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《手指》同步练习一、我能看拼音写汉字。mǔzhǐ()sāoyǎng()miǎoxiǎo() niǔkòu()àizēng() píngyōng() 二、我能比一比再组词。享()亨渺()沙() 三、我能为下面的句子选择恰当的词语。简单简陋简要简朴1.周总理的生活十分()。2.这家人住在村子里一座()的小屋里度日。3.这道题的要求是,让我们()地说出这段话的含义。4.有的人觉得这次考试的题目很难,但我觉得很()。陈设摆设陈列5.这件屋子里()了很多装饰物。6.博物馆里()着许多珍贵的文物。7.在一个家居设计中,家居()在整个设计中起着画龙点睛的作用。四、我能回忆课文内容,概括出五个手指的特点。拇指:
食指:
中指:
无名指和小指:
五、课内阅读。手上的五指我只觉得姿态与性格有如上的差异却无爱憎在其中手指的全体同人群的全体一样五根手指如果能一致团结成为一个拳头那就根根有用根根有力量不再有什么强弱美丑之分了1.在文中找出4对反义词,写在下面的括号里。()——()()——()()——()()——()2.给这段话加上合适的标点符号。3.这段话中把什么比作什么?从中你得到了什么启发?
参考答案一、拇指搔痒渺小纽扣爱憎平庸二、享受亨通憎恨增加渺小沙土纽扣扭脚三、1.简朴2.简陋3.简要4.简单5.摆设6.陈列7.陈设四、拇指:形状上不美,身体矮而胖,头大而肥,只有一个关节,在五指中最能吃苦。食指:姿态不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线,工作虽然不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。中指:地位最优,相貌最堂皇,曲线优美。无名指和小指:体态秀丽,样子可爱,能力薄弱。五、1.爱—憎美—丑强—弱差异—团结2.,
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