2021年部编人教版一年级上册语文理解阅读同步练习及答案

2021年部编人教版一年级上册语文理解阅读同步练习及答案一、我会读，我会做。乌鸦不再上当了乌鸦落在一棵树上，狐狸来到树下说：“你好，我的朋友。”“谢谢。”乌鸦说。狐狸装没听见，说：“我没听见，你飞到草地上来。”乌鸦说：“我害怕到草地上去。”狐狸说：“你是怕我吗？”乌鸦说：“不是怕你，我怕狗跑来。”狐狸一听到狗，就逃跑了。.这篇短文共有（）个自然段。.短文中写了和的对话。TOC\o"1-5"\h\z.狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来？（）A.他想吃掉乌鸦。B.他想和乌鸦一块儿玩。.乌鸦为什么不到草地上去？（）A.他怕狐狸。B.他怕狗。.乌鸦为什么说“我怕狗跑来”？（）A.狗常来，乌鸦很害怕。B.为了把狐狸吓跑。二、阅读短文，完成练习。美丽的彩虹天空突然乌云密布，遮住了太阳，不一会儿刮起了一阵狂风，紧接着风雨交加，电闪雷鸣。暴风雨过后，天空放晴，只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上，好看极了。雷雨过后,天空为什么会有这样美丽的景色呢？我很好奇，就去查资料。夏天雷雨过后，天空中的小水珠还没有落完，阳光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。

2.“荷叶是我的摇篮。“荷叶是我的停机坪。”“荷叶是我的歌台。”2.“荷叶是我的摇篮。“荷叶是我的停机坪。”“荷叶是我的歌台。”四、1.三m野小熊小鸡稻子、一红色、四、1.三m四、1.三m野小熊小鸡稻子、一红色、,象征丰收苹果丁紫色一^^一象征高贵2.茄子—金黄色/、象征热情五、4干干净净快快乐乐面台小明操场打球“看来世界上要算我飞的更高了。”“真是天外有天，人外有人啊！”六、5圆圆的绿绿的TOC\o"1-5"\h\z走走跳跳摇篮歌台凉伞小蝴蝶舞台七、1.43下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。3<@)C5.大声唱歌八、1.352.公鸡青蛙3.大声红红4.唱歌跳舞VX我的本领最大，太阳是我叫出来的。九、.只条声.A.因为小鸭子救了小公鸡。十、32小牛小羊鸡妈妈小猫送大鱼，小牛送牛奶，小羊送青草，鸡妈妈送鸡蛋，小猴送桃子。十一、2欣赏、物品尝景齐^乐在踢球在捉迷藏在丢手绢(2)十二、.3.冬天.小朋友们.头上.我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。.雪人.不见的十三、.画去：直在爪.活蹦乱跳一条又一条屁股底下.因为小熊移动了，屁股下的鱼没有动，所以，只剩下屁股下面的一条鱼。.应该带.上鱼桶，捉到一条放一条在鱼桶里。十四、宽远长软雪白的棉花雪白的墙壁快乐地在空中舞蹈。高兴地唱歌。十五、2感叹号嫩叶桃花梨花竹笋春意盎然生机勃勃春暖花开春回大地.短文共有一个自然段，第一自然段有一句话。.在短文中找出合适的词填在括号里。一（）彩虹一（）狂风一（）七彩桥.文中画“”的句子把比作o.彩虹是怎么形成的？用“一”在短文中画出来。.彩虹一般只会在一季出现，在一季一般不会出现。三、课内阅读。荷叶圆圆（节选）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。“小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。.荷叶是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（）0.用“”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。.荷叶是小朋友的什么？请你照样子写一写。荷叶是小朋友的帽子。荷叶是小朋友的o四、阅读短文，回答后面的问题。美丽的色彩美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”小熊说：“我喜欢金色。因为稻子是金黄金黄的，它象征着丰收。”小鸡说：“我喜欢红色。因为苹果是红红的，它象征着热情。”小兔说：“我喜欢紫色。因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。”山羊老师点点头说：“美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！”.读了短文，我知道了山羊老师带着（）只小动物到（）中看风景,他们分别是（）、.根据短文内容连线。稻子红色象征丰收苹果紫色象征高贵茄子金黄色象征热情五、我会阅读。喜鹊喜鹊快乐地在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它着觉那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞的更高了。”哪知，头上传来鸽子叱咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。真是天外有天，人外有人啊！”喜鹊感慨地说。.短文有（）个自然段。请在每个自然段的前面标出序号。.照样子写词语。例：整整齐齐（）（）例：一群鸽子一（）红旗一（）电脑.仿写句子。例：喜鹊快乐地在半空中飞着。在O.喜鹊听到天上传来鸽子的叫声，为什么吃了一惊呢？请你用“”画出来。后来喜鹊看到大雁，它又想的什么呢？请你用波浪线“”画出来。六、阅读与理解荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶.上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。“小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。.这篇短文一共个自然段。.荷叶的样子是,颜色是o.照样子，填一填。游来游去来去来去.小水珠把荷叶当;小蜻蜓把荷叶当作停机坪；小青蛙把荷叶当作;小鱼儿把荷叶当作o.想一想，还有谁把荷叶当作什么？请写下来。把荷叶当作七、阅读短文。下雨了下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢。小鱼跳出水面。蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”不一会儿，滴答，滴滴答答，小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨点跑，有的手提凉鞋，有的挥动小棍，有的.短文共有（）个自然段，第三自然段共有（）句话。.下雨前天空会发生什么变化？用“”画出来。.文中写了（）种小动物，用圈出来。.第三自然段中的“它”指（）oA.小鼓B.水花C.小雨点.“我们”还会在雨中做什么？写在文中的横线上。八、阅读天地一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？"公鸡一边走，一边说：“能！”这天夜里，公鸡大声地叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把公鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，红红的太阳从东方升起来了。.文中一共有（）个自然段。第2自然段有（）句话。.文中写了（）和（）这两种动物的对话。.根据短文的内容填一填。（）地叫（）的太阳.照样子，写句子。公鸡一边走，一边说：“能！”我一边，一边O.读了短文，你认为下面的说法对吗？对的打“，错的打“X”。①太阳是从东方升起来的。（）②太阳是公鸡叫出来的。（）.用“”在原文中画出公鸡说的大话。九、阅读展示台。他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”.选择合适的量词填空。条声只-小鸭一小河一喊叫.小鸭子是怎样救小公鸡的？（）A.让小公鸡坐在自己的背上。B.让小公鸡跟在自己的后面。3.小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？十、阅读短文回答问题。小兔过生日今天是小兔的生日。许多小动物都来向它祝贺。小猫送大鱼，小牛送牛奶，小羊送青草，鸡妈妈送鸡蛋，小猴送桃子。大家一起唱歌、跳舞，庆祝小兔的生日。小兔真的好开心哪！.短文一共有个自然段，第2个自然段一共有句话。.小猫、、、、小猴都来祝贺小兔过生日。.用“”把小动物送的礼物画出来。十一、阅读短文，完成练习。蚂蚁搬家大树边，一群蚂蚁正在往山坡上搬家。有的蚂蚁围成圈，一起用嘴咬着饼干，慢慢地向前移动；有的蚂蚁力气大，独自咬着菜叶；还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒，爬得又快又稳。它们刚搬完家，雨点就滴答滴答地落了下来。蚂蚁们躺在自己的新家里，欣赏着外面的雨景，品尝着美味的食物，这真是一种快乐的享受。.短文共有（）小节。.根据短文内容把左右两边的词语用直线连起来。欣赏食物品尝雨景享受搬家齐心快乐.把句子写完整：小朋友在草地上做游戏，有的，有的，还有的TOC\o"1-5"\h\z.蚂蚁搬家的原因是（在正确的句子后面打“）：（1）它们原来的家太小。（）（2）因为天快下雨，雨水会把它们的家淹（ydn）了。（）（3）它们的敌人来袭（xi）击它们了。（）十二、阅读短文。我是雪人。冬天来了，我又出现了。小朋友们喜欢我，常常和我在一起玩。天气很冷，小鸟飞到我这里来，站在我的头上，对我说：“朋友，你不觉得冷吗？"我说：“我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。”.这篇短文个自然段。.雪人是在什么时候出现的？雪人是在出现的。.谁常常和雪人在一起玩？常常和雪人在一起玩。.小鸟飞来，站在雪人的什么地方？小鸟飞来，站在雪人的o.找出雪人说的话。.“太阳一出来，我就会不见的。”这里的“我”指的是一.太阳一出来，“我”会怎么样？太阳一出来，“我”会。十三、阅读理解。小熊摸鱼小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。活蹦乱跳的鱼（直真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。呀，又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在再）把鱼臧在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？”.用“\”画去括号里不正确的汉字。.小河里的鱼，小熊捉了,他把鱼放在,最后只剩下一条鱼。.你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？.如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办?十四、课内阅读。大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。.在文中找出下列词语的反义词。窄一（）近一（）短一（）硬一（）.照样子写词语。雪白的（浪花）雪白的（）雪白的（）.照样子，说句子。例：浪花哗哗地笑着。树叶0小鸟O十五、阅读短文。

春天真美好寒冷的冬天