小学师德师风规章制度4篇

小学师德师风规章制度4篇小学师德师风建设制度xx3为了进一步加强教师师德师风建设，树立良好的师德形象，切实把“学高为师，身正为范”落实到教育教学中去，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，特制订本制度。1、加强政治理论、教育法规学习。学校要有政治学习制度，保证每周有一小时的学习时间，学校建立学习记录，教师做好学习笔记，以提高自身依法执教、依法治教的力量和政治敏锐力量。2教研组、学科组为阵地，强化校本培训，每个教师要以撰写论文、心得、教学反思、优质教案、主讲优质课公开课为载体，证明自己学有所得，提高自己的教育水平，业务力量，科研力量。3、遵守纪律，以校为家。上课做到六不：不迟到、不早退、不随便进出教室、不打手机、不坐着讲课、不随便调课。4、树立严谨教风，培育良好学风。教师做到先备课再上课，语言流畅准确，启发不包办，思考有所思，板书字迹工整，作业批阅准确准时，检查督办落到实处。5、关心疼惜学生，做学生的良师益友。对学生要严爱有度，既反对包庇、纵容、溺爱学生；又反对卑视学困生。严禁体罚、变相体罚离教学岗位，再调查上报处理。6、严守社会公德，真正为人师表。教师要语言文明，不说脏话。校内校外不扯皮闹事，不打架斗殴，不赌博打牌，不参与封建迷信活动，不参与不正值的竞争、竞选活动，发挥正确的舆论导向作用。7、留意仪表。容貌干净，服装得体，不蓄长发，不留胡须，不穿超短裤、裙，不穿拖鞋上课，不酗酒。8、树立正确的人生价值观，保持盎然意志。年轻人要树立正确的爱情观，中年人严守家庭关，老年人要保持晚节，本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。910、强化安全意识，严守安全底线。教师不仅要做遵守安全规章楷模，更重要的是要对学生时时讲安全，事事想安全，处处保安全，确保人人安全，安全人人。小学师德师风建设方案xx3加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一小学教师职业道德标准》，特制定xx实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建德建设、促进教育科学进展、促进学生全面进展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素养、职业抱负和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德标准，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，宠爱本职工作，让学生敬重、家长信任、社会满足的教师队伍。二、目标任务〔一〕进一步提高教师的思想政治素养引导全校教师认真学习《中小学教师职业道德标准》，等相关教育法规，贯彻落实科学发展观，结实树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素养影响和引领学生。〔二〕进一步树立正确的教师职业抱负增加教师的职业荣耀感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、进展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。〔三〕进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬困难奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增加教师仆人翁责任感，宠爱教育，宠爱学校，宠爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵抗社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。三、主要措施〔一〕加强“三观”教育，提高教师思想政治教育认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，结实树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德标准，以良好的思想政治素养和崇高的人生追求影响和引领学生安康成长。〔二〕加强师德教育，提高教师职业道德水平师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素养和标准的职业素养。〔三〕开展主题活动，落实建设具体措施乐观开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀教育教学优良学生家长满足的师德 活动“师爱进万家”的专题活动，让宽阔教师成为“勤奋学习的典范、师德修养的典范、教书育人的典范、效劳学生的典范、遵纪守法的典范”，使师德师风建设任务落到实处。〔四〕关心教师心理安康，提高教师心理调整力量树立“尊师重教、科教兴区”良好气氛，切实提高教师地位，敬重荷，创设一个融洽、温馨、乐观进取的工作环境，将教师心理安康教力量，减留神理病症消灭率。〔五〕完善考核方法，实现师德“一票拒绝制”完善师德师风考核方法，与教师签定师德师风建设目标责任书。四、实施步骤〔一〕广泛发动，全面启动学习阶段〔xx34〕1、活动内容〔各项活动有记录〕①学校制定师德师风建设实施方案，召开教师代表会议，统一思想，提高生疏，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全标准言行，树立良好师表形象的自觉性。②要结合实际，通过板报、播送等载体进展广泛宣传发动，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，乐观营造良好的活动气氛。③结合实际，拟定和签定师德师风建设目标责任书。④开展“四德” 活动月。〔二〕自查自纠、民主评议阶段〔xx56〕1、活动内容组织教职工从思想和行为上回忆自己的从教经受，比照通知中的标准进展深刻剖析，写出自纠自查报告。2．阶段要求通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长座谈会等方式了改。坚持边学边订正的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，稳固“学”的效果。对于存在的问题，认真制定整改方案，突出整改形成自查报告。〔三〕总结剖析，综合评价阶段〔xx7〕活动内容作用，使宽阔教师学有典范、赶有目标，是师德水平有大幅提升。阶段要求学校将把师德师风建设与教师的择优上岗、晋级、评聘职称、评严峻处理。〔五〕保障措施为保证师德师风建设活动的顺当开展，贾戈小学成立教育活动领导小组，组成人员如下：组长：副组长：定平小学师德师风建设规章制度师德师风，是教师从事教育教学工作时应遵循的职业道德和必备的道德品质，师风师德是校风的灵魂，也是标准教育收费、提高育人德师风水平和专业力量素养。依据《教育法》、《教师法》和《公民道德建设实施纲要》，结合学校实际，特制定本制度。一、师德师风建设要求师德师风工作重在建设，建设工作要做到有机构、有打算、有措施、有考核。学校成立由一把手负总责，教务处组成的师风师德建设领导小组，负责全校的师风师德建设工作的指导、部署和考核。师德师风建设领导小组：组长：王生祥学校师风师德建设领导小组每年要制定全校师德建设工作打算，师的师德意识，提高教师的师风师德水平。每位教师要自觉培育师风师德意识，确立师风师德观念，按师风师德标准严格自警自律。二、师德师风标准〔一〕政治思想标准宠爱祖国，有猛烈的民族自尊心。不闲逛有违国家政策、法规或其它不安康的思想和理论，不组织或参与非法集会、结社。认真贯彻党的教育方针，典范遵守国家的法律法规和学校的规章制度。努力学习理论学问，学以立德、学以立身、学以立行，不断提高思想觉悟和理论修养。〔二〕业务工作标准爱岗敬业，把主要时间和精力用于教育、教学和学生教育治理中。勤业、精业、创业”的典范。把握规律，并准时将争论成果运用到教学中。具备良好的学术道德，不弄虚作假、不投机取巧和剽窃他人成果。〔三〕教书育人标准以人为本，在教育教学工作中关心疼惜学生，既严格要求，不事情，成为学生的良好益友。因材施教，留意学生的共性进展，使学生成人成才。廉洁从教，不利用教师地位谋取个人利益，不以任何借口收取学生财物。〔四〕为人师表标准以良好的教风和师德风范，言传身教、为人师表：以严谨的治个环节。仪态端庄，衣饰干净得体，举止文明大方，以自己的优良道德品德和形象熏陶感染学生。有猛烈的集体主义观念，乐观参与集体活动，时刻留意维护集体利益和形象，维护集体声誉和他人名誉。宠爱学校，关心学校的建设进展，为学校的事业献计献策、奉献力气。有较强的团队意识，能正确处理好与四周同事的关系，敬重同事，业务上相互学习、取长补短，相互借鉴；工作上相互协作、团结协作；生活上相互关心，相互帮助，从而到达共同进步的目的。三、师德师风教育学校领导要高度重视师风师德建设工作，不能仅作为一项期末工并按打算组织实施，对教师进展多种形式的思想政治、业务培训。四、师德师风考核〔一〕考核方法师德师风考核承受问卷调查，在考核小组组织下面对全体学生或局部学生进展。教学质量考核，每年底由教务处依据课堂教学常规记录和考试考绩状况确定。学校建立教师师德档案，将教师考核结果记入本人档案。〔二〕师风师德考核结果应用将师风师德作为教师教学质量评定考核的硬指标。因污辱学生、罢课；以及旷课4量考核按“一票拒绝”对待。对于违反师风师德标准，情节严峻者还要赐予必要的行政处分。当年师德考核为不合格者，不得评聘名师、优秀教师，年度考德考核为不合格者，可解聘教师职务。定平小学教师师德师风建设治理规定为贯彻落实县委精神，大力弘扬时期务实精神，促进师德师风根本好转，做人民满足的教师，办人民满足的教育，特作如下规定：严禁参与赌博。不得在任何地方，参与各种形式的赌博活动。严禁在工作日期间饮酒。星期日晚至星期五中午，全部教职工不得饮酒。〔家庭遇有特别事情或受上级组织指派安排的活动除外，但酒后不得进教室和办公场所，请假按事假处理。〕家长的吃请和馈赠，更不得索要学生家长的钱物和购物券。严禁涉足不安康场所。不准承受色情性异性按摩、色情陪侍、观看淫秽影视书画、色情表演等。严禁体罚和变相体罚学生。全部教职工要关爱学生，敬重学生人格，不卑视、污辱学生，不体罚或变相体罚学生。报学校校长室批预备案。严禁搞团伙，不准工作上上有政策，下有对策，搞小团伙，小圈子，不讲政治。严禁工作上拖拉。全部教职工必需按时上、下班，按时上、下课，以饱满的热忱，投身于教育教学工作。严禁搞有偿家教，不得在校外办补习班。严禁营利性介绍介绍学生到外地读书。自觉主动做好教学工作的各个环节。认真备课、上课、布臵批改作业、辅导、组织考试和组织好各项活动。自觉主动投身课改。以学生为主体，激发学生学习兴趣，提高课堂实效，构建高效课堂模式，不怕吃苦，排解干扰，乐观投身课改，做课改的促进派。，认真扎实搞好集体备课。自觉主动学习必备学问。学习任教学科的课程标准和钻研各同时练好根本功。自觉主动为人师表。全部教职工衣着大方，举止文明，用自己的言行做学生的表率，用自己的人格魅力去感召学生。小学师德师风建设制度为加强师德师风建设，提高全体教师的职业道德修养，树立“依法执教、廉洁从教、为人师表”的思想，与贯彻落实党的“十七大”责任，切实提升教师的整体形象，特制定《社冲乡小学师德师风建设制度》，全体教职工应在以下方面认真履行职责：1、自觉学习有关教育教学法律法规，特别是要重温《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德标准》等的关政策法规，做到学法、知法、守法、用法，提高自身的法律法规意识。严格遵守国家政策法规，依法治教，从自身做起，从源头根治一切违法违纪违规行为。2、增加法制观念，加强法律法规的学习，遵守国家的法制法规，学和邪教组织的渗透。3、要洁身自好，杜绝任何形式的有偿家教行为，更不得以学校名将依据上级有关规定严峻处理，直至解除聘用合同。4必需严格执行“一费制”收费方法和效劳性收费政策，所收费项必需人利益，不得以任何借口收取学生财物。5教学打算，维护和优化课堂秩序，保证教学时间，严格教学和考试纪律，反对自由散漫、徇私舞弊作风。6、宠爱学生，敬重学生人格，不挖苦，不挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，坚持正确、全面评价学生，不公开学生考试排名结果，解学生思想、生活、学习状况，结合教学工作主动热忱地做学生的思想工作，真正做学生的良师益友。7、敬重学生家长，主动倾听家长对教育教学工作 ，不训斥、指责家长，不承受家长的宴请或馈赠，不利用职务之便谋取私利。8、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人恳切不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批判与自我批判。关心集体，维护学校声誉，不传播、集中小道消息，不做有损学校的事。对学校所安排的工作，不推诿，不敷衍，团结一心，共谋学校进展。9、遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，按时上课，不拖