班主任申请书(15篇)

1敬重的领导：敬重的领导：我特此申请担当高一特重班的班主任职务。我特此申请担当高一特重班的班主任职务。通过高20 级10通过高20 级10班班主任工作的实践，我感受良多，随着我向学校提出担当特重班班主任的申请。日能够成为一名优秀的班主任。日能够成为一名优秀的班主任。会。不胜感谢！会。不胜感谢！申请人：吴东亚申请人：吴东亚2020 6月8日2敬重的学校领导：敬重的学校领导：您好！您好！基于对学校共同信念的理解，我申请担当20 基于对学校共同信念的理解，我申请担当20 年高一生个集体成员的`一种能量。主任的双臂，缺一不行。主任的双臂，缺一不行。我想能当班主任，有几个理由：我想能当班主任，有几个理由：1、我有充裕的时间；1、我有充裕的时间；2、我有猛烈的愿望；2、我有猛烈的愿望；3、我有坚强的信念和决心；3、我有坚强的信念和决心；4、我有战胜一切困难的意志和吃苦耐劳的精神。4、我有战胜一切困难的意志和吃苦耐劳的精神。我期望我能将其他教师们团结在一个集体里，受着一种思力去教育学生。我期望我能将其他教师们团结在一个集体里，受着一种思力去教育学生。任！我坚信通过熬炼我肯定能成功！任！我坚信通过熬炼我肯定能成功！导的答复。导的答复。此致此致敬礼！敬礼！申请人：申请人： x2020 年xx3敬重的敬重的 领导：您们好!本人是 级 班班主任。自20 在 中学任班主任工作 ，本人和学生一起成长。您们好!本人是 级 班班主任。自20 在 中学任班主任工作 ，本人和学生一起成长。直坚持班组评星，效果显著;各科纠错本建立与使用大面积提高了学生成绩;主动探究的教育教学方法，进展小组合作学习大胆尝试;别开生面的家长会获得学生、家长、及学校领导、同行好评;班级长期坚持课间操跑步;班级乒乓球赛;班级跳绳竞赛;班级运动会;班会课每堂都认真组织，选材精良。 年两度被县教委评为优秀少先队辅导员; 在中国 发表，并获同行高度评价，;阅历 在直播演讲，获专家好评，优秀学;班主任论文获县_等奖; 班获“”称号。多年来本人获得过了一些荣誉，也荣誉。综合以上的种.种缘由，本人恳切地期望领导们能够考虑荣誉。综合以上的种.种缘由，本人恳切地期望领导们能够考虑我的申请。我的申请。有的喜悦。有的喜悦。申请人：申请人： x2020年xx4敬重的系部领导：敬重的系部领导：您好!您好!格外感谢您在百忙之中惠阅这份申请。格外感谢您在百忙之中惠阅这份申请。我是系我是系 班学生 在系部担体育部部长在班担当班长一职经过在 学院一年的学习生活我深深爱上了这所学校，爱上的我们得意的教师、得意的同学。 专业是我系 专业是我系 年开设的一门专业，我有幸从遥远的 来到富有文化底蕴的 可以说是一种缘分系是我院一大系活学习的教师和布满抱负抱负的学生活学习的教师和布满抱负抱负的学生我们班在班主任 教师和副班主任 学长的细心指导和帮助下很快适应了大学生活并副班主任 学长的细心指导和帮助下很快适应了大学生活并展班级日常工作的过程中，副班 常有意义的事情。正直 级生入学报到系部公开聘请副班之际，我想做一个勇敢的尝试来竞选 级工 专业副班一职。帮助措施，解决问题，使班级形成一个良好向上的气氛。帮助措施，解决问题，使班级形成一个良好向上的气氛。有热心，对同事有诚意”，这些是我想告知同学们的。有热心，对同事有诚意”，这些是我想告知同学们的。级的进展思考，想同学之所想，做同学之所需。级的进展思考，想同学之所想，做同学之所需。兴班亡则我亡的集体荣誉感我们兴班亡则我亡的集体荣誉感我们 中结合起来，在荣誉中团结起来，在系部非毕业班(38个班)参与的班级月评201的辛酸只有我们自己知道。假设我如愿成为 级的副班主任的以后的班级进展肯定会起到重要的作用。以后的班级进展肯定会起到重要的作用。的到来。的到来。诚盼佳音!诚盼佳音!申请人：申请人： 年 月 日5敬重的教师：敬重的教师：您好!您好!我是 我是 作为一名承受过班助帮助的人我期望能尽自己的申请。望借此提高自己，熬炼自己，加强自己的沟通力量。望借此提高自己，熬炼自己，加强自己的沟通力量。有一个明确的目标，使他们在大一不再迷茫，有一个奇特的开端，有一个丰富而精彩的大学生活。有一个明确的目标，使他们在大一不再迷茫，有一个奇特的开端，有一个丰富而精彩的大学生活。131314面对学弟学妹的疑问，我信任自己有力量为他们答疑解惑。面对学弟学妹的疑问，我信任自己有力量为他们答疑解惑。1414下，不断地取得优异的成绩，制造辉煌!此致此致敬礼!敬礼!2020 年xx敬重的领导：敬重的领导：你们好我是 级心理班的班主任20 年9月担当班主你们好我是 级心理班的班主任20 年9月担当班主主任工作的一年来，我帮助学生解决了生活上思想上的各种问题。如今 级心理01班已经成为一个具有较强分散力的班集更有几名同学曾代表我院去省市参与竞赛也取得了相当好的成着这样几条开展工作，也初见成效。一、学高为师，身正为范一、学高为师，身正为范不偏不倚，不以自己的好恶而行事。不偏不倚，不以自己的好恶而行事。二、努力打造过硬的班委会二、努力打造过硬的班委会纪律严明，思想统一，常常得到院系领导的表扬。纪律严明，思想统一，常常得到院系领导的表扬。三、理念领先行动三、理念领先行动要求学生具备：要求学生具备：1〕吃苦是福的思想。我的教育理论是，进入大学就在各方承受风雨的洗礼的。1〕吃苦是福的思想。我的教育理论是，进入大学就在各方承受风雨的洗礼的。2〕诚恳守信的作风。在纷繁简单的现代社会，教育学生诚2〕诚恳守信的作风。在纷繁简单的现代社会，教育学生诚无愧。做人如此，学习上考试中同样如此。无愧。做人如此，学习上考试中同样如此。3〕感恩父母的道德。“生活需要一颗感恩的心来制造，一3〕感恩父母的道德。“生活需要一颗感恩的心来制造，一4〕奋勇争先的精神。我通过各种方式鼓励学生的上进心和的最好。4〕奋勇争先的精神。我通过各种方式鼓励学生的上进心和的最好。四、奖勤罚懒、奋勇争先四、奖勤罚懒、奋勇争先种缘由，本人恳切地期望系领导能够考虑我的申请。种缘由，本人恳切地期望系领导能够考虑我的申请。系全体教师的鼓舞和祝福。系全体教师的鼓舞和祝福。此致此致敬礼！敬礼！申请人：申请人： 2020 年 月 日7敬重的的各位领导：敬重的的各位领导：想申请当11级生的代理班主任。在过去的一年里，我始终担想申请当11级生的代理班主任。在过去的一年里，我始终担妹供给更好的效劳，为系里、为学校奉献自己的一份力气。还记得自己刚刚入校时，是学长引导我们在大学中扎下根还记得自己刚刚入校时，是学长引导我们在大学中扎下根信任青出于蓝胜与蓝，我会比学长做得更好。信任青出于蓝胜与蓝，我会比学长做得更好。这一年内所得到的阅历去引导他们解决这些难题。这一年内所得到的阅历去引导他们解决这些难题。我知道要成为一名合格的代理班主任就应当加强与学生交具有较强的责任感，处处以身作则。我知道要成为一名合格的代理班主任就应当加强与学生交具有较强的责任感，处处以身作则。一份力气，恳请领导信任我的力量。一份力气，恳请领导信任我的力量。请领导考核批准！请领导考核批准！此致！此致！敬礼敬礼申请人：申请人： X时间：20时间：20 年X月X日8敬重的的各位领导:敬重的的各位领导:我是来自 x的 x，本着为同学们效劳的思想，想申请当08我是来自 x的 x，本着为同学们效劳的思想，想申请当08的一份力气。更好。更好。我领东西从那天起，我就想等我大二了,我也要像学长学姐他们学习去帮助我领东西从那天起，我就想等我大二了,我也要像学长学姐他们学习去帮助08生，把他们爱和期望的种子一代一代传递下去。无私奉献的心，一颗随时与大家沟通的心。无私奉献的心，一颗随时与大家沟通的心。遇事多与辅导员、班主任沟通，准时汇报状况;就应当提高业务水平，了解专业及学院学校状况，进展适当介绍;就应当强调学遇事多与辅导员、班主任沟通，准时汇报状况;就应当提高业务水平，了解专业及学院学校状况，进展适当介绍;就应当强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风;就应当生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风;就应当对学生进展乐观引导，以典范生为典范，制止宣传不良思想;就应当帮助班主任定出班级负责人，指导班委制定班级工作打算;就应当本着公正公正原则，真诚效劳指导学生;还要具有较强的责任感，处处以身作则，律己于身。对学生进展乐观引导，以典范生为典范，制止宣传不良思想;就应当帮助班主任定出班级负责人，指导班委制定班级工作打算;就应当本着公正公正原则，真诚效劳指导学生;还要具有较强的责任感，处处以身作则，律己于身。的学生会经受已能充分>证明我的实力，期望我不会错过这个机会。的学生会经受已能充分>证明我的实力，期望我不会错过这个机会。请领导考核批准!请领导考核批准!此致此致敬礼!敬礼!xx2020年xx9敬重的学校领导及教师：敬重的学校领导及教师：您好!您好!是我们系大三的学姐，心里又对学长班主任这一职务产生了向往，心想着有朝一日我也要中选学长班主任。是我们系大三的学姐，心里又对学长班主任这一职务产生了向往，心想着有朝一日我也要中选学长班主任。们解决学习和生活中的难题，现在，我们正在向他们迈进们解决学习和生活中的难题，现在，我们正在向他们迈进我之所以竞选学长班主任这个角色是由于我信任我能胜任和心得我之所以竞选学长班主任这个角色是由于我信任我能胜任和心得学风建设月让我学到如何有效促进班里的学习风气;班会与与主题，给同学们留下难忘的回忆;班级聚会是很能考验班委能学风建设月让我学到如何有效促进班里的学习风气;班会与与主题，给同学们留下难忘的回忆;班级聚会是很能考验班委能员，宣传委员，班长团支书的力量和耐力都有很大的考验;最让们的全都认可，最终取得了全校第一的好成绩!从中我学到了如理资料同时，也能通过活动看到各位同学的才能和缺乏，为以班委要起带头作用。员，宣传委员，班长团支书的力量和耐力都有很大的考验;最让们的全都认可，最终取得了全校第一的好成绩!从中我学到了如理资料同时，也能通过活动看到各位同学的才能和缺乏，为以班委要起带头作用。助;为了更好地了解大家，我主动加强与同学们的沟通，可是每从中我认为自己的交际力量和处理问题的力量都得到了很大的提高。助;为了更好地了解大家，我主动加强与同学们的沟通，可是每从中我认为自己的交际力量和处理问题的力量都得到了很大的提高。多的沟通话题。多的沟通话题。14此致此致敬礼!敬礼!2020 年xx10敬重的敬重的 x领导：您们好您们好本人是 班班主任自 x年参与工作以来，在 x中学任班主任工作 人和学生一起成长。在 x中学任班主任工作 人和学生一起成长。以下略去200字〕近年来，我班组织了一些有声有色的活动，其中一些有精良。 年两度被县教委评为优秀少先队辅导员在中国 发表，并获同行高度评价，；阅历在直播演讲，获专家好评，优秀学员；班主任论文获县x等奖；x恳地期望领导们能够考虑我的申请。有的喜悦。有的喜悦。申请人：申请人： x2020 年 月 日11敬重的校领导：敬重的校领导：任的工作是熬炼教师个人全方面的治理潜力的一个很好的学习台。就务必先从班级治理做起，成为一名实质的班主任。任的工作是熬炼教师个人全方面的治理潜力的一个很好的学习台。就务必先从班级治理做起，成为一名实质的班主任。工作以来快十个年头了，我一向虚心向其他班主任沟通学工作以来快十个年头了，我一向虚心向其他班主任沟通学信任我！信任我！坚信我能盛此任。特此申请，敬请校领导批准！坚信我能盛此任。特此申请，敬请校领导批准！此致此致敬礼！敬礼！申请人：申请人： 2020 年 月 日12敬重的学校领导：敬重的学校领导：我申请当高一年级的班主任，期望领导给我这个时机。我申请当高一年级的班主任，期望领导给我这个时机。资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。因此，我申请担当班主任的工作。因此，我申请担当班主任的工作。我的申请赐予认真争论。我期盼着学校领导的答复。我的申请赐予认真争论。我期盼着学校领导的答复。此致此致敬礼！敬礼！申请人：申请人： 2020 年 月 日13敬重的学校领导：敬重的学校领导：一届高一的数学教学工作之余兼任一个班的班主任工作。一届高一的数学教学工作之余兼任一个班的班主任工作。出担当班主任的申请。出担当班主任的申请。种经受的缺失直接导致了在教学设计上有很多不合理之处。因此，我期望担当班主任，借此以提高教学水平。种经受的缺失直接导致了在教学设计上有很多不合理之处。因此，我期望担当班主任，借此以提高教学水平。向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任的工作。向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任的工作。庭负担，有更多的时间处理班主任工作。庭负担，有更多的时间处理班主任工作。程中，不断体会、不断总结阅历的`。程中，不断体会、不断总结阅历的`。改造学生的行为习惯，使其所作所为皆符合道德法纪与良好学改造学生的行为习惯，使其所作所为皆符合道德法纪与良好学的班主任面对局部有突出问题的学生时还是一筹莫展。的班主任面对局部有突出问题的学生时还是一筹莫展。是当班主任之前还是之后，我都会把自强和自我示范放到第一在的我要不断地学习、反思、努力。是当班主任之前还是之后，我都会把自强和自我示范放到第一在的我要不断地学习、