超声波医学主治医师考试大纲设计

2014年超声波医学主治医师基础知识考试大纲(2013版)单元细目要点要求科目一、超声诊断物1.超声波的基本概（1)超声波的基本概念掌握①理基础念①声波的性质②可听声与超声的频率围③诊断常用的超声频率围（2)声学基本物理量（3)介质中声的传播①方式（纵波、横波、表面波)②声速（4)声场①概念②特性③声束的组成④近场、远场⑤超声波指向性优劣的指标⑥聚焦声束2.超声物理特性（1)束射特性（方向性)掌握①①大界面与界面反射了解②小界面与后散射掌握（2)衰减特性①衰减的概念②衰减的原因③不同介质声衰减的显著差别（肺、骨骼、肝、脾、体液)④衰减与距离、频率的关系⑤衰减系数（dB/cm?MHz)⑥人体衰减吸收的重要因素（3)超声分辨力①空间分辨力②对比分辨力、细微分辨力、时间分辨力③影响分辨力的诸多因素（4)超声多普勒效应（5)生物学效应①超声能量物理参数②超声的生物学作用及其机制③诊断用超声的安全原则和规定二、多普勒超声1.频谱多普勒（1)多普勒基本概念掌握①技术基础及应用（2)脉冲波多普勒技术的局限性了解（3)增大脉冲波多普勒技术检测血流速度、掌握检测深度的方法2.彩色多普勒（1)彩色多普勒技术原理了解（2)彩色多普勒技术的种类掌握（3)彩色多普勒血流显示方式掌握（4)彩色多普勒血流显像技术的局限性了解3.频谱多普勒技术（1)血流动力学基础知识掌握的应用（2)频谱多普勒技术的调节方法了解（3)频谱多普勒波型的意义掌握（4)用频谱多普勒判断血流性质（5)频谱多普勒的用途4.彩色多普勒技术（1)彩色多普勒的调节方法掌握的应用（2)彩色多普勒技术检测血流的用途了解（3)彩色多普勒技术的临床应用三、超声诊断仪1.超声探头（1)超声产生原理掌握①压电效应了解②压电材料掌握（2)超声探头的基本构造掌握（3)超声探头的种类及临床应用了解（4)探头的中心频率和频宽（频带宽度)（5)探头的振子数（elements)与“声通道”数①单阵元声通道、多振子组合（阵元)的通道②低密度振子③高密度振子④高密度振子和增加组合通道的意义2.超声成像原理（1)声束扫描与声像图（静态超声)①超声扫描线的移动与超声断层图—声像了解图掌握②M型超声及产生原理（M-超声心动图)（2)实时超声成像原理①电子线形扫描/弧形扫描②电子扇形扫描③机械扇形扫描、环阵（机械)扇形扫描、帧频3.超声仪器工作原（1)超声发射与接收掌握理①脉冲式超声及其意义。脉冲式超声诊断仪了解方块图掌握

①①①①①①②连续性超声及其意义了解（2)数字扫描转换器（DSC)掌握了解3)深度增益补偿（DGC)等动态滤波①肝肾实质衰减系数平均值②采用DGC及其意义③滤波及其意义4)超声图象灰阶显示与动态围压缩5)图象记录4.超声诊断仪器类（1)A型示波显示法与眼科专用超声诊断仪掌握型（2)实时超声诊断仪①实时灰阶超声诊断仪/双功超声诊断仪②彩色超声诊断仪5.超声仪器的调节（1)实时灰阶超声仪的调节掌握使用（2)彩色多普勒仪器的调节步骤6.超声仪器的维护（1)仪器维护和安全注意事项了解①主机的安置与工作环境掌握②探头的保养、维护了解（2)仪器故障的简易判断和排除（非考试围，从略)四、超声新技术1.三维超声成像（1)三维超声成像技术种类了解、新方法（2)三维超声成像显示方式掌握（3)三维超声成像与二维成像的比较了解（4)三维超声成像的临床用途2.超声造影（1)超声造影基本原理掌握（2)超声造影途径了解（3)超声造影剂的类型与成分掌握（4)超声造影剂注入人体的方法了解（5)增强超声造影效果的技术（6)超声造影的临床用途3.多普勒组织成像（1)多普勒组织成像基本原理了解（2)多普勒组织成像的显示方式掌握（3)多普勒组织成像速度型的显示方式了解（4)多普勒组织成像的用途五、超声临床诊1.人体不同组织和（1)回声强度的分级断基础体液回声强度（2)一般规律掌握①均质性液体②非均质性液体③引起回声增强的常见原因单元细目要点要求

①①①①①①科目六、心血管疾病（1)血流动力学改变（2)超声表现1.法洛四联症（1)解剖分型（2)血流动力学改变（3)超声表现2.法洛三联症（1)解剖改变（2)血流动力学改变（3)超声表现3.三尖瓣闭锁（1)解剖改变（2)血流动力学改变（3)超声表现4.三尖瓣下移畸形（1)解剖改变（2)血流动力学变化（3)超声表现5.右室双出口（1)解剖改变（2)解剖分型（3)血流动力学变化（4)超声表现6.肺动脉闭锁合并（1)解剖改变室间隔缺损（2)血流动力学改变（3)超声表现7.大动脉转位（1)解剖分型（2)解剖改变（3)血流动力学改变（4)超声表现8.单心室（1)解剖分型（2)解剖改变（3)血流动力学改变（4)超声表现9.主动脉弓离断（1)解剖分型（2)血流动力学改变（3)超声表现2014年超声波医学主治医师相关专业知识考试大纲(2013版)七、其他心脏疾1.心膜弹力纤维增（