七4班班级文化介绍课题

我们的校徽和校旗甘州区南关学校简介

甘州区南关学校源起于1939年在张掖大佛寺内创办的民办益堃小学，1950扩建为张掖县南街小学，后更名为甘州区南关小学。2006年新扩建后更名为甘州区南关学校，成为一所九年一贯制学校。

学校占地面积80.5亩，建筑面积16910平方米，绿化面积18139平方米。学校现有教学班60个，在校学生3904名。学校共有教职工168人，专业技术人员166人，探讨生学历老师5人，本科学历老师144人。高级职称老师22人，中级职称老师131人。“省园丁奖”获得者3人，省、市级骨干老师20人。美丽如画的甘州区南关学校

南关学校历史悠久，底蕴丰厚，在改革和发展中形成了自己的办学理念和办学特色。学校以“文明、勤奋、塑身、才智”为校训，坚持“为每一个孩子的华蜜人生奠基”的办学理念，秉承“让每个孩子快乐学习，让每个老师华蜜工作，让每位家长真心满足”的宗旨，力争创建一所“朴实、精细、人文、科学”的品牌学校。

学校曾获得“全国红旗大队”“全国艺术教化特色学校”、“全国中小学生思想道德建设先进单位”等荣誉称号。2012年学校被市委、市政府授予“张掖市教化系统先进集体”荣誉称号；2013年12月被张掖市教化局评为“张掖市艺术教化特色学校”；2014年1月被省教化厅、省环保厅授予全省第六批“省级绿色学校”荣誉称号；2014年10月被教化部语文出版社确定为“语文老师专业化发展工程基地学校”；2014年11月被省教化厅命名为“首批省级快乐校内示范校”；2015年1月被甘肃省教化厅确定为省级语言文字示范校。校训文明勤奋塑身才智办学思路：校风优良环境美丽质量优异特色显明办学遵旨：让每一个孩子快乐学习让每一个老师华蜜工作让每一个家长真心满足办学理念：为每一个孩子的华蜜人生奠基办学目标：河西领先，陇原知名。办学特色：名师荟萃，质量过硬，社团丰富，艺体强势。学校形象：朴实精细人文科学教风：崇尚师德，教书育人。学风：自律、自强、求真、求实。校风：彰显特性，和谐发展。睿智拼搏的2015级4班班徽（图片）班徽寓意东升的旭日和苍茫的大海代表着我们四班会在南关这一人才济济的大海上乘风破浪，勇往直前，我们会用今日辛勤的汗水，换明天丰硕的成果。我们四班班徽是一只抽象化的帆船。帆船自由地遨游其中扬帆远航。62位同学是坚毅的舵手，我们乘风破浪，向着那熠熠闪光的边前行。在那里，有纯美的温情，有浩瀚的信仰，在那里，我们把自由查上双翼。放飞志向。蓝蓝的背景中，象征着我们燃烧的青春，灵动，鲜活。让他的热忱浸润空气，让空气感动那阳光雨露。四班就想伊甸园，我们是伊甸园中62位擎着烛光的天使，共享一片温煦。奋斗目标:培育优良好学风，勤学善问敏于行；争做文雅好少年，争创优秀班集体。班干部名单班长:

袁思宇副班长：

杨雨东王蕊学习委员：宋佳蓉生活委员：张梦怡

李阳体育委员：何稼钰

朱泽华班干部职责1.组织好本班的各项活动，帮助班主任做好各项工作和学生的协调。2.搞好科任老师和同学的连接工作，帮助老师搞好学习。3.常常组织开展丰富多彩的活动。4.组织参与文明礼貌月活动，争创先进。5.带领本班学生比、学、赶、帮、超。班级口号:扬帆摆舵，奋勇拼搏；看我四班，气概磅礴。

班风:“优、勤、雅”

班训：山高我为峰

,路长脚为尺.只要努力一切皆有可能

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“优、勤、雅”培育优良好学风，勤学善问敏于行；争做文雅好少年，争创优秀班集体。“优、勤、雅”培育优良好学风，勤学善问敏于行；争做文雅好少年，争创优秀班集体。“优、勤、雅”培育优良好学风，勤学善问敏于行；争做文雅好少年，争创优秀班集体。“优、勤、雅”培育优良好学风，勤学善问敏于行；争做文雅好少年，争创优秀班集体。“优、勤、雅”培育优良好学风，勤学善问敏于行；争做文雅好少年，争创优秀班集体。培育优良好学风，勤学善问敏于行；争做文雅好少年，争创优秀班集体。班级介绍:我们是用激情来诠释明天的一群少年。纵然有过失败，纵然尝过泪水，但没有面对狂风的鸷，就不能拍展翅膀，翱翔云间，没有驰骋荒原的狼，就不会引喉高嗷，震斥山林。我们用汗水浇灌着成熟，我们用激情燃烧着岁月。青春在我们的眼中，流光溢彩，绚烂辉煌。她，用歌喉，敲击着生命的音符，奏响了年轻的乐章。这就是睿智杨帆4班人。

我们是吸取着大自然精华，朝气蓬勃的一绿青苗。纵然有过困惑，纵然有过迷茫，但，辛勤总会有收获：我们期盼成果的获得，在我们的字典里，恒久不会有满足，恒久不会把“最好”的标记打下。“学海无涯！”这份信念，已经深深扎根于我们心田。这就是睿智杨帆4班人。班旗（图片）班旗寓意：东升的旭日和苍茫的大海代表着我们四班会在南关这一人才济济的大海上乘风破浪，勇往直前，我们会用今日辛勤的汗水，换明天丰硕的成果。班主任寄语:我们很平凡，但我们永不平凡，我们要作恒久的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀！任课老师寄语:你们是吸取着大自然精华，朝气蓬勃的一绿青苗。纵然有过困惑，纵然有过迷茫，但，辛勤总会有收获：你们期盼成果的获得，在你们的字典里，恒久不会有满足，恒久不会把“最好”的标记打下。“学海无涯！”这份信念，已经深深扎根于你们心田。这就是睿智杨帆4班人。班主任生活照老师生活照十二、我的风采（呈现班级风貌图片第1张-第5张）十二、我的风采（呈现班级风貌图片第1张-第5张）十二、我的风采（呈现班级风貌图片第1张-第5张）十二、我的风采（呈现班级风貌图片第1张-第5张）十三、雏鹰争章表（表格）章月名份红读章纪律章礼貌章环保章听讲章三月

四月

五月

六月

七月

十四、班务支配表时间活动内容组织者第一周注册报到，学习《守则》、《规范》，队列队形训练，常规教育。班主任第三周“三．八”节感恩活动：经典诗文诵读活动安排。班主任第五周养成教育月总结，法制教育讲座。班委会、班主任第七周对口学校联校教研活动，校园文化提升活动。班委会、班主任第九周春季田径运动会。班委会、班主任第十一周家长会。班委会、班主任第十三周校园艺术节活动安排。班主任、班委会第十五周读书成果交流。班委会、班主任第十七周作业展评。班委会、班主任第十九周期末复习总动员，诚信教育。班委会、班主任十五、班级活动（图片及简洁说明1）1十五、班级活动（图片及简洁说明1）2十五、班级活动（图片及简洁说明1）4十五、班级活动（图片及简洁说明1）3十六、评比台展台1.七4班获校级优秀班级奖；2.七4班获学校汉字听写大赛二等奖；3.杨雨东、周语欣、袁思雨、张玉荟、张梦怡、李阳、范嘉伟、等11位同学获得学校表彰嘉奖。学生举荐：“我最爱读的一本书”（照片、简介、感悟）怀着欣喜,怀着新颖 ,我翻开了一本崭新的沉甸甸的书————《鲁滨逊漂流记》。纸页洁白无暇,还能闻到一丝丝墨香。可能是书太厚吧,我并不是很细致地去读，但是当我读到一半时，却陷入了深深的感慨之中，怀者这样的心情，我便接着看了下去。读完这本书，它让我看到了一位英国航海商人遇难后在一座荒岛上生活了28年两个月零19天后回到祖国的故事。这位英国航海商人就是鲁滨逊·克鲁伊茨内。鲁滨逊·克鲁伊茨内从巴西驶往几内亚的航程中遇到猛烈的风暴，船驶来到一座孤岛旁边沉没，全船人只有鲁滨逊一人死里逃命，爬上了孤岛。原来他已无生存支柱，因为他上岛的地方没有任何食物，但幸运的是，其次天，沉没的船又浮出了水面，里面的货物没有一点损坏。于是他集中精力，用了10多天时间，把船能用的，能搬地动的东西统统搬到了岛上，度过了难关。在岛上，为了疼惜自己，他搭帐篷、挖岩洞，克服多种困难才另建“城堡”；为了解决生计问题，他养山羊、捉鱼鳖、打野鸟、晒制葡萄干；更为幸运的是，他把几粒散落在布袋的稻谷种子中在地里，循环运用，按季节收粮食，最终吃上了自己做的面包，而且收获了很多粮食；为了打消孤独和孤独，他读《圣经》、作祷告、写日记；为了改善自己的生活，他烧制陶器、酿造美酒、烤制烟叶、制作凳子和桌子、在岩壁上打货架，最终最终把生活弄的十全十美。在一次偶然的机会中，鲁滨逊救出了一位要被其他野人吃掉的，知恩图报，赤胆忠心的年轻野人小伙子，并给他取名为“星期五”。他与“星期五”朝夕相处，并教“星期五”历史、地理、天文学问，让星期五”摆脱野蛮，走向了文明。在最终，鲁滨逊和“星期五”解救了船被人给霸占了而被丢到了孤岛上的商船船长和他的大副、旅客。他们五人聚在一起，协商对策，最终安静了叛乱，夺回了商船，回到了阔别已久的祖国。就在此时此刻，我想：鲁滨逊能在孤岛生活2年多时间，是多么的不简洁啊。他用自己的一双手，造起了“城堡”，种起了稻谷，使自己丰衣足食，要是换成我，我早就吓得屁滚尿流了！我真应当向鲁滨逊学习，做一个坚毅的人！学生举荐：心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后。师生心灵独白：我们很平凡，但我们永不平凡，我们要作恒久的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀！给自己一个目标，让生命为它燃烧。班级精彩瞬间（图片、简介、活动名称）可增页自