教室创新设计大赛策划书1_第1页
教室创新设计大赛策划书1_第2页
教室创新设计大赛策划书1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教室创新设计大赛策划书策划人：一、活动主题：文化设计评比，构建温馨环境二、活动目的：通过教室设计评比这项活动，来进一步提高同学们的学习热情，也为了更好充沛展现学生的个性专长，加强学生的创新能力，体现班级文化建设的特征，达到培植学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目标。同时，也为了营造良好的学习惯氛。计算机系团总支宣传部承办“教室设计评比活动”从而推动校园文化建设，激发大学生创新能力和创新意识。三、活动对象：计算机系10、11级四、活动地点：计算机系10、11级各个班级五、活动时间：2011年10月20日至2011年11月16号六、活动筹办：制作班级通知单—（宣传部洪琳娜负责）、海报（宣传部黄雅桢负责）、制作评分表（宣传部刘宇山负责）七、前期宣传：1.向各班发放通知单（洪琳娜负责）在第一次宣传委员会上通知（刘宇山负责）海报粘贴｛新校区一张、实验楼、教学楼各一张｝（黄雅桢负责）八、教室设计要求：1.墙的美化一一可以在KT板上写班级格言、班级制度、班级企图、或者班级运动图片等等粘贴在课室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。班级文化要有特征可以设制有特征的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊（气象预报、当日消息等）。卫生方面——讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。九、大赛流程：1各班要在规定的准备时间内完成对本班级教室的设计，如超出时间规定则回酌情扣分。2.评选当天各班须派人解说本班的班徽、班旗、班级口号的涵义并且以怎样的设计方式来实现这个主题。演讲超时也回酌情扣分。3.无理由退出本次比赛的班级，将取消评“优秀班级”等的评比资格。评选各奖项时各班级至少10名同学出席，无理由不出席的班级或个人，将会取消评“优秀班级”，如有特殊原因需向活动负责人说明清楚。十、评分标准（100分）1、班级安排主题鲜明（主题内容请求思想健康、具有特征）（15分）2、班徽、班旗、班级口号的制作（根据各班特性选择符合本班特征的内容。请求具有创新，体现出班级特征）（20分）3、课室设计以及班徽、班旗的设计理念解说，班级口号的涵义解说。（20分）4、解说者的表现（表述明确，语言流畅，声音嘹亮，普通话标准流畅。）（10分）5、教室整洁（讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐）（20分）6、班级博客的建立（5分）7、课室整体搭配（10分）十一、奖项设置以班级为单位，根据评比结果设立：一等奖1班（锦旗一面）。二等奖2班（锦旗一面）。三等奖3班（奖锦旗一面）。优秀奖4名（每人获优秀奖状）。十二、经费预算宣传单20份0.2元/份共4元奖状10张1元/张共10元一等奖奖金一个班级1面锦旗；二等奖奖金两个班

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论