!正确答案： ABC编写教科书与课程标准的要求有：收藏A.注意与其他学科的纵向和横向联系B.理论与实际统一C.传授知识、技能与培养能力相结合D.知识的内在逻辑与教学法要求的统一E.科学性与思想性统一F.教科书的形式要有利于学生的学习回答错误!正确答案： ABCDEF属于.“学生中心说”代表人物的是：收藏A.杜威B.凯洛夫C.赫尔巴特D.卢梭回答错误!正确答案： AD巴班斯基关于教学过程的结构和环节的理论包括：收藏A.实施所选定的方案。B.按最优化的标准，分析教学结果。C.选择最合适的解决教学任务的方案。D.综合设计教学任务。E.考试回答错误!正确答案： ABCD教学过程的特点包括：收藏A.教学一种限制性的创造性的艺术活动B.教学是一种有规可循的科学认识活动C.教学是一种情知交融的认识活动D.教学是一种特殊的认识活动回答错误!正确答案： ABCD开展课外教育活动的基本要求有：收藏A.要有明确的目的性、计划性。B.要考虑学生的兴趣爱好和特长，符合学生的年龄特征。C.活动要丰富多彩、富有吸引力。D.注意发挥学生集体和个人的主动性、独立性和创新精神。回答错误!正确答案： ABCD课程标准一般包括；收藏A.说明B.实施建议C.内容标准D.课程目标回答错误!正确答案： ABCD讨论法的优点包括：收藏A.学生在群体思考过程中，由思维的碰撞而产生智慧的火花，能增长才干，培养其创新精神和创造能力；B.能培养学生的批判思维能力，能培养其独立思考问题的能力和习惯；C.有助于培养学生的团队合作精神，转变人生态度；D.有助于培养参与、倾听、表达、竞争等各种技能。E.能使学生加深对知识的理解，能帮助问题的解决；回答错误!正确答案： ABCDE课程编制包括制定：收藏A.课程标准B.教学用书C.音像教材D.学校课程计划非指导性教学通常包括：收藏A.鼓励学生自己来界定和探索问题；B.支持学生整合知识并付诸行动。C.鼓励学生自由表达自己的感情，以确定帮助的情景；D.让学生自由讨论问题，形成白己的观点；E.学生自行计划和抉择初步的决定；回答错误!正确答案： ABCDE自学辅导教学的教学程序为：收藏A.启（发）B.(阅)读C.练D.结E.知回答错误!正确答案： ABCDE属于发展性德育评价的操作的是：收藏A.利用现实情境，捕捉真实道德信息B.评价指标內隐化，排除动机干扰C.创设适应性情境，采用生态性评价D.以上全是回答错误!正确答案： ABCD关于品德的概念说法正确的是：收藏A.是思想品质与道德品质的总称。B.是合乎社会规范要求的稳定的心理特性。C.品德是个体社会行为的外在调节机制。D.又称品行和德性。回答错误!正确答案： ABD学校体育的内容包括：收藏A.球类运动B.思考C.田径运动D.游戏回答错误!正确答案： ACD下列属于生理发展内容的是：收藏A.神经系统B.骨骼C.呼吸系统D.肌肉E.性格回答错误!正确答案： ABCD我国原来的课程存在不足包括：收藏A.教育观念落后，人才培养目标同时代发展的需求不能完全适应；B.课程结构单一，学科体系封闭，脱离实际；C.课程评价过于偏重学生成绩D.思想品德教育的实效性、针对性不强；E.课程内容存在着“繁、难、偏、旧”的状况；F.课程管理过于强调统一，难以适应各地多样化需求。G.题海战术存在回答错误!正确答案： ABCDEFG义务教育的灵魂是：收藏A.公共性B.民族性C.政治性D.阶级性回答错误!正确答案： AB道德学习的特点包括：收藏A.整合性B.个别性C.情感性D.生成性回答错误!正确答案： ABCD属于社会美的是：收藏A.人的美B.生活环境的美C.劳动产品的美D.山川美回答错误!正确答案： ABC职业定向指导的过程包括：收藏A.咨询B.研究学生C.帮助学生树立正确的职业观D.推荐E.帮助学生了解各种职业回答错误!正确答案： ABCDE属于班主任的卫生工作任务的是：收藏A.了解全班学生病史B.保护学生视力C.培训卫生骨干D.做好学生疾病统计工作回答错误!正确答案： ABD教学是一种创造性的艺术活动，表现为：收藏A.讲课是一种“空筐”艺术。B.上课是一种异陈异现的艺术表现活动。C.备课是一种同质异构的艺术创造活动。D.评课是一种“空筐”艺术。回答错误!正确答案： BCD下列属于中小学常用的教学方法的是：收藏A.读书指导法B.练习法C.讲授法D.谈话法回答错误!正确答案： ABCD教育科研活动的准备包括：收藏A.选择课题B.发现问题C.研究设计，拟定方案D.确定类型，选择方法回答错误!正确答案： ABCD关于教师资格的说法正确的是：收藏A.教师资格的认定机构是依据法律规定的负责认定教师资格的行政机构或依法委托的教育机构，其他机构认定的教师资格无效B.考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定C.教师资格证书终身有效D.教师资格证书仅在申请者所在省通用E.教师资格考试每年进行两次回答错误!正确答案： ABC关于隐性课程的说法正确的是：收藏A.不在课程计划中反映。B.对学生的知识、情感、信念、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用。C.教学进按照编制的日课表实施。D.促进或干扰教育目标的实现。回答错误!正确答案： ABD我国本次课程改革的目标包括：收藏A.具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。B.逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；C.具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；D.具有社会责任感，努力为人民服务；E.具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；F.要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；G.具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；回答错误!正确答案： ABCDEFG确定我国现阶段教育目的的指导思想是：收藏A.借鉴和吸取全人类的思想成果。B.马克思主义关于教育与生产劳动相结合的思想。C.总结经验，不断完善，排除干扰，为达成教育目的和培养目标而奋斗。D.马克思主义关于人的全面发展的思想。回答错误!正确答案： ABCD属于教师义务的是：收藏A.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度。C.不断提高思想政治觉悟和教育教学水平。D.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。E.获取报酬待遇。回答错误!正确答案： ABCD教师专业发展阶段包括：收藏A.适应阶段B.成熟阶段C.突破阶段D.智慧阶段E.定型阶段回答错误!正确答案： ABCDE美育的特征包括：收藏A.认知形象性B.情感激励性C.以上全是D.意志自由性回答错误!正确答案： ABCD认知教学流派的代表人物是：收藏A.奥苏伯尔B.杜威C.苏格拉底D.鲁纳回答错误!正确答案： AD属于智力技能的是：收藏A.思考B.心算C.默读D.书写回答错误!正确答案： ABC学生身心的发展制约着课程的发展主要表现在：收藏A.对教学方法的制约B.对课程目标的制约C.对教材编制的制约D.对课程设置的制约回答错误!正确答案： BCD获取教师资格基本条件包括：收藏A.申请人国籍不限B.具有教育教学能力；C.具有良好的思想政治素质；D.具备规定的学历或者国家资格考试合格。E.具有良好的道德品质；回答错误!正确答案： BCDE关于复式教学的说法正确的是：收藏A.教师的教学与学生自学或做作业同时进行B.复式教学是一种特殊的小组教学的组织形式C.它把不同年级的学生安排在一个教学班中D.动静结合是复式教学的重要特点E.由一位教师在同一节课中分别对不同年级组的学生进行不同内容和任务的教学回答错误!正确答案： BCDE关于教育目的、学制和培养目标的说法正确的是：收藏A.受生产力、科学技术和经济发展程度的制约。B.受教育对象身心发展规律和年龄特点的制约。C.受社会经济、政治制度制约。D.受民族的历史文化传统制约。回答错误!正确答案： ABCD劳动技术教育与职业技术教育的意义包括：收藏A.促进学生全面发展B.提高全民族素质、推进经济建设和杜会发展C.是当前我国教育结构改革的重要措施D.创造经济价值，改善办学条件，促进教育事业的发展E.是学生走向牛活的必由之路回答错误!正确答案： ABCDE课外教育活动的意义有：收藏A.培养创新精神和实践能力B.扩大视野，增长知识，发展智力C.适应学生多种需要，愉悦身心，增进健康D.陶冶情操，培养良好的思想品德回答错误!正确答案： ABCD题型描述:多选题下面属于杜威观点的是：收藏A.做中学。B.教育即生长。C.学校即社会。D.教育即生活。回答错误!正确答案： ABCD实施义务教育需要“系列的办学条件，其中最基本的是：收藏A.校舍B.师资C.办公教具D.经费回答错误!正确答案： BD关于校本德育课程的实施的说法正确的是：收藏A.个体教师与教师小组协教B.周几课时与相对集中C.要充分调动师生积极性，D.灵活性E.全体参加与自由选择F.不需要社区、家长和社会的支持回答错误!正确答案： ABCDE班主任需要了解：收藏A.老班主任工作方法B.任课教师的情况C.学生对自己的期望了解D.自己班级的人际关系回答错误!正确答案： ABCD中学分流教育模式有：收藏A.“2+1”模式B.综合教育模式C.插入教育模式D.渗透教育模式E.“3+1模”式回答错误!正确答案： ABCDE校医的职责有：收藏A.做好预防治病工作B.宣传教育工作C.做好业务技术指导D.健全卫生资料回答错误!正确答案： ABCD体育的基本要求包括：收藏A.体育锻炼的经常性B.体育锻炼的循序性C.体育锻炼的全面性D.体育锻炼的同一性回答错误!正确答案： ABC教学时间可分为：收藏A.实际分配时间B.有效学术学习时间。C.名义学习时间D.专注学习时间E.实际学习时间回答错误!正确答案： ABCDE德育评价的功能包括：收藏A.导向功能B.诊断功能C.发展功能D.调节功能E.强化功能回答错误!正确答案： ABDE课的结构主要包括:收藏A.布置课外作业B.组织教学C.巩固新教材D.检查复习E.讲授新教材回答错误!正确答案： ABCDE德育研究新进展有：收藏A.德育以人为本B.以上全是C.德育回归生活D.德育要丰盈学生精神世界回答错误!正确答案： ABCD下列属于心理的发展内容的是：收藏A.神经系统B.注意C.知觉D.记忆E.感觉回答错误!正确答案： BCDE符合封建社会的教育特征的是：收藏A.学校体制趋于完备。B.出现“二馆”、“六学”。C.在欧洲还具有宗教性。D.不具有等级性。E.教育的主要目的是培养官吏。回答错误!正确答案： ABCE教科书一般包括：收藏A.课文B.注释C.图表D.目录E.附录F.作业回答错误!正确答案： ABCDEF下列说法符合班级教学制的是：收藏A.教师、书本居中心地位B.较难适应学生的个别差异C.容易使学习活动脱离学生的实际D.容易使学生处于被动地位回答错误!正确答案： ABCD社会适应发展发展包括：收藏A.人的个性特点B.心理素质C.人的主体意识D.人的社会交往回答错误!正确答案： ACD教育的育人功能主要表现在：收藏A.把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中。B.文化传播。C.按照一定社会的要求，造就出合格的社会成员。D.促进人的先天素质发展，使生理、心理素质得以呈现。回答错误!正确答案： ACD教学失衡包括：收藏A.方法失衡B.目标失衡C.内容失衡D.环境失衡E.评价失衡回答错误!正确答案： ABCE劳动技术教育与职业技术教育的任务包括：收藏A.要求学生初步掌握现代生产的基础知识和基本技能，懂得一般的生产过程和学会使用一般的生产工具B.培养学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情C.掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能D.初步树立学生的职业观和职业道德回答错误!正确答案： ABCD体育过程的特点有：收藏A.体育过程是增强体质与形成良好思想品德相结合的过程B.体育过程是身体活动与认识活动相结合的过程C.体育过程是掌握体育理论与参加体育锻炼相结合的过程D.以上全是回答错误!正确答案： ABCD综合实践活动内容主要包括：收藏A.研究性学习B.信息技术教育C.劳动与技术教育。D.社区服务与社会实践回答错误!正确答案： ABCD关于综合实践活动德育课程的组织说法正确的是：收藏A.要在老师指导下学会选择具有德育意义的研究课题，然后独立或组成研究小组进行研究设计。B.该课程不需要教师的指导组织C.要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流，培养团队精神。D.研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理， 形成可行的解决问题的思路和方法。回答错误!正确答案： ACD社会因素对课程的共同需求主要体现在：收藏A.以上全是。B.对更新课程内容的要求；C.对课程设计思想的影响。D.对培养新的劳动者和新的政治继承人的需要；回答错误!正确答案： ABCD学校教育作为社会主义精神文明建设的基地，是因为：收藏A.目的性。B.科学性。C.适时性。D.系统性。E.持久性。F.全民性。回答错误!正确答案： ABCDEF关于审美体验的说法正确的是：收藏A.审美想象是审美体验的开始。B.审美感知是审美体验的发展C.审美评价是审美体验的理性升华。D.审美联想是审美体验的发展。回答错误!正确答案： CD下列属于文化载体的是：收藏A.工具B.二氧化碳C.建筑D.文字E.语言F.意识形态回答错误!正确答案： ACDEF综合实践活动课程内容包括：收藏A.社区服务和社会实践B.信息技术教育C.劳动与技术教育D.研究性学习回答错误!正确答案： ABCD下列属于中小学常用的教学方法的是：收藏A.实习作业法B.讨论法C.实验法D.参观法E.演示法回答错误!正确答案： ABCDE实施劳动技术教育与职业技术教育的原则有：收藏A.效益性原则B.教育性原则C.简便宜行原则D.开拓创新原则E.综合技术原则F.实际操作原则回答错误!正确答案： ABDEF劳动技术教育和职业技术教育的内容有：收藏A.服务性等第三产业劳动的知识和技能B.管理生产的初步知识和技能C.个体经营和参加市场竞争的知识和技能D.现代农副业生产劳动的知识和技能E.现代工业和手工业牛产劳动的知识和技能回答错误!正确答案： ABCDE关于教育目的和培养目标的说法正确的是：收藏A.在阶级社会，二者具有鲜明的阶级性。B.受科学技术发展程度的制约。C.二者与社会经济、政治制度无关。D.受生产力发展程度的制约。回答错误!正确答案： ABD义务教育学制年限有：收藏A.九年一贯制。B.小学五年、初中四年的 “五四”制。C.小学六年、初中三年的 “六三”制。D.小学六年、初中四年的 “六四”制。回答错误!正确答案： ABC下列说法符合1619年德意志魏玛公国颁布的教育法令的是：收藏A.标志着义务教育制度的诞生。B.第一次把“教育”与履行法律“义务”联系起来。C