05 《答谢中书书》（解析版）

课文解读《答谢中书书》是作者陶弘景寄给谢徽谈山水之美的一封信笺。文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。接下来的十句，作者便以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色。“高峰入云，清流见底”极力描写山之高，水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了仰观俯察两种视角，白云高山流水三重风物，境界清新。“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，又改用平远、高远的视角极目远眺，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕阳欲颓，沉鳞竞跃”，由静景转入对动景的描写。猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际；夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏。这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，又为画面增添了灵动感，传达了生命气息。这十句作者择取有代表性的景物加以组合，使读者对山川景物产生完整、统一的印象。统观全文，语言精练。其一字一句，均是文章的重要组成一部分，少一字会断章离义，多一字便画蛇添足。一个景物，仅仅四字，便描绘恰当，津津有味。清清楚楚，明明白白，一个心声一句话，不多也不少。“夕日欲颓”，势在必然。“沉鳞竞跃”，变化突然。分析文章结构，亦不失巧妙，杂而不乱，结合有序。.本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意重点词：⑴将，将要。歇，消散。⑵自，从。未复有，再也没有。与，参与，这里指欣赏。.考查文本理解。c.〃繁多杂舌L〃有误，应为：表现了自然界的生机勃勃。故选c。【点睛】参考译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。拓展训练阅读下面选文，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（选自陶弘景《答谢中书书》）【乙】近腊月下，景气和畅，故山①殊可过。足下方温经猥②不敢相烦辄便往山中憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄浦③，清月映郭。夜登华子冈，辆水沦涟④，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒天，吠声如豹。村墟夜舂⑤，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默⑥，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻蜂⑦出水，白鸥矫翼，露湿青皋⑧，麦陇朝碓⑨，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙⑩者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！（选自王维《山中与裴秀才迪书》，有删减）【注释】①故山：旧日所居住的山。②猥：鄙贱。自谦之词。③玄潮：深青色的淹水。④沦涟：泛起涟漪。⑤舂：这里指捣米。⑥静默：这里指已入睡。⑦绘：一种细长的淡水鱼。⑧青皋：青草地。©W（gou）：野鸡鸣叫。⑩天机清妙：性情高远。.解释下列加点词语。（1）四时俱备（）（2）沉鳞竞跃（）•••（3）与山僧饭讫而去（）（4）然是中有深趣矣（）••.请将以下句子翻译成现代汉语。（1）两岸石壁，五色交辉。（2）非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。.下列说法不正确的一项是（）•••A.甲文作者是南朝齐梁时思想家陶弘景，自号华阳隐居。B.甲文运用了多感官描写，借视觉、听觉和嗅觉的立体感受传达自己和自然相融合的生命愉悦。C.王维适逢裴秀才温习经书，便自行夜登华子冈，看辆水夜景。此时独坐，又念及昔日同游时光，感慨万分。D.【乙】文中画线句〃足下方温经/褐不敢相烦/辄便往山中/憩感配寺〃的断句是正确的。22.读完【甲】【乙】两文，小顺将两文表达的情感进行了对比，请帮他完成下表。材料情感相似处情感相异处甲文作者对自然山川的⑴独赏美景，有（2）之感乙文友人不在，有（3）之感之情【答案】19.都水中潜游的鱼离开这20.（1）两岸的石壁五彩斑斓，交相辉映。（2）如果你天性不是与众不同的话，我哪能用这不打紧的事务（游山玩水的闲事）相邀呢？21.B22.喜爱/赞叹、赞美，欣赏，喜爱自得/期待遗憾/惋惜【解析119.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：四季都具备。俱：都；（2）句意为：潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。沉鳞：水中潜游的鱼；（3）句意为：跟寺中主持一起吃完饭，便离开了。去：离开；（4）句意为：而这当中有很深的旨趣啊！是：这。.本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语：（1）五色：古代以青黄黑白赤为正色。交辉：指交相辉映。（2）非：如果不是。天机清妙：天性与众不同。岂：怎么，哪里。以：用。务：事务。.考查对文本内容的理解。〃高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉〃是视觉，〃猿鸟乱鸣〃是听觉，并无嗅觉。故选Bo.本题考查感情理解。（1）根据【甲】"实是欲界之仙都〃中的蕴含的赞美之情和【乙】〃景气和畅，故山殊可过〃的赞赏之意，可知，两文的情感相似处是：赞美（或喜爱、赞叹、欣赏、喜爱等）；（2）根据【甲】〃自康乐以来，未复有能与其奇者〃，可知有自得或期待之意；（3）根据【乙】〃足下方温经猥②不敢相烦辄便往山中憩感配寺〃〃此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也〃可知有人遗憾或惋惜之意。【点睛】参考译文【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季都具备。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。【乙】现在正是农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧居蓝田山很值得一游。您正在温习经书，我仓猝中不敢打扰，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完饭，便离开了。我向北渡过深青色的潮水，月色清朗，映照着城郭。夜色中登上华子冈，见辆水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的僮仆已入睡，多想从前你我于搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的稣鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸟在清晨呜叫，这些景色离现在不远了，（您）能和我一起游玩吗？如果你天性不是与众不同的话，我哪能用这不打紧的事务（游山玩水的闲事）相邀呢？而这当中有很深的旨趣啊！阅读下面文言文，完成下面小题。［甲］山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（节选自陶弘景的《答谢中书书》）［乙］故郭①县东三十五里有青山绝壁千天孤蜂入汉;一绿嶂百重,青川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟衷散赏。（节选自吴均的《与施从事书》）.解释下列加点字的词语。①晓雾将歇*②未复有能与其奇者③千翼竞来④春罗被径.把画横线的句子翻译成现代汉语。（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）风雨如晦，鸡鸣不已。.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.故郸县东/三十五里有青山/绝壁干天/孤峰入汉B.故章B县/东三十五里有青山/绝壁干天/孤峰入汉C.故郭县东/三十五里/有青山绝壁/干天孤峰入汉D.故章B县东三十五里/有青山/绝壁干天/孤峰入汉26.两文都采用借景抒情、情景交融的艺术手法，但表达的感情有所不同？请简要分析。【答案】23.①消散。②参与，这里有〃欣赏〃〃领悟〃的意思。③翅膀，代指〃飞鸟〃。④同〃披〃，覆盖。24.（1）夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。（2）风雨交加天色昏暗的早晨（像夜晚一样），雄鸡啼叫不止。25.D26.甲文借江南山林之美，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。乙文向好友施从事描绘了故郛县附近的山景，展现了山中变化多姿的景象，流露出对美好的大自然的爱慕。（意思答对即可）【解析】23.本题考查文言实词的理解。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。①句意为：清晨的薄雾将要消散的时候。歇：古今异义字，消散。②句意为：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。与：参与，这里有〃欣赏〃〃领悟〃的意思。③句意为：千翼相连。翼：翅膀，代指飞鸟。④句意为：女罗铺成了小路。被：同〃披〃，覆盖。.本题考查文言文重点句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思。①句中重点词语有：颓：坠落；沉鳞：水中潜游的鱼；竞跃：竞相跳跃。句意为：太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。②句中重点词语有：风雨：名词活用为动词，刮风下雨；晦：昏暗；已：停止。句意：风雨交加天色昏暗的早晨（像夜晚一样），雄鸡啼叫不止。.本题考查文言断句。解答此类试题，要根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。语句''故郭县东三十五里有青山绝壁干天孤峰入汉〃的意思是：故郭县往东三十五里，有座青山，绝壁千尺,直入云霄。据此，正确的句读是：故章E县东三十五里/有青山/绝壁干天/孤峰入汉。故选Do.本题考查学生的比较阅读能力。《答谢中书书》文章以感慨发端：山川之美，古来共谈。接着具体描绘了“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉〃秀美的山川景色，品味山川之美，将内心的感受与友人交流，反映了作者娱情山水的思想并与知音共赏美景的得意之情，同时又借咱康乐以来，未复有能与其奇者”表现出作者避世退隐，鄙弃名利的思想。乙文《与施从事书》则描绘了高峻连绵的青山变化多姿的景观，景观雄奇而秀丽。结合''信足荡累颐物，悟衷散赏（我深信这些景物可使人消除疲劳，恰养性情，使人心胸开阔，得到慰藉）〃这一语句分析可知，文章寄托了作者寄情山水，排遣烦恼，怡情养性的思想，表达了其对大自然的喜爱之情。据此理解分析作答。【点睛】参考译文：【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。【乙】故章B县东边三十五里的地方，有一座青山，悬崖陡峭，直耸云霄，绿色的险峻山峰重重叠叠，陡峭山崖下，山路崎岖。鸟儿竞相飞来，千翼相连；口渴了来喝水的猿猴，成群结队，磨肩擦踵，百臂相接。秋天清晨的露水成了霜花，女萝铺成了小路。即使风雨交加，前程艰难，也不更改自己的气节。在这么优美的环境里，的确可以消除烦恼，怡情养性，有所感悟。寄情山水美，抒怀兄弟睦！请从精美文言中寻找人物精神，感受古人情怀，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）【乙】三房十四叔，非不勤读，只为傲气太胜，自满自足，遂不能有所成。京城之中，亦多有自满之人。识者见之，发一冷笑而已。又有当名士者，鄙科名为粪土，或好作诗古文，或好讲考据，或好谈理学，嚣嚣①然自以为压倒一切矣。自识者观之，彼其所造，曾无几何，亦足发一冷笑而已。故吾人用功力除傲气力戒自满毋为人所冷笑乃有进步也。诸弟平日皆恂恂②退让，第累年小试不售③，恐因愤激之久，致生骄惰之气，故特作书戒之。务望细思吾言而深省焉！幸甚幸甚!国藩手草。（选自《曾国藩家书》）注：①嚣嚣：喧哗，吵闹。这里指沸沸扬扬。②恂恂：恭谨温顺的样子。③不售：不中。.解释下面加点词的意思。①四时俱备俱（）②夕日欲颓颓（）••③或好作诗古文或（）④恐因愤激之久恐（）••28.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.故吾人用功/力除傲/气力戒/自满毋为人所冷笑/乃有进步也B.故吾人用功/力除傲气/力戒自满/毋为人所冷笑/乃有进步也C.故吾人用功/力除傲气/力戒自满/毋为人所冷/笑乃有进步也D.故吾人用功/力除傲/气力戒/自满毋为人所冷/笑乃有进步也.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。（2）务望细思吾言而深省焉！.所谓〃见字如面〃，就是〃读这封信的内容就像是我当面跟你说话一样〃。甲、乙两封书信〃说话〃的内容及作者这样说的目的是什么？请简析。【答案】27.全，都坠落有的人担忧，恐怕28.B29.（1）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。（2）希望你们（诸弟）一定要仔细思考我说的话并深刻反省自己呀！30.甲文侧重描绘山川的自然之美，以此表明自己娱情山水的志趣。乙文侧重阐述戒除傲气自满之气的道理（或：告诫诸弟为人处世的道理），表达自己对诸弟的殷切希望。（意思对即可。）【解析】27.本题考查理解文言字词。可结合句意推断词义。①句意：四季都有。俱：全，者联②句意：夕阳快要落山的时候。颓：坠落；③句意：有的人喜欢作古诗写古文。或：有的人；④句意：恐怕是因为愤激已久。恐：担忧，恐怕。.本题考查文言断句。结合"故吾人用功力除傲气力戒自满毋为人所冷笑乃有进步也"分析，"故吾人用功"中，"故"是标志性词语,〃吾人〃是主语，'‘用功〃是谓语，故在〃功〃后断句；〃力除傲气〃〃力戒自满〃结构相同，都是动宾短语，故在“气〃后断句，〃满〃后断句；〃毋为人所冷笑’中有标志性词语”为〃，这是一个被字句，不可中断，帮在〃笑〃后断句；再结合句意"所以我们用功，去掉傲气，力戒自满，不为别人所冷笑，才有进步"可断句为：故吾人用功/力除傲气/力戒自满/毋为人所冷笑/乃有进步也。故选Bo.本题考查翻译文言语句。翻译时一定要回到语境当中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。（1）句中注意重点词语''自（自从）、复（再）、与（欣赏）〃要理解正确；（2）句中注意重点词语〃务（一定），望（希望），深省（深刻反省）〃要理解正确。.本题考查理解文章内容与作者情感主旨。结合【甲】文''高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者〃可知，作者描绘了美丽的山川自然美景，发出了“这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了”的感慨，表达了作者沉醉于自然山水的美景中的愉悦心情，也表达了欣赏美景的闲适自得之情；结合【乙】文〃三房十四叔，非不勤读，只为傲气太胜，自满自足，遂不能有所成〃''故吾人用功力除傲气力戒自满毋为人所冷笑乃有进步也。诸弟平日皆恂恂退让，第累年小试不售，恐因愤激之久，致生骄惰之气，故特作书戒之。务望细思吾言而深省焉〃可知，曾国藩告诉弟弟们要戒除傲气自满之气，告诫诸弟为人处世的道理，表达自己对诸弟的殷切希望，希望弟弟们戒骄戒躁，克服骄惰习气，力戒自满，有所进步有所成就。【点睛】参考译文：【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。【乙】三房十四叔不是不勤读，只因傲气太盛，自满自足，便不能有所成就。京城之中，也有不少自满的人，有见识的人看见他们，不过冷笑一声罢了。又有当名士的，把科名看得和粪土一样，有的人喜欢写古诗作古文，有的人喜欢考据，有的人喜欢讲理学，沸沸扬扬吵吵闹闹自以为压倒一切。有学识的人见了，认为他们的成就也没有多少，也只好冷笑一声罢了。所以我们用功，去掉傲气，力戒自满，不为别人所冷笑，才有进步。弟弟们平时都谨慎退让，但多年小考没有中，恐怕是因为愤激已久，以致产生骄惰的习气，所以特别写信告诫。务必要仔细想一想我说的话深切地省察！幸甚幸甚！国藩手草。阅读文言文，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（《答谢中书书》）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重自幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③，仁智所乐，岂徒语哉！吴均（《与顾章书》）注释：①薜（bl）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：声音和盛之貌。③办：具备。.解释下列句中加点的词语：①晓雾将歇②岂徒语哉••.用现代汉语翻译下面句子。①自康乐以来，未复有能与其奇者。②既素重自幽居，遂葺宇其上。.两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？.甲乙两文的作者在写景的同时，都表达了怎样的感情?【答案】31.消散②仅仅，只32.(1)自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。(2)我既然向来推崇隐居，就在那山上修建了房子。33.答案示例：都运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情。若答动静结合、化静为动等其它写法及其作用，符合要求即可。34.沉醉山水的愉悦之情和归隐山林的高洁志趣。【解析】31.本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。①句意为：清晨的薄雾将要消散的时候。歇：消散。②句意为：怎么能随便说。岂：只、仅仅。.本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：⑴自，从。未复，再也没有。与，参与，这里指欣赏。者，……的人。⑵既，既然。素，向来。重，看重。遂，于是。葺，修葺。.本题考查比较阅读。解答此题需在通晓两文大意的基础上来体会写景的妙处。甲文：动静结合，以不同视角描写：〃高峰入云，清流见底〃高峰为静，流水为动，以仰视角度写峰，以俯视角度写水。乙文：从描写景物的方法看，文章动静结合，作者铺写山中的各种声音，表面上看似热闹，其实却是以闹写静，显示出山高无人的幽静。.考查比较阅读。甲文：作者按从高到低的空间顺序，按从早到晚的时间顺序，动静结合，描写了山水自然美景，表现了作者沉浸其中的愉悦之情。"自康乐以来，未复有能与其奇者"表现了作者能与先贤比肩的自得之意。"实是欲界之仙都〃作者把自然比作人间仙境，仙境让人向往，表现了作者归隐山林的高洁志趣。乙文：〃仁智所乐，岂徒语哉〃中的〃乐〃字直接表现了作者沉醉于山水美景的愉悦之情。〃既素重自幽居，遂葺宇其上〃表现了作者归隐田园的高洁志趣。

【点睛】参考译文：【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。【乙】我去年因病辞官，正准备隐居。梅溪的西面，有一座石门山，阴森陡峭的峭壁与天上的云霞争高，山峰遮断了太阳，幽深的山穴包含着云彩，深山中的小溪孕育着翠绿色。蝉鸣鹤叫，水响出声，猿猴啼叫。花朵互相交杂，绵绵不断，像音乐的韵律。我既然向往隐居，于是就在山上盖了间房屋。有幸的有很多菊花，旁边又有很多竹实。山谷中出产的，在这里都有。佳山秀水为仁人智士所喜爱，非虚妄之语。阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）【乙】初二日，从南峰北麓上峰顶，悬南崖而下，观避静处①。复上，直济峰绝顶。上有小孔，道士指为仰天池。旁有黑龙潭。从西下，复上西峰。峰上石耸起，有石片覆其上如荷叶。旁有玉井甚深以阁掩其上不知何故。还饭于迎阳。上东峰，悬南崖而下，一小台峙绝壑中，是为棋盘台。既上，别道士，从旧径下，观白云峰，圣母殿在焉。下到莎萝坪，暮色逼人，急出谷，黑行三里，宿十方庵。出青柯坪左上，有杯渡庵、毛女洞；出莎萝坪右上，有上方峰；皆华之支峰也。路俱峭削，以日暮不及登。（选自《徐霞客游记》，有删改）【注释】①避静处：古人摆脱外界事物和工作的牵累，静修养性的地方。.解释下列加点字在文中的意思。(1)晓雾将歇歇:(2)未复有能与其奇者与:(3)复上西峰复:(4)路俱峭削俱:(1)晓雾将歇歇:(2)未复有能与其奇者与:(3)复上西峰复:(4)路俱峭削俱:.给文中画波浪线的句子划分朗读节奏。（划两处）旁有玉井甚深以阁掩其上不知何故。文本解析山川之美，古来谈。山川之美，古来谈。山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的峰入云，清流见底。两岸而壁，五色山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁五彩斑斓，交辉，首林翠竹，四时*俱备。晓雾将歇④,交相辉映。青葱的林木,季都有。清晨的薄雾将要交相辉映。青葱的林木,季都有。清晨的薄雾将要消散,猿鸟乱鸣；夕日欲颓咒沉鳞⑥猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿竟跃。实是欲界之仙都匕自康乐⑧以来,争相跃出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来,未复有能与®其奇者。就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。基础训练阅读下面的语段，完成下面小题。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（选自陶弘景《答谢中书书》）.解释下面加点词语在句中的意思。（1）晓雾将歇（2）夕日欲颓.把下面的句子翻译成现代汉语。青林翠竹，四时俱备。.古人写文往往不〃说尽〃而留有〃余味〃，请分析〃自康乐以来，未复有能与其奇者〃蕴含的言外之意。.陶弘景和吴均都是南朝梁时期的文学家，选文和〃链接材料〃在很多方面有相同之处。请从艺术手法方面,.请用现代汉语翻译下面句子。（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）峰上石耸起，有石片覆其上如荷叶。.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？【答案】35.消散参与。这里有〃欣赏〃〃领悟〃的意思又者B36.旁有玉井甚深/以阁掩其上/不知何故。37.（1）夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。（2）山峰上岩石耸立，有石片覆盖在岩石上就像荷叶一般。38.表达了作者对山水的喜爱之情。【解析】35.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：清晨的薄雾将要消散。歇，消散；（2）句意为：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。与，欣赏，领略；（3）句意为：又登上西峰。复，又；（4）句意为：路都很陡峻。俱，都。.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：旁边有很深的玉井，井上盖有阁楼，不知为什么这样。〃有〃做谓语，〃玉井〃做宾语，“甚深〃作定语；〃以〃意思是用，〃其〃代词，代玉井；故停顿节奏为：旁有玉井甚深/以阁掩其上/不知何故。.本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语：（1）颓，坠落；沉鳞，水中潜游的鱼；竞，争着；（2）耸，耸立；覆，覆盖；其，代词，指岩石；如，像。.本题考查文章表达的思想感情。甲文是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。文章以感慨发端："山川之美，古来共谈"，有高雅情怀的人才可能品味山川川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事，反映了作者娱情山水的思想；"实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的闲适自得之情；乙文中从〃上有小孔，道士指为仰天池。旁有黑龙潭〃”峰上石耸起，有石片覆其上如荷叶〃''观白云峰，圣母殿〃等语句可知，描写的是第二日游太华山的情形，通过对所见到景物的描绘，表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。【点睛】参考译文：【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的树木，翠绿的竹子，四季都有。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏的鸣叫着；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。【乙】初二日从南峰北麓登上峰顶，顺南面山崖悬空坠落而下，观看避静处。又上山，直登南峰绝顶。顶上有个小洞，道士指名为仰天池。旁边有黑龙潭。从西面下山，又登上西峰。峰上岩石耸立，有荷叶般的石片覆盖在岩石上。旁边有很深的玉井，井上盖有阁楼，不知为什么这样。返回迎阳洞吃饭。登上东峰，从南面山崖悬空坠落而下，有一座小平台峙立在极陡的壑谷中，这就是棋盘台。登峰顶后，和道士告别，从原路下山，观览白云峰，圣母殿就建在那里。下到莎萝坪，暮色逼人，急忙走出山谷，摸黑行三里，在十方庵住宿。出青柯坪往左上去，有枉渡庵、毛女洞；出莎萝坪往右上去，有上方峰；全是华山的支峰。路都很陡峻，因天黑来不及攀登。选一个共同点，简要分析。【链接材料】故郡①县东三十五里，有青山，绝壁干天②，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。“风雨如晦，鸡鸣不已。”信足荡累颐物，悟衷散赏④。(《与施从事书》吴均)【注释】①故章母古县名，在今浙江安吉县西北。②干天：直插云霄。③罗：一种地衣类植物。④散赏：散心，欣赏。【答案】1.(1)消散(2)坠落2.青葱的树本，翠绿的竹丛，四季都有。3.①追慕前贤，表现出作者对谢灵运的钦慕；②惋惜于世人对秀美山水的无动于衷；③为自己的审美情趣而自许，期与康乐比肩之意溢于言表。4.示例一：艺术手法方面，两篇短文都运用了夸张手法，如《答谢中书书》中〃高峰人云〃,《与施从事书》中绝壁干天〃，都写出了山之高峻。示例二：两文都运用借景抒情的写法。甲文描写自然美景，表现了自己欣赏美景的愉悦与自得之情。乙文借描写故郛县东三十五里的青山的美景，展现了山中变幻多姿的景象，流露出对美好的大自然的爱慕之情。【解析】1.本题考查文言实词。把握句子含义，进而准确理解文言词语的意义和用法，注意词类活用、一词多义等现象。(1)晓雾将歇：清晨的薄雾将要消散的时候。歇：消散。(2)夕阳欲颓：夕阳快要落山的时候。颓：坠落。.本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全,倒装句要调整语序。注意：青林：青葱的树林。翠竹：翠绿的竹子。四时：四季。俱：都。备：具备，具有。.本题考查理解句子。自康乐以来，未复有能与其奇者：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。自古以来，对于景色的欣赏体现着人的品味、胸怀，作者说自从谢灵运之后，再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了，这是对谢灵运个人品味、胸怀的褒奖，同时也表达出作者对谢灵运的钦羡。此时作者在这里欣赏着山川美景，就是把自己和能欣赏这山川美景的谢灵运放到了同一平台，作者称赞谢灵运，其实也委婉含蓄地称赞了自己的品味，为自己的审美情趣而自许，期与康乐比肩。康乐之后，不再有人能够〃与其奇〃，康乐以后，除了谢灵运、自己，没有人能再一起欣赏这山川的美景，惋惜于世人对秀美山水的无动于衷。山川美景某种程度上是自然、超脱的代表，是和俗世的富贵、功名相对立的，作者欣赏、喜爱这山川的美景，表达了对这种自然、远离功名的生活的喜爱和向往。.本题考查学生对文言文的比较阅读能力。通译两文，理解文意，比较分析文章的艺术手法即可。两篇文章都是描写山川之景，都通过夸张的修辞手法描写景物特点，如《答谢中书书》中〃高峰入云〃极写山之高峻，《与施从事书》中〃绝壁干天，孤峰入汉〃夸饰出山的峻拔。两文都运用借景抒情的写法，《答谢中书书》先写山川美景，动静结合，俯仰生姿。然后抒情。"实是欲界之仙都〃表现了作者对山水美景的热爱。〃自康乐以来，未复有能与其奇者〃表现了作者能与古代先贤比肩的自得之意。《与施从事书》先写〃青山〃美景，写了山之高峻，水之清澈，鸟之众多，兽之活泼，霜之高洁，草之茂盛。然后抒情，"信足荡累颐物，悟衷散赏”表达出作者对山川美景的热爱之情。【点睛】参考译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这实在是人间的天堂呀。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。链接材料：故章E县往东三十里，有座青山，悬崖陡峭，连接云霄，山峰直插银河；绿色的屏障千重百叠，清清的河水千回万转。归来的鸟，比翼竞飞；喝水的猿猴，手臂相接。秋露变为霜，春草覆盖着小路。"风雨突来时有如夜晚，鸡叫声连续不断。〃我深信这些景物可使人消除疲劳，怡养性情，使人心胸开阔，得到慰藉。阅读《答谢中书书》，回答各题。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。（选自《答谢中书书》）.解释下列句中加点的字（1）四时俱备（2）晓雾将歇•••（3）夕日欲颓（3）五色交辉•••.把下列文言句子译成现代文①高峰入云，清流见底。②自康乐以来，未复有能与其奇者。.全文抓住哪一个字写的？共描写了哪些景物？.通过写人间奇景，表达了作者怎样的思想感情？.《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，美不胜收。请盘点你的积累，在这里分享两句写山或水的优美诗文。【答案】5.（1）四季（2）消散（3）坠落（4）交相辉映6.（1）巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。（2）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。7.①〃美〃字②山峰，河流,石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿。8.作者娱情山水的清高思想。9.示例：（1）白日依山尽，黄河入海流。（王之涣：《登鹳雀楼》）（2）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫：《望岳》）（3）国破山河在，城春草木深。（杜甫：《春望》）（4）空山不见人，但闻人语响。（王维：《鹿柴》）【解析】5.本题考查解释文言词语7根据句意，推知词义。（1）句意：四季都能看到。四时：四季。（2）句意：清晨的薄雾将要消散的时候。歇：消散。（3）句意：夕阳快要落山的时候。颓：坠落。（4）句意：色彩斑斓，交相辉映。交辉：交相辉映。.本题考查文言句子翻译。注意重点词语的解释及句式理解。①重点词语：高峰，巍峨的山峰。入：耸入。清流：明净的溪流。②重点词语：自，从。未复：不再有。与：欣赏。.本题考查对文言文内容的概括理解。《答谢中书书》〃山川之美，古来共谈〃总领全文，“美〃字点明全文中心；接下来的十句，作者便以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色。〃高峰入云，清流见底〃，极力描写山之高，水之净，白云、高山、流水三重风物，境界清新；〃两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备〃，这几句中的〃石壁〃〃青林〃〃翠竹〃，呈现出一派绚烂辉煌的气象，描写静景斑斓的色彩，展现了万物勃发的生命力；〃晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃〃，由静景转入对动景的描写。这四句通过〃晓雾〃〃夕阳〃〃猿鸟〃〃鱼儿〃几种景物，把朝与夕两个特定时间段的生物的活动，又为画面增添了灵动感，传达了生命气息。这十句作者择取有代表性的景物加以组合，山水相映成趣，色彩配合动人、动静映衬相宜。.本题考查理解作者的情感。本文作者以自己独特的艺术感受，以饱含着感情的语言激起读者的兴致，从而形成文学作品的意境。山水相映之美，色彩配合之美，晨昏变化之美，动静相衬之美相互作用，构成一幅怡神悦性的山水画。全文只有68个字，就概括了古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，抒情议论，各类皆备。先以感慨发端，然后以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，最后以感慨收束。根据〃实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者（这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了）〃全文表达了作者沉醉山水的愉悦之情与古今知音共赏美景的得意之感。.本题考查情景默写。首先要选准写山或水的诗句。这样是诗句很多，如王维的《山居秋暝》中的诗句:空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。一一苏轼《惠崇春江晚景》。要注意〃暖、鸭〃等字词的书写。【点睛】参考译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都能看到。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，••猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。.解释下列加点词语在句子中的意思。（1）四时俱备（2）晓雾将歇■（3）未复有能与其奇者.把文中划线句子翻译成现代汉语。（1）两岸石壁，五色交辉。（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。.下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（）•••A.文章开头一赞，结尾一叹，中间分〃静〃〃动〃两个层次描述美景，使赞有据，叹有源。B.〃高峰入云〃中一个〃入〃字，化动为静，写了山峰之高。〃清流见底〃中一个〃见〃字，侧面描写，写出水之清澈。C.〃猿鸟乱鸣〃中的一个〃乱〃字，写出猿鸟此起彼伏的争鸣声，为我们营造出一片勃勃生机的热闹景象。D.文章表达了丰富的情感，有"寄情山水，逍遥其中"的价值追求，有与朋友分享欣赏山水之乐的自豪，有为世人对秀美山水无动于衷的惋惜。【答案】10.（1）季节（2）消散（3）参与，这有欣赏、领悟的意思11.（1）两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。（2）夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。12.B【解析】10.本题考查文言词语含义。（1）句意：四季都存在。时：季节。（2）句意：清晨的薄雾将要消散。歇：消散。（3）句意：就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。与：参与，这里有领悟、欣赏的意思。.本题考查文言句子的翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字词的翻译。（1）句重点词语：交辉，交相辉映。（2）句重点词语：颓，坠落；沉鳞，潜游在水中的鱼；竞，竞相。.本题考查文言内容的分析理解。B.〃高峰入云，清流见底〃一句采用了动静结