家庭道德观念强化研究,家庭社会学论文

家庭道德观念强化研究,家庭社会学论文题目家庭道德观念强化研究第一章第二章第三章第四章第五章第六章以下为参考文献摘要家庭是人类生活的基本组织形式，是人接受家庭道德教育的第一个场所，它是个人构成良好的行为习惯、思想道德素质的平台。家庭道德教育是人生中最重要的环节，对青少年的社会化起着基础性的作用，是家庭和谐稳定的重要保障，更是践行社会核心价值观的重要标志。当下我们国家社会正处在变革快速发展时期，各项事业飞速发展，但与此同时中西文化沟通加快，社会思潮不断碰撞、冲突、融合，家庭道德教育也面临着机遇和挑战。道德观念出现混乱情况，社会上失德现象不断发生。这些现象的产生与家庭道德教育有着密切的关系，***在2021年新春团拜会上说到：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不管时代发生多大变化，不管生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教，严密结合培育和弘扬社会核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。可见加强家庭道德教育研究具有重要的现实意义。本文运用主义唯物辩证法为指导，结合现代关于家庭道德教育的相关理论，借鉴中西方优秀家庭道德教育成果，综合运用调查法、研究法、理论与实践相结合的方式方法，对家庭道德教育的理论支持、内容、问题及对策等主要问题进行系统研究和深切进入分析。详细而言，全文共包括绪论和正文共六章。第一部分为绪论，介绍了本论文研究的背景、国内外研究现在状况及研究意义；第二部分为现代中国家庭道德教育概述，主要阐述现代家庭道德教育的含义、特点以及现实意义；第三部分主要阐述了中外家庭道德教育的精华要髓，第四部分从家庭道德教育的方式方法、内容、教育观念等横向分析了现代家庭道德教育的存在的问题，从社会、学校、家长素质等角度阐述了发生问题的原因；第五部分结合中国传统的家庭美德，总结了现代中国家庭道德教育的新内容，崇尚正义、担当责任、勤劳致富、互相关爱、遵守公德；第六部分提出了现代中国家庭道德教育对策，从家长本身、道德教育的内容、家庭环境、法律等方面提出改良措施，促进家庭道德教育研究。本文关键词语：现代中国家庭道德教育研究AbstractThefamilyisthebasicorganizationformofhumanlife,andthefirstplaceforpeopletoacceptthefamilymoraleducation.Itcanlayasolidfoundationforpersontofromgoodhabits,behaviorandmoralquality.Familymoraleducationisthemostimportantpartoflife,andplaysabasicrolefortheadolescentssocialization.Itisanimportantguaranteeoffamilyharmonyandstability,andanimportantsymbolofthepracticeofsocialistcorevalues.Atpresentourcountryisintherapidpaceofsocietyandtransformationofthetimes.Undertakingsinvariousfieldsaretherapiddevelopment.Atthesametime,withthequickstepofChinese-Westernculturecommunication,ethoscontinuescollision,conflictandfusion.Thefamilymoraleducationisfacingtheopportunitiesandchallenges.Moralconceptconfusionandsocietyimmoralphenomenahavebeenoccurredconstantly.Theemergenceofthesephenomenaiscloselyrelatedtofamilymoraleducation.XiJinping,chairmanofchinasaidinthisNewYeargathering:thefamilyisthebasiccellofsociety,andthefirstschoolinlife.weshouldpayattentiontothebuildingoffamilies,thefamily,andfamilyeducation,nomatterhowchangesintheera,orlifepattern.wecombinecloselytocultivateandpromotethecorevaluesofsocialism,tocarryforwardtheChinesetraditionalfamilyvirtue,sothattensofthousandsoffamiliesbecomeanimportantbaseofnationaldevelopment,nationalprogressandsocialharmony.Itfollowsthatithasimportantsignificancetostrengthentheresearchonfamilymoraleducation.ThispaperregardMarxsdialecticalmaterialismastheguidance,combinewiththetheoryofcontemporaryaboutfamilymoraleducation,anddrawtheoutstandingachievementfromfamilymoraleducation.Thispaperuseinvestigationmethod,researchmethodandthecombinationoftheoryandpracticecomprehensivelytostudysystematicandin-depthanalysisthemainproblemsonfamilymoraleducationtheorysupport,content,problemsandcountermeasures.Inpracticalterms,thewholepaperincludestheintroductionandthetextthatadduptosixchapters.Thefirstpartistheintroduction,whichintroducesthebackgroundofthestudy,domesticandforeignresearchsituationandresearchsignificance;ThesecondpartisasummaryofthecontemporarytheFamilyEthicalEducationinChina,whichdiscussesmeaningaboutthecontemporaryFamilyEthicalEducation,characteristicandsignificance;ThethirdpartmainlyexpoundstheessenceintheFamilyEthicalEducation.Thefourthpartanalyzestheproblemsfromthemethod,thecontentandtheeducationalconceptoftheFamilyEthicalEducation,andexpoundsthereasonsofcausingtheproblemsfromsociety,schoolandparentsquality;ThefifthpartcombineChinatraditionalfamilyvirtue,andsummarizesthenewcontentofEthicalEducationincontemporaryChinesefamily,upholdingjustice,responsibility,gettingrichthroughhardwork,mutuallove,abidingbysocialmorality;ThesixthpartputsforwardtheCountermeasuresofcontemporaryChinafamilymoraleducation,andtheimprovementmeasurestopromotetheresearchonfamilymoraleducationfromtheperspectiveoftheirparents,thecontentofmoraleducation,familyenvironmentandlaw.Keywords:IncontemporaryChinafamilyMoraleducationresearch目录摘要Abstract1绪论1.1课题来源及研究的目的和意义1.1.1课题来源1.1.2课题目的1.1.3研究的意义1.2国内外在该领域的研究现在状况1.2.1国内研究现在状况1.2.2国外研究现在状况1.3主要研究内容及创新点1.3.1研究的内容1.3.2创新点2.1家庭道德教育含义2.1.1家庭教育2.1.2家庭道德教育2.2家庭道德教育的特点2.2.1家庭道德教育的传递性2.2.2家庭道德教育的示范性2.2.3家庭道德教育的情感性2.2.4家庭道德教育的长期性2.3研究现代家庭道德教育的现实意义2.3.1家庭道德教育是个人成才的基础性教育2.3.2家庭道德教育是家庭幸福的必然性教育2.3.3家庭道德教育是社会和谐的保障性教育3中外家庭道德教育思想评析3.1中国传统的家庭道德教育思想评析3.1.1以君子作为现实人的人格追求标准3.1.2以修身为家庭德育主要内容3.1.3以德教为本、慈严相济、言传身教等为主要原则和方式方法3.2外国优秀家庭道德教育的主要观点3.2.1培养孩子的独立意识3.2.2强调民主的开放式家庭气氛3.2.3完善相关法律法规4现代中国家庭道德教育存在问题及原因4.1现代中国家庭道德教育存在的问题4.1.1家庭道德教育观念落后4.1.2家庭道德教育方式方法失当4.1.3家庭道德教育内容时代感弱化4.2家庭道德教育存在问题的原因4.2.1家长素质水平低4.2.2家庭道德教育基础平台的缺失4.2.3社会环境带来的影响4.2.4家庭道德教育与学校教育、社会教育缺乏互动4.2.5网络对于家庭道德教育的不利影响5新形势下家庭道德教育的基本内容5.1崇尚正义5.2担当责任5.3勤劳致富5.4互相关爱5.5遵守公德6现代中国家庭道德教育改良对策6.1提高家长道德教育的能力