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第5页共5页说好普通话的演讲稿范文【第一篇】说好普通话圆梦你我他演讲稿最新范文大家好!我是来自xxxx班的。今天我演讲的题目是《说好通话,圆梦你我他》。21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代。科学技术的迅猛开展,国际竞争的日趋强烈,综合国力的大比拼,都越来越取决于人民素质的上下。讲好普通话,是中国人必须做到的。我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普及普通话有利于增进各民族、各地区的交流,有利于维护国家统一,增强中华民族凝聚力,普通话是我国的国语,是中国的语言标志。它能让五湖四海不同民族的朋友,一起用共同的语言交谈。它能使中国更好的与世界各国的友人合作、沟通,是中国更加富强。普通话是一种文明的象征,它与我们的关系非常亲密,普通话的普及能使各民族交谈更加方便,能使校园更加文明,世间也会多一份爱与关心。今天,中文信息处理技术已是高技术的重点之一,语言文字的标准化、标准化应用研究程度是中文信息处理技术的先决条件,它决定着中文信息技术开展的速度。因此,普通话还在推动我国整个高新技术开展、增强综合国力方面扮演着重要角色。今天的我们,离不开普通话。中国幅员辽阔,各地有很多方言,但也正是这些方言闹出了许多的笑话。记得有一次,我回到家,正听见奶奶她们在说飞机的话题,正饥饿的我一盘心思地当作是肥鸡,结果我愣头愣脑地插上一句:肥鸡在哪儿?我正饿呢!一家人无不大笑。假如不是因为家乡话不标准,我也就不会把飞机和肥鸡混为一谈了。推广普通话最根本的就是从每所学校做起,相信学校推广了普通话后,会焕然一新,大有改变:同学们以前娇声娇气的说话声会不见,粗鲁、不文明的说话声也会不见,同学们变得更加礼貌,学校也会变得更加文明!说好普通话,方便你我他。不学好普通话,各地人民可能很难互相沟通、交流。假如人人行动,从我学起,时时、天天训练,营造一种气氛,一种人人都说普通话的环境。我认为,普通话不会离我们那么远,不再那么生疏。要知道四海同音,万众一心啊!我的演讲完毕,谢谢大家!【第二篇】说好普通话圆梦你我他演讲稿最新范文尊敬的教师、亲爱的同学们:大家早上好!在国旗下讲话之前,请大家听一段美妙的乐曲。(播放《我和你》)我和你心连心,同住地球村,为梦想千里行,相会在北京,来吧朋友,伸出你的手,我和你心连心,永远一家人。旋律优美,意远深长的北京奥运会的主题歌相信人人都喜欢,尤其是刘欢和莎拉布莱曼天籁的声音把全世界的人的心都紧紧连在一起了。历史的车轮滚滚向前,随着社会开展的大步前进。世界已经变小了,而人的交往空间却变大了,每个人都需要与来自各地的人们打交道。语言是最好的交流方式,有人说,常讲普通话,和谐生活满天下。不错,因为普通话是全国通用的语言,多用普通话交流,就能广交各朋友。普通话是以北京语音为标准音,以北方话为根底方言,以典范的现代白话文著作为语法标准。1982年,《宪法》规定国家推广全国通用的普通话。明确了普通话的法律地位。1986年,国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。每年9月份第三周举行全国推广普通话宣传周活动。宣传主题是:构建和谐语言生活,营造共有精神家园。我国是一个文明古国,幅员辽阔,民族众多,汉语与各少数民族语言并存,汉语内部又分生方言,不仅方音各异,连词汇,语法也有很多差异。就交际口语而言,汉语各大方言之间的沟通度很低,就拿我们学校来讲,我们的教师就来自五湖四海,试想一下,假设来自福建的教师讲闽南话,来自东北的讲东北话,来自江西的讲江西话,来自安徽的讲安徽话,来自泰顺的讲泰顺方言,来自文成的讲文成话,来自本地(乐清)的讲乐清话,那么,我们学生就无法听课学习,教师间的交流难以进展,更谈不上构建和谐校园了。一个文明校园,讲普通话,写标准字就显得更为重要,尤其是我们中小学生更应该成为全面推广普通话的文明使者。在我们的学校,教师们很快乐的看到了同学们主动的使用普通话,普通话已经成为课堂语言,校园语言,但是最困难的是要让普通话走进家庭,成为家庭语言,在家里讲普通话,让家人和你一起讲普通话。同学们,你们愿意试试吗?推广普通话还包括写标准字,写字漫不经心,错字,别字连篇,是对我们祖国语言文字的玷污。这里给大家讲个小笑话:有个小学生常把伞字写成命。有天下课时下雨,他没带伞,就写了一张便条托同学送到家里,要他母亲送伞到学校来。便条写着:妈,我没命回家,请快点送命来。听了这个小故事,大家都会觉得好笑。是的,一字之差有可能也会酿成大错。再给大家说一个案件:被告王某欠原告李某30000元,并有欠条证明。其后被告还欠款给原告,并在欠条上注明还欠款20000元整,同时,原告出具了收据一张给被告。后来原告向被告索要欠款时,双方对原欠条上所注还欠款20000元整中的还字的含义发生争执。原告李某认为被告王某尚欠20000元,还字应该读hai。被告那么认为还字应该读huan,以已还20000元为由回绝付款,并称原告出具给他的收据被遗忘。原告李某以王某为被告向人民

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