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高中英语是高考时的重要科目之一，也是好多同学复习的重点和难点。下面是有途网我整理的高中英语记课堂笔记的方法，接待阅读。

高中英语记课堂笔记的方法注音标Phonetics

每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和轻易读错的英语单词，某些英语单词作名词和动词的发音不同，如recordn.和recordvt.。将英语音标和重音记在被注的单词上边，并要求学生在朗读课文时重视所注的音标和重读音节。这样，一旦课文读熟,那些单词的正确读音也就熟记在心了。

高中英语记课堂笔记的方法释义Paraphrase。

英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简朴的英语或汉语来解释。如：quarrel争吵toargueordisagreeangrilywithsomeone;forture资产greatwealth。在课文学习过程中，解释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型，而不必每个句子都解释。解释文字书写位置的原那么是"就近'，即尽可能记在被解释的单词旁边，以便在阅读课文时被凝望。若解释的英文单词较多，原文旁边写不下或记录去因单词太多书写太密而不明显时，可记在相对较近的空白处，解释文字与被注文字之间可划一向线连接。也可记录在词汇表中该单词的后面。

高中英语记课堂笔记的方法划重点LanguagePoints。

我指导学生用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，科普文、探讨文中说明中心论点的句子。语法和练习中的一些重点、难点也该划出来，以便引起重视。

高中英语记课堂笔记的方法提要Guideline。

即用干脆的英文概括提示课文或段落、或句子的要点。这一工作往往与上述几项结合起来举行，先在原文上作上线条、小圆圈之类的标记，再在旁边空白处写上要提示的文字。例如，现在使用的高中英语教材每一单元阅读课文的正文前面都有"预习提示'包括课文的重点生词和要议论的问题，课文的后面常要求学生作简要笔记NoteMaking;这是教材编辑为便当学生预习而编写的内容。我要求学生在自学课文时，先从这些"预习提示'入手，以便把握预习的重点。然后再根据"提示'去预习正文。如高二下第十四单元Satellite卫星是一篇科普文章，学生可以根据"预习提示'和NoteMaking把课文分为四个段落，我指导学生在各段落旁分别写上Broadcastingsatellite播送卫星,WeatherSatellite气象卫星,CommunicationSatellite通讯卫星,SpaceS

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