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精锐教育学科教师辅导讲学员编号 课时数:学员 T-平行线判定和性质知识C-T-平行线证明专如果12,那么l1l2如果32,那么l1//l2如果24180,那么l1l21:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等;简单地说,两直线平行,同位角相等.性质性质例题解:我来试一试如图,已知∠1=∠C∠2=∠DEF∥AB例题的度数. 4、如图,B处在A处的南偏西450方向,C处在B处的北偏东800方向 C D例题 E 我来试一试(∠B+∠D A南偏西50度方向 B南偏西40度方向C北偏东50度方向 D北偏东40度方向如图,AB∥EF∥DC,EG∥BD,则图中与∠1相等的角共有( A.6个 B.5个 C.4个 A、a∥d B、b⊥d A. B. A、 已知,如图,下列条件中不能判断直线l1∥l2的是
C 1 如图直线c与直线a、b相交,且a//b,则下列结论:(1)12;(2)13(3)32中正确的个数为 A. B. C. D. E BE BA 1AB一边成直线,木工师傅想在这块木料上截出一块有一组对边平行的木板,用角尺在MN处画了一条直线,然后又用角尺在EF处也画了一条直线.画完后用锯2、如图所示,已知ABC50P是ABCPPDABBCDPPEBD.求EPDP在ABC外部时(PABBC上.仍按(1)的要求作图,你能求出EPD3AE、CE分别是BAC和DCA的角平分线,且l1=22ABCD4ABCDBE与BEDB、D、EB、D、E、F将图①改为图④,猜想BE1E2En1D等于多少度?(不必证明5、如图所示,已知CPDBAP与APD12,试说明EF①如图1,若AB∥CD,求12的度数 【解】因为AB∥CD,所以12②如图2ABCD,求123【解】过E作EF∥AB,则EF∥CD, 所以1AEF180,FEC3180,所以1231802360.第①题中得12=180°的依据 第②题中EF∥CD的依据 如图3,若AB∥CD.则1234的度数 如图4,若AB∥CD,则122n的度数 (n2,且n为整数7ABCDADBCACBD相交与点O,从图中,你可得到哪些三角形的面积是相等8ABDE,点CED1231801ACDEDCEFCD平分ACB,那么342ABCDGHEFBCFGDEHIB与F相等吗?为什么 (2)B与H有什么关系?为什么4.ABCDE在射线AB与射线CD之间,则有AECACABCDFAB、CD的下方,则BED与B、D5.(1ABCACBC,C90ABP、QPACBC的距离的线段d1d2②分别画出表示点QACBC的距离的线段d3d4③用刻度尺度量,比较d1d2d3d4 如同第(2)题,比较d1d2d3d4 如图,一束光线与水平面成60°
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