班主任技能大赛试题及答案

1首届班主任技能大赛之理论学问考试1“师者，人之典范“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从这说明教师必需〔 〕A.宠爱学生 B.敬重学生 C.以身作则，言传身教 D.乐观引导学生2班主任必需具备很多优秀的素养其中( )是班主任职业道德标准的最根本的要求。A.责任意识 B.创意识 C.专业意识 D.集体意识3、第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人觉察真理”这表达了教师教学过程中必需遵循〔 〕A.直观性原则 B.启发性原则 C.稳固性原则 D.因材施教原则4、班主任在班级治理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是〔 〕A.年龄影响力 B.性别影响力 C.共性影响力 D.学术影响力5、班主任要在学生中树立自己的威信就要对学生〔 〕A．严格要求，严格治理 B.不苟言笑，一幅严峻面孔C.大事小事一人说了算 D.严中有爱严中有度，爱在微小6、班主任人格的作用形式主要通过班主任〔 〕A.言传身教 B.说服教育 C.和学生打成一片 树立威武7、学校、幼儿园教职员工对未成年人有以下情形之一的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严峻的，依法赐予处分〔 〕A．实施体罚或变相体罚的 B．批判学生C．实施其他污辱人格行为的 D．实施严格教育教学行为的8、学校不但要传输学问，更重要的是〔〕A.塑造人品人格 B.教给生存力量C.教给操作技能 D．熬炼强健体魄9、叶圣陶曾说，教育归根到底是〔〕A.教给学问 B.培育习惯 C.传授技能 D．树立意识10、对于〔 〕未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。已满十二周岁不满十四周岁已满十六周岁不满十八周岁已满十四周岁不满十六周岁已满十周岁不满十二周岁11、班集体形成的主要标志之一是〔 〕A.成立了班委会 B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作打算12、在很多人“起哄”的时候，寻常文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是〔 〕A.听从 B.从众 C.去共性化 D.仿照13“捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言出自于以下哪位教育家〔 〕A.蔡元培 B.陶行知 C.苏霍姆林斯基 D．胡适14、班主任与科任教师/生活教师在班级治理中是〔 〕关系。“A.领导与被领导 B.分工与合作 C.公平互助 D.竞争15、教改要求重视培育学生的( )，普遍提高学生的人文素养和科学素养。A.创精神和实践力量 B.创力量C.实践力量 D.全面进展16、下面是班主任处理职业劳动与自身人格修养之间关系准则的是( )A.团结协作 B.宠爱学生 C.爱岗敬业 D.为人师表17、“好学生是夸出来的”，表扬学生时应留意〔 〕表扬要不断变换方式，让学生有颖感，有鼓励性表扬学生的人格而不是学生的行为尽可能多地表扬和班级的优秀学生拿来相互比较()教师还没有把握超群的沟通与表达技巧教师尚不具有崇高的道德境地教师缺乏信念教师缺乏爱心19、班主任实施思想道德教育的主要方法是( )A.道德引领,自我生疏 B.价值推断,自我选择C.道德实践,自我体验 D.反思总结,自我评价20、班主任在家长会上的禁忌不包括( )当众把孩子跟别的孩子进展比较给孩子贴心理标签因孩子的不良行为而怪罪家长使用教育界的行话或术语21、表扬是对学生思想和行为的〔 A.认可、鼓舞和支持 B.默认、赞同C.一种心理示意 D.一种嘉奖措施22、班主任要在工作实践中教育学生处理好〔 〕的关系，以不断地完善其品德，促进他们更上一层楼。A.学习与创B.个人与集体、工作与学习C.权利与义务D.学校与家庭23、班主任处理偶发大事时，应当〔 〕A、调查争论，把握全过程，分析缘由，弄清实质B、就事论事，严格要求C、训斥压服，不要让事态扩大D.马上上报以免除责任24、班主任在培育学生的良好习惯时，既要言传更要身教。这句话体现了班主任德育工作的( )意识。A.标准意识 B.责任意识 C.示范意识 D.鼓励意识25〔 〕是班主任工作的动身点和归宿，也是班集体治理运转的动力A.班级进展目标的建立 B.建立班团队组织C.摸清班情 D.营造和谐安康的班级气氛26、转变后进生应留意〔 〕不断严格要求以促进其转变多谈话多辅导对后进生要满怀期望并赐予更多的关爱建议后进生转学以转变教育环境27班主任在教育学生时要以理服人从提高学生的思想生疏入手，调动学生的主动性使他们乐观向上这表达了班主任工作中应遵循( )原则.A.以身作则 B.民主公平 C.公正公正 D.循循善诱,有猛烈的吸引力,这表达了班会确定主题的〔 〕A.制造性原则 B.针对性原则 C.教育性原则 D.进展性原则2、一年级某生上课无精打采，教师对他说()A.批判惩罚 B.联系家长 C.晓之以理 D.自我反思3子路问“闻斯行诸？子曰“有父兄在冉有问“闻斯行诸子曰“闻斯行之”同一问题，孔子的答复却不同，这表达了一种〔 〕的思想A.师生关系 B.启发疏导 C.因材施教 D.学以致用31、两个孩子打架了，作为班主任，你应当〔 。A.严峻批判 B.给双方诉说的时机后再做打算C.“冷处理” D.打完就没事了，干脆不管32“树怕剥皮，人怕难过”就是说，一个人就怕别人不敬重他，挫伤他的自尊心。所以，作为班主任，应当做到〔 。A.为人师表 B.宠爱职业 C.敬重全体学生 D.敬重个体差异33、赞科夫说“不能把教师对儿童的爱，仅仅设想为用慈祥的、注的态度对待他们”理智的爱应当是深刻的，还要关注〔 。A.智力的培育 B.习惯的培育 C.情感的培育 D.内心所想34、初中生的心理特点是( )A.成熟 B.稚嫩 C.成熟与稚嫩并存 D.急躁35、班主任在教育学生时“即使是对同一个学生，昨天的方法，可能不适于今日，这表达了班主任工作艺术( )A.独特性 B.机变性 C.情感性 D.时代性36、下面不是问题学生自身缘由导致的是( )A.性格不成熟B.缺乏根底道德推断力C.家庭成员关系不好D.与同伴的关系失败37、教育需要合力，班主任协调科任教师、生活教师之间的关系方式不包括( )建立统一的教育目标，加强协作主动与科任教师沟通信息主动邀请科任教师参与班级活动，指导班级工作要求科任教师听从班主任的指挥38、班主任主动约请家长来访时应避开的问题是( )对学生的状况全面照实诉说学生一消灭问题就马上请家长针对学生的特别问题，与家进步行理智、恳切的沟通努力和家长形成彼此的信任，实现有效合作39、最重要和最良性的学习动力是〔 〕A．学习兴趣和教师的期盼B．学习兴趣和远大的抱负C．教师的期盼和远大的抱负D．教师的期盼和家长的期盼40、班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为标准训练、〔 〕、指导学生学习和心理卫生教育等方面。A.组织班级教育活动 B.组织班级教学活动C.家庭教育工作 D.爱国主义教育41、班级治理的动身点和归宿是( )A.制定班级治理目标 B.学生综合素养评价C.营造和谐安康的班级气氛 D.培育学生的自我治理力量实现学生自治42中学德育工作的根本任务是把全体学生培育成为宠爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的〔 〕A．建设者 B.接班人 C.公民 D.人民43、写好班主任评语的前提是〔 〕A.深入的了解每一位学生 B.抓住每个学生的特点C.准确把握评价标准 D.以情感人44家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特别重要的作用要把家庭教育与〔 〕严密结合起来。A.文化教育 B.法制教育 C.学校教育 D.社会教育45、班主任工作的根本任务是〔 〕开展班级工作.培育良好的班集体。全面关心、教育和治理学生沟通学校与家庭、社会教育之间的联系全面开展心理询问解决学生中消灭的一切问题46、品德评定的主要方式有〔 〕A.确定性评价方式和否认性评价方式 B.表扬和批判C.全面评价和重点评价 D.按优、良、中、差分出等级47、关于课程理念下班主任角色转换说法正确的选项是〔 〕A.由单一型向多元型转换B.由权威型向对话型转换C.由阅历型向科研型转换D.由高耗型向高效性转换48、在学习过程中，适当的搞活动除了可以调整学生身心，还可以〔〕A.培育学生多方面兴趣B.开发学生