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第十一课《第一节悦纳自己的生理变化》导教案学习目标:【感情、态度、价值观】战胜青春期的心理烦恼,控制好自己的心理激动,快乐、安全地度过青春期。【能力】发展对青春期烦恼的自我调适能力和对心理激动的自我控制能力。【知识】正确认识青春期的心理矛盾,并学会战胜由此带来的烦恼。要点难点教课难点:“弹奏好自己的青春协奏曲”。教课要点:“正确认识青春期的烦恼”。学法指导1(1)采纳情境教课方式。(2)采纳案例解析教课方式。(3)小组合作研究学习过程一、新课导学★自主研究自读课本,阅读各知识板块,独立填写相应知识点,便于授课时要点掌握:1、青春期是人一世中的期间。2、青春期的身体变化主要表现在三个方面:、、。3、青春期是向过渡的期间,一般指岁。4、人的美,包含和。外在美,是指和。内在的美,是指与的美,包含、、、、等。二、小组互动★合作研究小组交流商议,概括概括答案,小组代表在班级交流集思广益,查漏补缺。21、看图,察看自己及四周同学,讨论P64问题并写在书籍的横线上。2、看图(P65),面对相同的生理变化,两个女孩为何会有不同样的方应呢3、我们应以怎样的心态对待生理上的变化4、阅读67页张捷的案例,回答此中的两个问题5、“列夫托尔斯泰”的案例给我们什么启示?三、交流展现:四、知识梳理:青春期身体变化的主要表现:自己的生理变化怎样对待自己的生理变化3五、技术迁徙与知识拓展:我们要悦纳自己的生理变化,能否背后讨论、甚至讽刺别人的生理变化呢为何?学习评论★自我评论3你完成本节学习内容的状况为较差★达标检测(时量:5分钟满分:100分)计分一、选出正确答案:人一世中,身体发育的要点期间是()老年期青春期是人一世中身体发育的要点期间,以下不属于这一身体变化的是()A性机能发育成熟B身体外形急巨变化C体内机能迅速健全D关注自己的形象3、进入青春期后,面对自己身体的急巨变化我们应该()A接受现实,学会赏识自己B重申自己的个性C为自己较好的相貌而喜悦D为自己缺点而感觉消极4、面对青春期生理和心理的急巨变化,自己应选择的正确做法有()①自觉接受学校的特意教育②主动央求家长、老师的指导③掌握必需的生
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