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文档简介

又一天，她走进教室，正准备上课，突然发现里的水已全部漏完。也难怪，那盛水的太陈旧了，陈旧得让人想起这教育的奇异结果，便是造就了一批可以高速理解、高速、高速运算的。也正是由于这种神奇的高速度，这批被一所后来，有人专门研究过这批1、认识文章的顺2、阅读顺叙的方法可分为以下几一、按时间先后顺序甸→→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的先后如《参观人民》一文，是按“正门→ 别描述同大娘、小金花、大嫂告别的情景，最后一段总结人民的深情厚谊。 总结：“小兴安岭一年四季景人，是一个美丽老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还 趔趄(liéliè)(sǎnsàn(chàn答： 答：。6、文章是按顺序写的。(1分)给前四个自 ② ⒎读了这篇短文后，你受到了什么启示答： 突出的片断提边叙述，然后再从事件的开头按文章的，使文章引人入胜。成功了 么回事，我高兴地 讲起了事情的经过。有了？医生能给取出瘤块，使康复，难道鸡嗉就不好了动手术的步骤后，拿来、剪刀、镊子、针线？？用棉花蘸上 手术成功了吗？听到了我的介绍，哈哈地笑起来，夸（2）7、这篇文章是按（）息息用，根据中心内容的需要可长可短，但越表是我在无遮拦天空下的荫蔽2这篇散文抒写和歌颂的对象是 是 3、第二、三段交 年前的作用是（）（2分 应： 菡萏 飘香的突然，觉得 爷已 了给下列加下划线的字嗅 ）沁（）人心脾凋（）零静谧（把下面的陈述句改成反问顾（）失（）扬（）避（）若（）（ 严（）酷（第三 中画线句在文中起什么作用“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉其原因分别是什么《飘香的生命》写出了作者对生命的什7、本文采用（）顺序來记 读拼音写词nuò jué zǔ kǒng ） ） ） 根据文章的内容，用“||”把文章分成两段，并概意 故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬当我你怎样理解故事中“椅子”的含

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