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20XX年初三化学复习计划一、复习思路初中化学总复习一般采纳四轮复习法。第一轮按章节复习;第二轮为专题复习，马上所学知识分为身旁的化学物质、物质构成的神秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学研究5个专题，目的在于综合知识能力，加强知识结构化、网络化的程度，突出综合能力的提高;第三轮为模拟训练阶段，旨在加强应试能力;第四轮回归教材。二、复习策略为了达到优异的复习收效，复习时要讲究必然的策略。策略1：明确目标，以“本”为本，加强基础第一要仔细研读《化学课程标准》，这是命题组的专家们中考命题的依据。经过研读《课标》，可以明确考试的详尽范围、内容和要求，做到成竹在胸，防备盲目地“超标”、“拔高”、“拓展”。复习时十分重要的一点是通读课本。临到中考，若是没有完好系统地看一遍课本，没有对知识进行归纳、梳理，没有把知识内化为自己的认知结构，这样的复习等于没有复习。其实，中考题中有相当一部分是依据课本内容编制而成的，课本中的习题、例题、实验、插图、阅读资料等常被用作编题的素材，因此，学生在考前必然要仔细通读课本，必需时还可自己写出阅读总结，回归课1/3本，把基础知识、基本技术作为载体学好，这是获取高分的必经之路。如，对于基本观点和原理的复习，除明确观点的内涵和外延，知道其反响的是何种现象或事物的实质属性外，还要进一步与周边的观点进行比较，认识它们的差别与联系，同时按它们之间的内在逻辑关系进行分类归纳整理，辅之以必需的实例旁证。化学用语是基石，工具性和规律性的知识则是钢筋、水泥，应下时间背、记和训练，像元素符号、化学式、化学方程式、金属活动性序次表、酸碱盐溶解性表、化合价、质量守恒、反响类型和复分解反响的条件等都应熟练地掌握。再如，对于元素化合物知识，因为点多、面广、量大，复习时很难形成系统，可按结构、性质、变化、用途的序次，从个别到一般进行立体式的小结，并与典型实验亲密挂钩。总之，前两轮的复习必然要做到：一手抓理解，一手抓应用;一边捋知识点，一边将分别繁琐的知识点进行分类整理，使其系统化，并找出此中内在的联系和规律，形成脉络清楚、主线突出的知识网络，最重要的是络化的知识灵便运用到解决实责问题上，努力达到贯通融会的目的，由点到面，由面到体，形成一个有机联系的立体的知识树，最后达到运用自如。策略2：联系实质，关注热门，加强思想社会关注的热门问题很多都是中考的热门问题，如环境保护与水污染问题，包含大气污染、臭氧空洞、酸雨、温室效应、白2/3色污染;能源危机与开发新能源问题;防火、防爆、防毒等安全知识;流行疾病的预防;维生素、微量元素与人体健康等知识，以及科学新发现、新技术等。这种题目表现了化学学科的合用性，既考察了学生对化学知识的理解与灵便应用，又培育了学生关怀社会、关怀自然的感情和质量，还表现了化学这门学科服务于社会、服务于生活的时代

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