2019届北京市房山区九年级上学期期末考试化学试卷【含及解析】

2019届北京市房山区九年级上学期期末考试化学试卷【含答案及分析】姓名___________班级____________分数__________题号一二三四五六七八九十十总分得分一、选择填补题绘制第一张元素周期表的科学家是空气成分中，体积分数最大的是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.罕有气体地壳中含量最多的金属元素是A.硅B.氧C.铝D.铁以下物质中属于纯净物的是A.矿泉水B.可乐C.蒸馏水D.豆浆以下安全图标中，表示“严禁燃放爆竹”的是以下物质中，含有氧分子的是以下原子中的粒子，不带电荷的是A.中子B.电子C.质子D.原子核以下物质由离子直接构成的是A.铜B.二氧化碳C.氧气D.氯化钠以下符号中，表示两个氮原子的是闻到水果发散出诱人香味的原由是A.分子在不停运动B.分子的质量很小C.分子之间有间隔D.分子的体积很小11.牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。一种氟原子的原子核内有

9个质子和

10此中子，该原子的核电荷数为A.7

B.9

C.10

D.1912.镍在元素周期表中的信息以以下图所示，以下相关镍元素的说法不正确的选项是A.原子序数是28B.属于金属元素C.原子中的质子数是28D.相对原子质量为58.69g净水壶的滤芯中填补有活性炭，主要利用该物质的A.可燃性B.稳固性C.吸附性D.复原性以下实验操作正确的选项是A.读液体体积B.加热液体C.倾倒液体D.取用固体以下物质在氧气中焚烧，产生大批白烟的是A.木炭B.红磷C.铁丝D.甲烷以下物质的用途中，利用其物理性质的是A.氧气用于炼钢B.木炭能够用来取暖C.氮气用作保护气D.干冰用于食品的冷藏化学反响前后必定不发生改变的是A.物质种类B.元素种类C.分子数量D.分子种类18.以下对于C+O2====CO2的说法不正确的选项是A.参加反响的碳与氧气的质量比为3:4反响前后碳原子、氧原子的个数均不变表示碳与氧气在点燃条件下反响生成二氧化碳参加反响的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:1以下实验方案，不可以达到实验目的的是p选项实验方案实验目的A分别取少许液体，加入肥皂水鉴识硬水和软水B分别取少许液体，挨次加入二氧化锰鉴识水和过氧化氢溶液C将燃着的木条靠近盛有二氧化碳的集气瓶口查验二氧化碳能否采集满D点燃，在火焰上罩一个干冷烧杯，内壁上出现无色液滴证明该气体为氢气<p>21.以下4个图像能正确反应对应变化关系是p22.ABCD向必定量的二氧化锰中加入H2O2溶液用酒精灯加热必定量KMnO4固体将水通电电解一段时间向必定量石灰石中滴加稀盐酸<p>二、选择题23.2016年世界环境日，我国提出了列做法切合这一主题的是__________A．尽量选择公共交通工具出行B

“改良环境质量，推进绿色发展”的主题。下（填字母序号）。．自带布袋购物C．减少使用一次性餐具三、信息剖析题化石燃料在现在社会能源中担当“主角”。1）化石燃料包含煤、_________和天然气。（2）天然气是汽车使用的燃料之一，其主要成分焚烧的化学方程式是_________。（3）充分焚烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量以以下图所示，根据图示剖析，你能得出的结论是_________（写一条即可）。石墨烯是从石墨资猜中剥离出来的只有一层原子厚度的物质（以以下图）。图中每一个小球代表一个原子。回答以下问题。1）石墨烯是由_______元素构成的。2）石墨烯中每个原子都连结着_______个原子。26.2016年里约奥运会火炬使用的燃料主要为A物质，纯净物A在B物质中充分焚烧，发生反响：A+5B点燃3C+4D（部分微观表示图以下所示）。1）一个C分子中含有_________个原子。2）上述物质中，能支持焚烧的是_________（写化学式）。3）上述化学反响中，B与C之间的质量比为_________。27.常温下，NO是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描绘了两种物质的_____（填“物理”或“化学”）性质。四、简答题28.NO2的相对分子质量的计算式为_________。五、信息剖析题29.工业生产中，用NO2与水反响生成硝酸（O=2HNO3+X，则X的化学式为_________。

HNO3），其化学方程式为

3NO2+H2同学们在科学实践活动课上自制豆腐。将富含蛋白质的黄豆经水浸、磨浆、除渣、加热、积淀等过程获得豆腐。1）除渣的操作是________。2）磨浆过程发生的是____________（填“物理”或“化学”）变化。六、简答题小明用蜡烛进行了以下活动。1）活动1：点燃蜡烛后，电子秤示数渐渐减小。蜡烛焚烧后生成二氧化碳和水的总质量_________（填“大于”“等于”或“小于”）焚烧掉的蜡烛的质量，其原由是_________。（2）活动2：用玻璃杯快速扣住焚烧的蜡烛，并使杯口一直淹没在水中，可察看到_______。七、信息剖析题阅读下边科普短文（原文有修改）。食品增添剂食品增添剂指在生产食品的过程中，在食品中加入的化学物质。食品增添剂一般不独自作为食品来食用；它能够是天然物质，也能够是人工合成的物质；把它加入到食品中是为了改良食品的色、香、味，同时也能起到防腐、保鲜的作用。到当前为止，全球食品增添剂品种达到25000种，它们都能够食用。可是，像三聚氰胺、孔雀石绿、苏丹红等物质却严禁在食品中增添，由于它们是化工原料。我国《食品增添剂使用卫生标准》中规定了各种食品中食品增添剂的安全用量。如作为甜味剂的“甜蜜素”，其使用范围及最大使用量以下表所示。p33.使用范围最大使用量（g/kg）酱菜、调味酱汁、糕点、冰淇淋、饮料等0.65蜜饯1.0陈皮、话梅、话李、杨梅干等8.0<p>甜蜜素(C6H11NHSO3Na）是白色固体，味甜，外观与蔗糖相像，甜度为蔗糖的40~50倍，是一种常有的食品增添剂，被宽泛应用于食品加工行业，其熔点是265°C，分解温度约280°C，无明展现象。蔗糖的熔点是186°C，在190—220℃的较高温度下，蔗糖发生反响，最后形成黑色物质。当前，97%的食品中使用了各样增添剂，能够说，食品增添剂已成为现代食品工业生产中不行缺乏的物质。（1）苏丹红__________（填“是”或“不是”）食品增添剂。（2）某检测员在100g某品牌九制话梅中检测出1.01克的甜蜜素，判断该话梅中甜蜜素能否超标，并写出判断依照__________。3）鉴识甜蜜素和蔗糖的方法是_________。4）以下对于选购食品方法正确的选项是________。A．只选择不含食品增添剂的食品B．关注食品营养表中增添剂的品种和用量C．选择加工度低的食品，免得摄取过多的增添剂D．只关注食品的营养成分，不在意能否含有增添剂（5）我们能否需要食品增添剂？说明原由。（任选A或B作答，若两个均作答，按A计分。）________A．需要的原由是。B．不需要的原由是。34.以下图是某化工厂合成氨（NH3）工艺的主要流程。1）水冷器的作用是_______。2）生产过程中可循环使用的物质是________。3）合成塔中的反响在高温、高压、催化剂条件下进行，该反响化学方程式为_______。美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程以以下图所示。（已知：铝镓合金是金属铝和金属镓（Ga）的混淆物。）（1）该流程中属于氧化物的是_________。（2）铝镓合金与水反响的化学方程式为___________。3）整个过程中氢元素化合价的变化是___________。建立知识网络是一种重要的学习方法。以下图是某同学建立的相关二氧化碳的性质和制取的知识网络图，此中a、b、c、d、e、f分别代表不一样反响。请依据该图回答相关问题。（1）a用于实验室制取CO2，该反响的化学方程式是_________。（2）考证c反响发生，需要向溶液中滴加_________。（3）d属于基本反响种类中的___________反响。（4）一氧化碳的焚烧是实现f的门路之一，该反响的化学方程式为_________。5）在自然界中，绿色植物经过_________作用耗费二氧化碳，同时产生氧气。用以下装置制备气体。1）实验室制取二氧化碳，采用的装置是___________（填序号）。2）用装置B制取氧气，发生反响的化学方程式是__________，以下实验操作正确的选项是___________（填序号）。．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片遮住瓶口，倒立在盛水的水槽中。．加热后，察看到水中导管口开始有气泡时，立刻采集气体。．待集气瓶里的水马上排完时，在水面下用玻璃片遮住瓶口，移出水槽正放在桌面上。依据以下图所示实验，回答以下问题。（1）装置A中，正极与负极产生气体的体积比为_________。2）（）装置B中的现象：铁丝在氧气中强烈焚烧，_________。3）装置C中，现象________（填数字序号，下同）说明铜片能够导热；对照现象_________，说明物质焚烧需要与氧气接触与氧气接触。为了研究木炭在氧气中焚烧，设计并进行了以下实验。1）仪器a的名称是_________。2）步骤②的目的是_________。3）步骤③以后的操作为________。八、研究题某研究小组对影响过氧化氢分解反响速率的某些要素进行实验研究。实验记录以下表所示。p实验序号过氧化氢溶液的体积（mL）过氧化氢溶液的浓度MnO2的质量（g）同样时间内采集氧气的体积（mL）150.01%0.19250.02%0.116350.04%0.131<p>1）过氧化氢分解的化学方程式为_________。2）该实验的目的是研究_________对过氧化氢分解制氧气反响速率的影响。3）该实验的结论是__________。九、信息剖析题实验小组用以下图所示装置进行实验。1）检查该装置气密性。封闭分液漏斗活塞，翻开K，将导管放入盛有水的烧杯中，用双手握住锥形瓶外壁，看到_________，表示装置不漏气。2）考证CO2能与石灰水反响。①翻开K，将适当的澄清石灰水从分液漏斗加入到充满CO2的锥形瓶中，立刻封闭K和分液漏斗活塞，振荡，察看到_________。②此时，装置内气体压强变_________，其原由是__________（用化学方程式表示）。十、研究题在元旦联欢晚会上，化学老师表演了“滴水生火”的魔术。先用棉花将淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体包在此中，而后将少许水滴到棉花上，棉花团强烈焚烧起来。同学们感觉很吃惊，于是睁开研究。【提出问题】棉花为何会发生焚烧？【猜想与假定】①过氧化钠与水反响生成氢氧化钠、氧气。②过氧化钠与水反响生成氢氧化钠和________气。③过氧化钠与水反响放出大批热。【设计并实验】同学们利用右图所示装置进行了以下研究。p44.编号主要实验操作实验现象实验结论翻开装置中分液漏斗的活塞，滴加适当水后，封闭活塞。将带火星的木条靠近P处B瓶中有气泡产生；带火星的木条复燃_________③__________________过氧化钠与水反响放出大批热<p>【解说与结论】（1）同学们设计实验时，增添了防备发生爆炸的装置B，其原由是_________。（2）经测定，过氧化钠与水反响还有氢氧化钠生成，该反响的化学方程式为________。（3）将少许水滴到包有Na2O2固体的棉花上，棉花团强烈焚烧起来的原由是_________。十一、简答题高铁酸钾（K2FeO4）是一种集吸附、凝集、杀菌等多功能的新式、高效能水办理剂。198℃以下时能稳固存在，但受热易分解（4K2FeO4=2Fe2O3+4K2O+3O2↑）、遇水将变质（4K2FeO4+10H2O4Fe(OH)3+8KOH+3O2↑）。为检测实验室新买的高铁酸钾固体样品中高铁酸钾的质量分数，某同学取10g样品进行实验，共采集到氧气0.96g。试经过计算求该样品中高铁酸钾的质量分数。_____（K2FeO4的相对分子质量为198）参照答案及分析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题【答案】第7题【答案】第8