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文档简介
2022年上学期雅礼实验中学第二次模拟检测试卷语文科目(满分120分,时量150分钟)一、积累与运用(20分)为了让学生进一步了解“和”文化,走进“和”文化,初三年级组织学生开展以“共筑和谐家园”为主题的语文学习系列活动,初三(1)班开展了“‘和’而不同,构筑和谐社会”主题班会,这是小雅同学为班会准备的素材:“和”文化是中国传统文化中的一个重要范畴。①“和”文化也就是和谐文化,是以和谐的内涵为理论基础的文化体系。近百年来,各个国家都发生了沧海桑田般的变化,国际局势风云变幻,②而“和”文化依然是当今世界乃至中国先进的思想文化之一,是创建和谐社会与和谐世界的前提条件。不过,以美国为首的西方国家却对“和”文化断章取义,恶意中伤中国,颠倒黑白,做些见不得人的勾当,挑起世界纷争,以期坐享天伦之乐。③“和而不同”是中华优秀传统文化的一个经典理念,蕴含着丰富的历史底蕴。春秋时期,儒家创始人孔子明确提出和而不同的社会观。宋代朱熹指出,“和而不同,执两用中”,意思是要看到事物矛盾对立的两个方面,在矛盾的对立中寻求统一,在矛盾的统一体中,虽然矛盾双方的观点、意见有所不同,但是矛盾双方依然能够和谐相处。④儒家和而不同的社会观,还集中表现在对待不同民族文化的态度等层面上,即不同民族文化之间应以开放包容的姿态进行平等交流与有机融合。这种观念也非常契合现代构建和谐社会的需求,同时也彰显了大国风范。1.【趣味汉字】对文段中字音字形分析完全正确的一项A.易读错字:勾(gōu)当,契(qì)合B.形近字:“彰显”应该为“章显”,“颠倒”应该为“巅倒”C.多音字:“中(zhōng)伤”与“中(zhōng)间”读音相同。D.书写要规范准确:“风云变幻”的“幻”和“沧海桑田”的“沧”不要写错。2.【词语辨析】文段中加点的词语使用不正确的一项是A.风云变幻 B.沧海桑田 C.断章取义 D.天伦之乐3.【病句探微】文段中划线句有语病的一项是A.① B.② C.③ D.④4.【语段探微】“这足以证明‘和’的重要性,作为现代人的我们也应重视起它,并将‘和’文化发扬光大。”这句话更适合放在下面句子中的哪个地方?家谱,是体现中国传统文化和姓氏文化的典范,A包含了许多的中华传统文化,其中便包含了“和”文化。B“和”文化由来已久,背后的产生源远流长,不仅是存在于家谱中,C“和”文化更是渗透到人们生活的各个领域,在社会中形成了一种稳定的精神力量,诸多家族会强调“家和万事兴”、“和气生财”的一些“和”文化。“和”文化是史华传统文化的一大重要特色,不仅体现在社会中,也体现在家谱中。DA.A B.B C.C D.D5.【文化长廊】下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是()A.中考成绩出来后,两位家长在雅实校门口聊天。一位家长说:“令郎已被雅礼中学录取,他真是你家的骄傲啊!”B.中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、立夏、立秋、立冬。C.农历九月初九为“重阳”,有登高望远、赏菊赋诗、插茱萸等习俗。D.生肖又称属相,古代术数家拿十二种动物来配十二地支。如子为鼠,丑为牛,某人生在某年就肖某物,如寅年生的肖兔,辰年生的肖龙。6.【名句棚窗】请依照你的理解,在横线上填出恰当的诗句。(1)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应该拥有《岳阳楼记》中的“_______________,______________”平和心态。(2)陶渊明的《饮酒·其五》中表面看上去是在写景,但内里表达的却是诗人悠然自得、宁静祥和的心态的句子是:____________________,__________________。7.综合运用中国文化崇尚“和”,没有“和”的滋养,就没有中华民族的强大凝聚力;没有“和”的润泽,就没有中华文明的生生不息。雅礼实验中学拟开展以“以和为贵之和谐校园”为主题的系列活动,请你积极参加并完成下列任务。(1)学校准备举行“以和为贵”的主题演讲比赛,下面名句中适合主题的两句是(只填序号)()①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。②落红不是无情物,化作春泥更护花。③有容乃大,心境宽;以和为贵,万事顺。④了却君王天下事,赢得生前身后名。⑤各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。(2)用一句话给下面材料拟一个新闻标题。抗击疫情,仍是国际社会当前面临的最紧迫任务。疫情蔓延的艰难时刻,中国不仅实现抗疫斗争和经济恢复“双领先”,还开展了新中国成立以来援助时间最长、涉及范围最广的紧急人道主义救援行动。罗照辉说:“今年以来,中国已经向106个国家和4个国际组织提供了超过15亿剂疫苗,为防控疫情、引领抗疫国际合作发挥了重要作用。”中方帮助世界各国携手抗疫,让中国同周边的传统友好、民间友好得到进一步升华,有利于共同构建人类命运共同体。(3)你班准备本周四下午4点在班上举办主题为“以和为贵”的主题班会,想邀请语文老师李老师来给大家讲讲古代以和为贵的故事。你作为班长,会如何邀请李老师呢?二、阅读与理解(44分)(一)古诗文阅读(16分)浣溪沙①苏轼簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车②。牛衣③古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。【注释】①宋神宗元丰元年(1078),徐州春早,太守苏轼曾率众求雨。得雨后,他又与百姓同赴石潭谢雨。词人在赴徐门石潭谢雨路上作五首《浣溪沙》,此为其四。②缫(sāo)车:缫丝纺车,也作“缲车”。③牛衣:为牛御寒的衣物,如蓑衣等。这里泛指用粗麻织成的衣服。8.对这首词的理解与赏析,分析不恰当的一项是A.这首词从农村常见的典型事物入手,意趣盎然地表现了淳厚的乡村风味。B.“簌簌衣巾落枣花”,按照文意本来应该是“枣花簌簌落衣巾”,古人写诗词,常常根据格律和修辞的需要,把句子成分的次序加以调动,这里就是如此。C.上片写景,抓住富有时令特色事物,写出了秋天丰收的场景;下片记事,转写作者村外旅行中的感受和活动。D.这首诗词语言清新朴实,明白如话,生动真切,栩栩传神。9.小雅想用表格的形式对这首词进行梳理和赏析,请你协助他一起完成。具体内容表达效果上片枣花掉落衣巾的簌簌声①________________声②______________声生动展现出农村一派欣欣向荣,生产劳动的繁忙景象,突出了农村③________的特点。下片作者满怀希望想讨杯茶解渴,又担心农忙季节,农家无人,自己不便贸然而入,于是“敲门试问”。刻面出一位④___________________的太守形象。朋党论(节选)欧阳修臣闻朋党之说,自古有之,惟幸人君辨其君子小人而已。大凡君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为鹏,此自然之理也。然臣谓小人无朋,惟君子则有之。其故何哉?小人所好者禄利也,所贪者财货也。当其同利之时,暂相党引以为朋者,伪也;及其见利而争先,或利尽而交疏,则反相贼害,虽其兄弟亲戚,不能自保。故臣谓小人无朋,其暂为朋者,伪也。君子则不然。所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身则同道而相益以之事国则同心而共济;终始如一,此君子之朋也。故为人君者,但当退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣。10.下列对文言字词推断不正确的一项是()A.“予谓菊,花之隐逸者也”(《爱莲说》)中“谓”是“认为”的意思,根据课内迁移法,“然臣谓小人无朋”的“谓”也可以翻译为“认为”。B.根据上下文的语境来推断,“当其同利之时,暂相党引以为朋者”的“党”应为“勾结”之意。C.运用成语推断法,“不以为然”的意思是不认为是对的,那么“君子则不然”中的“然”也翻译为“对的”。D.“其故何哉”与“故臣谓小人无朋”中“故”字在两句中的位置不一样,其意义也不同。11.给文段中画波浪线的句子进行断句,正确的一项是()A.以之修身则同道/而相益以之/事国则同心而共济B.以之修身/则同道而相益/以之事国/则同心而共济C.以之修身则同道/而相益以之事国则/同心共济D.以之修身/则同道而相益以之/事国则同心而共济12.请你翻译文章画横线的句子。所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。13.在人际交往中,“和”是人们所追求的理想境界。请根据文章与链接材料,谈谈我们应该如何择友交友,以达到与朋友和睦相处的目的。【链接材料】子曰:“君子和而不同,小人同而不和。”(《论语·子路》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其'恕’乎!已所不欲,勿施于人。(《论语·卫灵公》)子曰:“躬自厚而薄责于人,财远怨矣。”(《论语·卫灵公》)(二)非文学作品阅读(8分)阅读下面的文字,完成各题。【材料一】①什么是元宇宙?元宇宙(Metaverse)这个概念最早出现于30年前的科幻小说《雪崩》。在书中,元宇宙就是个平行于现实世界的虚拟数字世界,人类在现实世界拥有的一切在这个虚拟数字世界里都可以实现,人类在现实世界无法完成的事情也可以在这个数字虚拟世界里完成。②元宇宙的形态跟前几年大火的电影《头号玩家》“绿洲”形态类似。在这里,大家有一个虚拟的身份,可以进行杜交、娱乐、消费交易等现实世界的活动,肉身不再成为一些体验的限制。在这里,虚拟人格的你可以深度参与数字世界,诸如交友,购物等活动。元宇宙里也包含现实世界的经济系统。你也可以在这里工作赚钱,进行价值交换。③互联网兴起的时候,有个口号是世界成为地球村。互联网让世界距离近了,但是世界并没有变成一个和谐的村子,大家还是在各自的地域、宗教、文化里面分裂,甚至因为一些极端的事件,分裂与鸿沟更加严重。元宇宙提供了一个无限大的虚拟数字世界,在任何领域的数字世界里面我们都有一个虚拟的身份人格,在各个领域内可以直接深度参与交互,打破物理世界的次元壁,世界从地球村变成了一个大型数字社区,对于社会形态和文明的发展产生无法想象的影响。(选自《萌芽元宇宙初长成》,有改动)【材料二】从理论上来说,元宇宙技术会消耗更多的能源。然而,由于可持续能源的开发、利用和推广,在未来,元宇宙造成的环境问题可能会比现在少很多。例如,微软公司自2020年起就进行了多元架构建设,并且运行这一设施所消耗的均是可再生能源。据估计,随着这一可循环模式的利用,到2030年,相比于自身运转所消耗的水资源,该设施可以实现水资源盈余,并且可以在同年实现水资源零浪费。(选自《在未来,元宇宙会对环境产生什么影响?》有改动)【材料三】元宇宙究竟是什么样的?相信短期内不会有定论。就目前而言,我们需要警惕的是借元宇宙概念炒作获利的行为,有些已明显“越界”,成为了骗取资本与流量的骗局。谨慎之余,我们也要给予包容和善意,鼓励行业、企业、政府管理部门等各主体,从技术产品创新及场景应用、产业生态、法律环境、监管政策方面逐步构建起实现元宇宙的底层设计与基础条件。有专业人士就表示,元宇宙的未来,必然会推动新一轮技术的爆发与融合,推动我们追求更高的算力、更智能的算法、更高速安全的网络,那么人类的生活方式才会彻底改变,未来才可能自由穿梭于一个全新的数字世界。(选自《用包容和警惕对待元宇宙》,有改动)14.下列说法与原文的意思相符合的一项是()A.元宇宙这个概念最早出自20世纪30年代的科幻小说《雪崩》。B.互联网打通了物理世界次元壁,从而消除人与人之间宗教、文化等方面的分裂。C.元宇宙技术目前并不能有效缓解世界面临的能源危机。D.人们对于元宇宙的认识已经达成共识:它必将彻底改变人类的生活方式。15.下列说法或推断正确的一项是()A.人们只能通过虚拟的身份参与元宇宙活动。B.删去材料二中的“据估计”,不会影响语意的准确表达。C.元宇宙是凌驾于现实世界的虚拟数字世界,可以不受现实世界的影响。D.当前,我们只需要加强科技人才的培养,就能全面建设好元宇宙。16.近年来,全国各地逐渐开始对元宇宙进行探索规划。如,上海将元宇宙写入产业发展“十四五”规划,杭州成立元宇宙专委会……请你结合上面材料,说我国为什么要大力发展元宇宙。(三)文学文本阅读(14分)芳邻刘翠琴①我家在小区最后一排,隔着一堵围墙便是一个不小的村子,对于那些村民,我可是羡慕嫉妒恨了。②羡慕他们几乎每家都是深宅大院,嫉妒他们家前屋后都有地儿栽花种菜、养鸡鸭猫狗,恨他们说话高声大嗓如吵架,常扰了我的清梦。有时想,我和这样的邻居,尽管鸡犬相闻,但估计老死也不会往来的吧?③可是,今年夏天的几件小事却让我改变了对那些村邻的看法。④那天中午,儿媳妇敲门进来,包都没放下,直奔卫生间,解决完了,又匆匆忙忙地对我说:“妈,我来不及吃饭了。今天设置疫情防控点了,我要去值守,怕那里没地方上厕所,才回来解决的。”边说边往外走。骑上车时,她指给我看:“喏,防控点就设置在你们小区东边围墙外。”⑤我想想还是不放心,带孙子吃了饭,就打着伞抱着孩子去看看。因为匆忙,遮阳蓬还没搭起来,儿媳妇傻乎乎地坐在烈日下。我说:“你怎么不去围墙的阴影下待着?这样晒到下午三四点钟,非中暑不可。"⑥“我怕来往的人看不到我。”⑦“你能看见来往的人就行啦。”⑧我们婆媳俩正说着呢,一户人家的院门被打开了,一个妇人问:“你们是来值班的吗?"⑨我抱歉地说:“不好意思,吵到你了。”⑩“不是不是。我是想问你们要不要开水?”说着,她递过来一只红壳水瓶。儿媳妇说:“我带水了,谢谢啊!”⑪“你们朝巷口树荫下来一点,太晒了。中午没多少人来的。”⑫我们听话地往树荫下挪了挪,感觉好多了。儿媳妇感慨地说:“这里的人家都很好,刚刚我吃盒饭时,开小店的老奶奶还给我端来了一碗萝卜骨头汤呢,还说有什么不方便的就跟她说。”⑬听她这么说,我放心了,把伞和帽子留给她,带着孙子回家了。⑭后来,这边巷道建了围挡,防疫卡口改在了我们小区西围墙外面,又有了新的故事。⑮那天,儿媳妇值守结束回来时,一手拎着一个口袋,一个口袋里装着韭菜和一个大黄桃,一个口袋里装着油烫鸭,隔着口袋都能闻到韭菜的味道,还能看到油烫鸭那红红的辣椒油。我问:“你在哪儿买的菜?你又不吃辣,买这油烫鸭干啥?”⑯她笑着说:“韭菜和黄桃是一个大妈非要给我的。说韭菜是她自己种的,不值钱;黄桃是人家送她的,没花钱,不要,还不高兴,跟我们急。”我拎了拎,韭菜还不少呢,真难为人家的一片好心意了。⑰儿媳妇接着说:“我们在这里设了防控点,有人想到后面的大西小区门口买油烫鸭就不方便了,今天就有三个人忘记带手机,无法出示健康码,过不了关卡,只好回去了。我们想着不能让人家做生意的为难,值守换班后,就一人去买了一份。没想到老板看到是我们,先是不肯收钱,后来见我们坚持,又免费给我们切了素鸡拌在里面。”⑱可能是因为很久没吃油烫鸭了。我们全家都觉得今天的鸭子实在美味。我心里更是美美的:病毒无情,芳邻有爱。17.请根据文章内容,完成下面的表格。“我”的见闻“我”的心理邻居们在院子中种花养菜、养动物、高声说话(1)(2)不放心一位妇人给儿媳妇送开水,劝她到树荫下(3)儿媳妇回家,给“我”讲述和村民之间的新的故事(4)18.读完文章,有读者认为本文的核心人物是“我”,有人认为是“儿媳妇”,请结合文章,谈谈你的看法,并说明理由。19.古希腊哲学家亚里士多德把友爱分为“善的友爱”“有用的友爱”等类型,你认为文章中的友爱属于哪一种?简要说明理由。请结合文章主题和链接材料,谈谈“友爱”的价值和意义。【链接材料】“友善”作为社会主义核心价值观的重要一环,既是高尚的个人美德也是重要的道德规范,在维系社会成员之间的和谐关系中扮演着不可或缺的作用,培育和践行社会主义友善价值观,为维护社会良序、促进社会和谐提供坚实的价值基础。(四)名著阅读(6分)20.阅读下面语段,完成题目。【材料一】抢到五岳楼看时,见了数个人,拿着弹弓、吹筒粘竿,都立在栏干边胡梯上。一个年小的后生,独自背立着,把林冲的娘子拦着道:“你且上楼去,和你说话。”林冲娘子红了脸道:“清平世界,是何道理,把良人调戏!”林冲赶到跟前,把那后生肩胛只一扳过来,喝道:“调戏良人妻子,当得何罪!”恰待下拳打时,认的是本管高太尉螟蛉之子高衙内,那厮在东京倚势豪强,专一爱淫垢人家妻女。京师人惧怕他权势,谁敢与他争口,叫他做花花太岁。当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自手软了。高衙内说道:“林冲,干你什事,你来多管!”原来高衙内不认得他是林冲的娘子。若还认的时,他没这场事。见林冲不动手,他发这话。众多闲汉见闹,一齐拢来劝道:“教头休怪,衙内不认的,多有冲撞。”林冲怒气未消,一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲,和哄高衙内出庙上马去了。【材料二】林冲拿着刀,立在檐前,两个人自入去了。一盏茶时,不见出来。林冲心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道:“白虎节堂”。林冲猛省道:“这节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入,不是礼!”急待回身,只听的靴履响、脚步鸣,一个人从外面入。林冲看时,不是别人,却是本管高太尉。林冲见了,执刀向前声喏。太尉喝道:“林冲,你又无呼唤,安敢辄入白虎节堂!你知法度否?你手里拿着刀,莫非来刺杀下官?有人对我说,你两三日前拿刀在府前伺候,必有歹心。”林冲躬身禀道:“恩相,恰才蒙两个承局呼唤林冲,将刀来比看。”太尉喝道:“承局在那里?"林冲道:“恩相,他两个已投堂里去了。”太尉道:“胡说!甚么承局敢进我府堂里去。左右,与我拿下这厮!”说犹未了,旁边耳房里走出二十馀人,把林冲横推倒拽。【材料三】林冲道:“天可怜见林冲,若不是倒了草厅,我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头挪开,挺着花枪,一手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去!”三个人急要走时,惊得呆了,正走不动。林冲举手“咔嚓”一枪,先戳倒差拨。陆虞候叫声:“饶命!”吓的慌了手脚,走不动。……身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是杀人可恕,情理难容。”陆虞候告道:"不干小人事,太尉差遣,不敢不来。”林冲马道:"奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。”把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝只一剜,七窍进出血来,将心肝提在手里。……提了枪,便出庙门投东去。走不到三五里,早见近村人家都拿着水桶、钩子来救火。林冲道:“你们快去救应,我去报官了来。”提着枪只顾走。学者鲍鹏山说:“林冲,在整部《水浒传》中,我们能看到他总是在害怕、在退缩在委曲求全,他不能活得像鲁智深那样。”一向委曲求的冲为何最终会被逼上梁山?请结合上述三则材料和《水浒传》相关内容谈谈你的看法。21.下列关于名著的表述不正确的一项是()A.《傅雷家书》中的家书篇目较多,我们可以采用选择性阅读的方法,选择自己喜欢的主题进行阅读探究,如:傅雷的教子之道,父子情深等。B.鲁迅在散文集《朝花夕拾》中回忆
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