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文档简介

小学语文二年级上册课件（部编版）课文解读小学语文二年级上册我是什么情境导入

大大一团棉花糖，高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去，小小雨滴里面藏。（打一自然现象）猜一猜云情境导入

线儿有粗又有细，

上接天来下接地。

落在水里无踪影，

庄稼见了笑嘻嘻。（打一自然现象）猜一猜雨课文解读晒极傍管越滴溪

奔坏淹没毁屋猜shàijíbàngguǎnyuèdīxībēnhuàiyānmòhuĭwūcāi没méimò没有淹没课文解读课文解读变（）片（）海（）作（）带（）极（）傍（）洋（）给（）变化海洋傍晚极好工作大海一片给你带着课文解读加一加：日+西=晒亻+旁=傍土+不=坏犭+青=猜

换一换：洒-氵+日=晒清-氵+犭=猜课文解读

太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。我都会怎样变呢？变成汽或云我太阳课文解读

有时候穿白衣服

有时候穿黑衣服

早晨和傍晚披红袍课文解读

我什么时候会变成雨？什么时候会变成冰雹？什么时候会变成雪？

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴——雨课文解读

有时候我变成小硬球打下来——冰雹。课文解读

到了冬天，我变成小花朵飘下来——雪。课文解读

在池子里睡觉

在小溪里散步

在江河里奔跑

在海洋里跳舞、唱歌、开大会课文解读我的家在哪里？

池子、小溪、江河、海洋课文解读我做过哪些好事？

灌溉田地

发动机器

帮助人们工作课文解读我做过哪些坏事？

淹没庄稼

冲毁房屋

给人们带来灾害课文解读思考：文中的“我”是什么呢？

水总结通过学习本文，你有什么想法？

我们要合理利用水资源，让水资源多为人类服务，造福人类，而少给人类带来灾害。练一练根据课文填空。云遇到冷风会：变成了（）从天上（）

下来

变成了（）从天上（

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