2020年2019学年高三班主任的工作计划范文_第1页
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2019学年高三班主任的工作计划范文进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长要点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强盛的心理压力。作为高考参加对象的学生，素质的高低、成绩的利害，社会把更多的压力放到了指导考生的老师身上了，而作为一名高三教师，心理压力的确比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重要。面对现实，班主任要为学生创建一个优秀的班级氛围和环境，使学生在优秀的氛围中达到身心友善发展、提升学习成绩。本学期一定做好以下几方面的工作：、经过主题班会、讲座，让学生认识和认识高考形势和动向，以及高考对人生的影响，增强高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对知识的期望。、经过往届考生的经验教训和心理体验的沟通，除掉学生对高考的惧怕感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。、经过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲念和对高考的亲密感。、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威望、思想活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方向参加班级管理，让每一位学生都能感觉到不时有人管，事事有人做，到处有督查。、增强科代表的职能和作用，使他们真实成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。、建立模范和典型，激励学生奋斗向上。、亲密关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时，情绪也相同，因此作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现悲观悲观思想的学生，要及时做工作，让学生一直保持乐观进步的心态；对班级整体出现思想颠簸现象时，要及时请心理指导老师，让心理指导老师对学生进行心理指导，使学生达到心理健康的水平。、引进竞争体系。针对学生每一次月考成绩，总分名次来认识学生的阶段学习状况。同时让学生确定下次的目标，经过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找原由、以求得在下一次考试中实现打破。、生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，办理好空暇时间，而且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在用逸待劳中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。、落实家访，认识学生生活实质。高三学生多半是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实认识他们的生活实质，学习环境利害，有无生活困难，合时帮助学生排除后顾之忧，以使学生悉心投入到学习生活中。一年的时间说短也长，说长也短

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