关爱自闭症儿童主题演讲稿5篇

关爱自闭症儿童主题演讲稿5篇''儿童自闭症〃，又被称为''儿童孤独症〃，是一类以严重孤独.缺乏情感反应.语言发育障碍.刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的精神疾病.这里给大家分享一些关于关爱自闭症儿童主题演讲稿,供大家参考.关爱自闭症儿童主题演讲稿1她，是一所自闭症学校老师，姓朱，小小的个子，在一群胖乎乎的孩子中，显得尤为瘦弱.说到自闭症孩子，了解的人通常会想到这句话''他们有明亮的眼睛，却拒绝对视;有正常听力，却不理会呼唤〃.是的，自闭症孩子过在自己的世界里，他们对外界的事情不闻不问.然而，对于大龄自闭症孩子来说，这样的描述却是远远不够,有些孩子情绪不稳定，想笑就笑，想哭就哭，想闹就闹，想打人就打人，会伤害自己，也会伤害别人.作为自闭症老师,无论你经验多么丰富.身体多么强壮.动作多么迅速,都不可避免的被学生打到，有时候,你根本无法预料到下一秒钟孩子会干什么，瘦弱如朱老师，被孩子打到，也不意外了.记得刚开学时,孩子由自由散漫状态，突然过渡到紧张拘束的课堂上,情绪起伏很大，连续两天，朱老师都被发脾气的孩子打了耳光，眼镜也被打掉了，想想长这么大，即使是父母，也没舍得这样打过.可在挨打的当时,再委屈.再生气.再疼痛，也得忍耐，因为孩子还在哭闹，因为必须先安抚孩子的情绪.情绪只是一个方面，生活自理是自闭症孩子另一个至关重要的方面，在学校期间，尤为突出的是大小便问题.敏敏，一个有着明亮大眼睛的可爱女孩，父母不在身边，由年迈的奶奶带着在学校附近租房子住.敏敏大便时需要大人帮忙，有一次，敏敏拉肚子，奶奶又不在，在厕所中弄得到处都是，''啊啊〃的声音把路过朱老师喊了过来,看着满地狼藉，朱老师忍着呕吐的冲动，把孩子收拾干净，交给其他老师，接着又去收拾厕所,实际上这样的事情数不胜数……或许有人会说，这哪里是老师啊，简直就是保姆嘛!是，选择这个职业最初确实是抱着爱孩子.喜欢和孩子在一起的心态而来，可是，真正的持久的坚持下来，却离不开良好的专业素养，朱老师毕业于中医药大学，在现在的岗位上,尽一切可用时间去学习，不但在省残联举办的特教教学论文大赛中获得一等奖，而且拥有多个相关的资格证书，如教师资格证.心理咨询师二级证.ABA行为分析初级证书,最近还取得了自闭症康复从业资格证书，因为爱孩子，所以不断努力，因为努力，所以收获了孩子的成长与爱，因为孩子的成长,所以更加有了坚持的理由.今年，朱老师又加入了王老师工作室的随班就读工作，随班就读是在普校开展的，所以她两天在普校，三天在这里，这样她的工作压力陡然翻倍.一方面,普校的老师上课时面对五六十个孩子，根本无法顾及一个满地打滚的自闭症孩子,所以，他们迫切希望马上就能拿出孩子的解决方案;另一方面，随班就读孩子的家长根本就不承认孩子有问题，更谈不上配合，甚至对朱老师的工作产生了抵触心理，朱老师的工作开始时可以说举步维艰，可是她每天都在沟通，在努力.在坚持……既挨打，又那么累，还要被质疑，为什么还要选择继续下去呢？是呀，为什么呢?其实，原因很简单，因为孩子真的很无辜.很简单.很纯净！孩子无辜，因为打人.无法自理，这些事情也不是孩子愿意去做的，或者他们根本不知道自己做的事情不合适，又或者他们还没有学会照顾自己.表达自己！说到简单，自闭症孩子，首先是孩子，生理上他们已经是个大小伙，可是心智可能还在五岁以下，想想五岁的小孩，他们会歪着脑袋冲着你甜甜的笑，会趴在桌子上玩手指.自得其乐，会追着你不断地喊''老师老师〃，然后呵呵的笑，他们的世界就是这么简单，笑也真实.哭也真实，再大的委屈，再多的生气，再难的守候，在看到孩子笑容的那一刻，一切都消失了，甚至连心都融化了.说到纯净，自闭症孩子就像天上的星星，远离人间，他们很难理解抽象内容，从而没有背离道德的心思.也学不会勾心斗角.更不会有意识的去做违背公德的事，他们只是还没有学会遵守规则，如果说我们是电脑，孩子就是投影仪，我们教给他们什么，他们就会呈现什么，他们所呈现的，就是我们所给予的.所以，只要用心，自闭症孩子的未来也会一片灿烂.自闭症孩子学习新技能很慢,甚至可能比小蜗牛爬还要慢，可是哪怕是点滴的进步，在老师眼里都是惊喜的，那种喜悦的心情简直无以言表.以前学习时，老师说过，你见到了一个自闭症孩子也仅仅是一个自闭症孩子，自闭症孩子表现各异，可是他们的需要却是一样的迫切，他们需要爱.需要陪伴.需要教育.需要成长.需要生存;在潍坊前展学校有二十多名老师，从事自闭症教育的时间有10年.8年.5年.3年,1年,甚至有4个月的，不管时间多长，大家都同朱老师一样，努力去学习，去努力，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我们愿意用爱陪伴孩子，用专业技能和孩子一起成长！心连心，爱在身边!希望因为我们在,世界无孤独！关爱自闭症儿童主题演讲稿2患上自闭症的孩子，也被称为''来自星星的孩子〃，由于他们生活在自己的天下里，与人相同有难题.一次志愿者流动，通过近距离地接触他们，让我对他们有了深刻的领会.冬日里的阳光暖洋洋的、，笼罩着一切，我的心里也是暖洋洋的.这天，我早早地来到了流动现场，看着一位位穿着红.蓝马甲的志愿者鱼贯而入，坐在位置上的我期待着流动最先.在整场流动中，最主要也是最艰难的就是在T恤上画画儿了.听上去似乎没什么难的:不就是画画儿吗?可是，事情并非如此简朴.我们这些志愿者要协助''星儿〃孩子完成画作.我的互助对象是一位小男生.他看上去已经到了上小学的岁数，可是他却受自闭症的影响而无法像正常人一样上学.我和他一起去拿了一件T恤,拿起水彩笔最先画画.一最先，我还不敢和他互动，只是默默地画着，树模给他看.他妈妈在旁边说：''瑰宝,画这儿.看姐姐怎么画，你就怎么画！〃我渐入佳境，不知不觉教他画了起来.他没有语言，只是看了我一眼，表示同意.当他在旁边乱涂乱画时，我就轻轻抓着他的手，放到画上，轻轻说：''画这儿，不要涂到外面去!〃可是他只是画那么一小会儿，便又把笔拿到画外去涂了.我只好握着他的手，和他一起画.渐渐地，我发现他照样挺伶俐的，也很听话，只是缺乏一点耐心，而且对照怕陌生人，不敢容易语言.我对这些''星儿〃十分同情，同时也庆幸自己是正常人.关于自闭症儿童励志的文章终于，我们的画作完成了.虽然，他在写名字时已经不耐烦了，字写得也不是那么工致，但却一笔一划地起劲写着.最后，我也写上了自己的名字.一旁的志愿者叔叔阿姨见了，为我们拍手说：''你们真棒!〃我心里比吃了蜜还甜.这真是一次有意义的流动,令我受益匪浅.通过这次志愿者流动,不仅让我对这些''来自星星的孩子〃有了进一步的领会，更让我明了只要支出自己的爱,一些原来可能办不到的事,都有可能成真.我愿与星儿相互照耀，散发耀眼的光泽！''赠人玫瑰,手有余香〃，希望更多的人加入志愿者的队伍中来,信赖爱将温暖你我！关爱自闭症儿童主题演讲稿3今年暑假期间，作为信息科学技术学院宣传部的一名成员，我有幸参加信息科学技术学院星星点灯团队开展的关爱自闭症儿童服务活动.当初选择爱弥尔，虽然不知道会遇到一群什么样的孩子，但是依然充满了期待和自信,格外地珍惜这一次与星星的孩子接触的机会.虽然这一次的活动的时间不是很长，但是留在我的记忆中却很长很长.在这个过程中不仅仅很清楚地了解了那群可爱的孩子，也更了解了自己.或许在我们短短的这段时间里并没有留下什么,我们不敢奢求通过我们这一次的到来能彻底改变一个孩子,但是我们能做到的是让孩子们感受到我们的爱.这一次的经历，将成为我人生中最值得珍藏的的一份记忆.经过几番周折，终于来到了湖南爱弥尔.爱弥儿的老师十分欢迎我们的到来，并热情地接待了我们.这时我才了解到，原来爱弥儿每隔一段时间都会有一批志愿者过来帮忙，走了一批又来一批，就这样传承着他们的爱与责任，我希望我也能把这份爱与责任传承下去而且传承得很好很好.随后，我们就进入了课堂一起和孩子们上课.我们上的第一堂课是游戏课，都说孩子是爱玩游戏的,可这群孩子却表现得不一样，没有表现出小孩子爱玩的天性，只是在老师和志愿者们地手把手的教导下才勉强将游戏玩下去..在这个过程，有些家长因为孩子所谓的表现不好，打骂孩子.当时有一种说不出来的感觉，只是为他们感到心疼,心疼他们为什么受到老天如此不公平的待遇，哪怕连好好玩耍的权利都不给他们，我只是希望家长们多一份耐心.多一份理解,为他们打开属于自己的那一扇窗.接下来一节是识字课，在这节课中我发现一个事实，其实在这些自闭症儿童中有许多孩子一点都不笨，他能听懂老师和家长说的话,能根据不同的问题识别出不同的汉字，只是不愿意用语言表达出他们的思想，可能他们需要的只是多一份耐心.多一份理解.多一份关爱,相信只要有了大家坚持不懈的努力，他们终究成为那一刻最耀眼的明星.再在这里上完两节清洁课，我们就要离开了.刚才和上游戏课坐在我旁边的那一位小朋友看到了我，一直看着我一一没有说话.我知道他还是记得我的,那一刻我的眼睛湿了，是感动，还是高兴，我清晰地感觉到这一次的活动真的没有白来，付出的爱得到了收获.就要离开了，或许以后和这群孩子相见的几率很小，但他们依然存在于我的记忆深处，祝福他们，希望他们都好好的.没有过多的豪言壮语,有的只是点点滴滴，我相信有了我们的关爱和期盼,他们能得到不同程度的改善，终有一天他们也会像正常孩子一样在蓝天下放着风筝.唱着歌.关爱自闭症儿童主题演讲稿4这是我第二次参加拉拉手自闭症青年志愿活动，记得当我第一次看到他们的时候,其实内心非常紧张，担心他们会不理我们，担心他们会很敏感，担心会吓着他们……但是后来发现，他们并非那么难接触，总之他们比我们想象中要好很多.这次的地铁三号线活动更是让我们更深入的了解了他们.其实他们也只是个孩子，有着孩童的猎奇心理，有着孩童纯真顽皮，看着他们那一张张可爱的脸庞，我不禁有些心疼.他们就像一张白纸,犹如星星一般，一人一世界，独自闪烁.他们不盲，却视而不见，不聋，却充耳不闻，有语言却很难交流，有行为却总是与愿望相违.他们也和普通的孩子一样有着玩的.特性，这次的雪地活动，他们也很开心的玩着，在雪上画画.写字……他们也有自己的脾气和烦恼，只是他们将所有的欢乐和痛楚都锁在心里，为自己构筑了一堵冷漠的墙，外人走不进，他们亦走不出.他们也很向往外面的世界,在地铁三号线上天的那一刻，看着窗外的雪景，他们笑了，我们都跟着笑了，因为他们很开心，所以每个人的心也为之而感动.临别之际，我们送了他们每人一张卡片,上面有我们想对他们说的话，虽然很简单的几句话,制作也很简单，但寄托着我们对他们浓浓的感情.或许他们会不理解.因为爱，所以我们在努力，因为爱的传递，所以构成了爱的世界.这群星星的孩子在自己的世界里依然光芒闪耀，他们和同龄的孩子一样有自己的爱好和兴趣，只是交流障碍，无法表达自己，使他们与同龄的孩子不太一样.然而，每个孩子都有自己的闪光点，也许这些是他们的天赋，也许是他们训练了很久的成果，我相信命运给这些星星的孩子关上一扇门的同时，一定会开启一扇窗，这些小天使们一定会有更加美好的明天！关爱自闭症儿童主题演讲稿5''尊老爱幼〃是中华民族的传统美德,作为新世纪的大学生，更有责任和义务传承和发扬这一优良美德.为了弘扬时代精神，提高和培养我院广大学生的社会实践能力和社会公德意识.为此，机械工程学院率先行动起来，联合市残联，红十字会等机构开展了此次活动.活动之前我系党团支部做了详细周密的准备工作，在学院开展了募捐活动，此次活动得到了学院的大力支持和欢迎，在爱心募捐活动中，老师们.同学们积极踊跃，捐款献爱心.此次活动体现了大家的爱心意识和奉献精神.在我们生活的这个世界上，有这样一群孩子，他们是那样的与众不同一一他们不渴望被关怀，也不关怀别人;他们不渴望与人交流和沟通;他们和外部的世界无关，他们的内心有一个相对独立的世界，他们只把自己封闭在这个世界里;他们不理解别人，一直以来，也很少被人理解.他们没有欢乐和痛苦,缺乏的不仅仅是正常人的情感，还有融入社会的能力和自我生存的技巧.他们往往还具有异于常人的禀赋，比如绘画.音乐.记忆等等.有人说，他们是星星的孩子，本应住在遥远的仙境，只是不小心落入了人间.他们有着星光般清澈的眼睛，却从不向妈妈描述他们所看到的一切;他们有着天使般甜美的笑容,却很少告诉爸爸半点儿快乐或悲伤.不聋，却充耳不闻;不盲,却视而不见，更多的时候他们却总是独自静坐在角落，一天不开口说话.一一他们就是全球3500万的自闭症儿童!上天让他们具有了蓝色的特性:冷漠.纯净.忧郁.孤寂.美丽，他们是一群降落人间的''蓝色的天使〃.高尔基说过：''谁不爱孩子,孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子〃.《今天，我们怎样做班主任》一书中也提到，''爱是人类最复杂的情感表达,期待别人的关爱是人所共有的心理需求.儿童作为成长中的人，更需要成人的关心呵护.每个人都是是爱心大使，爱心是温暖儿童身心的阳光，是滋润儿童心灵的甘露.〃爱是不分时间，不分地点，爱是由衷的赞许和鼓励.赞许也许只是一句话，鼓励也许是拍拍肩膀,但是这一句话.这轻轻一拍也许就打开了孩子们的心门.因此请大家不吝啬自己的赞美，在恰当的时候用恰如其分的语言.表情.体态，给孩子们以鼓励,唤醒孩子们的生