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山东省济南市唐王第一中学2023年高一物理下学期期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)当人造卫星进入轨道做匀速圆周运动后,下列叙述正确的是(
)A.在任何轨道上运动时,地球球心都在卫星的轨道平面B.卫星运动速度一定大于或等于7.9km/sC.卫星内的物体仍然受重力作用,并可用弹簧测力计直接测出所受重力D.因卫星处于完全失重状态,所以在卫星轨道处的重力加速度等于零参考答案:A2.发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是()A.开普勒、卡文迪许 B.牛顿、伽利略C.牛顿、卡文迪许 D.开普勒、伽利略参考答案:C【考点】万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定.【分析】万有引力定律是牛顿在行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力公式、开普勒第三定律及牛顿第三定律相结合得出的.而式中的引力常量是由卡文迪许通过实验来测量出来的.【解答】解:发现万有引力定律科学家是牛顿,而测出引力常量的科学家是卡文迪许.故选:C3.如图所示,质量为1Kg的物体,在水平面上向左运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,与此同时,物体还受到一个水平向右的推力F=2N的作用,g取10m/s2,则物体获得的加速度大小及方向可能是A.0
B.4m/s2,水平向右C.2m/s2,水平向左
D.2m/s2,水平向右参考答案:B4.(单选题)下列说法中正确的是
(
)A.平均速度为瞬时速度的算术平均值B.火车以速度v经过某一段路,v是指瞬时速度C.物体通过的路程不同,但位移可能相同D.位移的数值一定比路程小参考答案:C5.(单选)用长短不同、材料相同的同样粗细的绳子,各栓着一个质量相同的小球在光滑水平面上作匀速圆周运动,那么A.两小球以相同的线速度运动时,长绳易断B.两小球以相同的角速度运动时,长绳易断C.两小球以相同的角速度运动时,短绳易断D.不管怎样,都是短绳易断参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.如图所示,一物体沿直线运动的v﹣t图象,根据图象可求出物体在0﹣3s时间内的位移为
m.参考答案:12【考点】匀变速直线运动的图像.【分析】速度﹣﹣时间图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移,由几何知识求位移.【解答】解:根据速度时间图象与坐标轴围成的“面积”大小等于物体通过的位移,则知物体在0﹣3s时间内的位移为:x=m=12m故答案为:127.物体从静止开始作匀加速直线运动,第2s内的位移是6m,则其加速度是______m/s2,5s内的位移是________m,第5s内的位移是________m,.参考答案:12.00
0.21
0.608.如图,轰炸机沿水平方向匀速飞行,到达山坡底端正上方时释放一颗炸弹,并垂直击中山坡上的目标A.已知A点高度为h,山坡倾角为θ,由此求出轰炸机飞行的速度,轰炸机飞行的时间.
参考答案:,
【考点】平抛运动.【分析】炸弹做平抛运动,垂直击中山坡上的目标A时速度与斜面垂直,因为平抛运动速度与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍,速度方向的夹角得知位移与水平方向夹角的正切值,再通过水平位移求出竖直位移,从而得知轰炸机的飞行高度,炸弹的飞行时间,以及炸弹的初速度.【解答】解:根据几何知识知:A点到斜面底端的水平位移为h?cotθ,即炸弹的水平位移为x=h?cotθ由于炸弹垂直击中目标A,得知速度与竖直方向的夹角为θ,与水平方向的夹角为﹣θ.设炸弹下落的高度为H.根据平抛运动速度与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍,可得:解得:H=h由H=gt2,得:轰炸机飞行的速度为:故答案为:,9.如图4所示,在的水平面上向右运动的物体,质量为m=20kg。在运动的过程中,还受一个水平向左的大小为10N的拉力的作用,则物体受到的滑动摩擦力大小为
N,方向是
。(g=10m/s2)参考答案:20N,向左10.世界上第一颗原子弹爆炸时,恩里科·费米把事先准备好的碎纸片从头顶上撒下,碎纸片落到他身后的3.6m处。由此费米推算出那颗原子弹的威力相当于1万吨TNT炸药。假设碎纸片是从1.8m高处撒下的。请你估算当时的风速是
m/s(取g=10m/s2)。参考答案:11.物体作自由落体运动过程中,已知道最后一秒内下落的位移为10m,则物体开始下落时离地面的高度为
m(g取10m/s2)
参考答案:12.平直公路上有三根电线杆A、B、C间隔均为60m,一辆汽车做匀变速直线运动,从A到B和从B到C所用时间分别为4s和6s,汽车的加速度__________m/s2和经过A电线杆时的速度_________m/s.参考答案:.1
17解:由△S=aT2,得a=△S/T2=(S2-S1)/T2=2.25m/s2,在头4s内,由S1=vot+at2,得v0=1.5m/s13.如图所示,向右作直线运动的小车,通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s,则小车做的是
运动(选填“匀速”、“加速”或“减速”);它从A点运动到D点的平均速度是
m/s.参考答案:三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.为了探究功与物体速度变化的关系,现提供如图所示的器材,让小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行,请思考探究思路并回答下列问题(1)为了消除摩擦力的影响应采取什么措施?________________________________________.⑵下列说法正确的是
(
)A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度参考答案:(1)将木板固定有打点计时器的一端垫起适当的高度,使小车缓慢匀速下滑(2分)(2)AC(4分)15.13.“验证机械能守恒定律”的实验装置可以采用图示的甲或乙方案来进行(1)比较这两种方案,_____(填“甲”或“乙”)方案好些;(2)该同学开始实验时情形如图丙所示,接通电源释放纸带。请指出该同学在实验中存在的两处明显错误或不当的地方:①_______________________;②__________________________。(3)某同学通过实验方案甲验证机械能守恒,已知当地重力加速度g=9.80m/s2。实验选用重锤质量为0.5kg,纸带上连续的点A、B、C、D至O点的距离如丁图所示(O点为开始下落点),则重锤从O运动到C,重力势能减少_____J,重锤经过C时,其动能增加
J。参考答案:1)
甲
;(2)①
打点计时器接了直流电源
②
重物离打点计时器太远了
(3)_2.75
、
2.725
四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,放在水平面上的物体受到的重力G=20N,与水平面间的动摩擦因数为0.2。作用在物体G上的水平推力F1=10N,F2=8N。问:(1)地面对物体G的摩擦力为多大?
(2)若撤去推力F2,则地面对物体G的摩擦力为多大?方向如何?参考答案:(1)F1-F2=2N<μmg=4N故物体静止,Ff=2N(2)F1>μmg故物体滑动
Ff=μmg=4N17.如图所示,在质量为mB=30kg的车厢B内紧靠右壁放一质量mA=20kg的小物体A(可视为质点),对车厢B施加一水平向右的恒力F,且F=120N,使之从静止开始运动.。测得车厢B在最初t=2.0s内移动s=5.0m,且这段时间内小物块未与车厢壁发生过碰撞。车厢与地面间的摩擦忽略不计。(1)计算B在2.0s内的加速度;
(2)求t=2.0s末A的速度大小;
(3)求t=2.0s内A在B上滑动的距离.参考答案:(1)(2)(3)18.因测试需要,一辆汽车在某雷达测速区,沿平直路面从静止开始匀加速一段时间后,又接着做匀减速运动直到最后停止.下表中给出了雷达测出的各个时刻对应的汽车速度数值.求:(1)汽车匀加速和匀减速两阶段的加速度a1、a2分别是多大?(2)汽车在该区域行驶的总位移x是多少?时刻/s01.02.03.04.05.06.07.08.09.010.0速度/m·s-103.06.09.012.010.08.06.04.02.00
参考答案:解:(1)由表给数据可分析:前4s内汽车做匀加速运动,加速度大小a1==m/s2=3m/s2
(2分)汽车做匀减速运动时的加速度a
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