2021年福建部分地高考生物质检试卷4月份

2021年福建省部分地市高考生物质检试卷（4月份）下列关于实验的叙述，正确的是（）A.检测生物组织中的蛋白质实验中，所用的试剂需要现用现配、混合后使用B.探究酵母菌种群数量变化实验中，用逐个计数法对血球计数板上的酵母菌进行统计C.探究植物细胞吸水和失水的实验中，液泡变小的过程中细胞吸水的能力逐渐增强D.探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，需用澄清的石灰水除去空气中的CO2下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A.细胞有丝分裂保持了亲子代细胞之间遗传的稳定性B.细胞衰老与细胞癌变的过程中遗传物质均未发生改变C.细胞分化在生物生长发育直至个体死亡的过程中都有发生D.细胞凋亡是细胞编程性死亡，对个体发育有积极的意义外泌体是一种由活细胞分泌的小囊泡，包裹着脂质、RNA等物质，在特定的细胞间发挥物质运输和信息传递的重要作用。下列叙述错误的是（）A.外泌体的形成过程说明生物膜具有流动性B.靶细胞通过膜上的受体特异性识别外泌体C.外泌体是一类分泌蛋白，通过体液运输发挥作用D.外泌体能携带脂溶性药物，可作为药物的运载体将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中，并分别加入丙酮酸溶液。在有氧条件下，最终能产生CO2的试管是（ ）A.乙 B.丙 C.甲和丙 D.乙和丙下列关于人体细胞分裂的叙述，正确的是（）A.等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂后期B.非等位基因在减数第一次分裂后期均发生自由组合C.在减数分裂形成成熟的生殖细胞过程中一定会发生基因重组D.与有丝分裂相比，减数分裂过程中的细胞均不含同源染色体下列关于遗传物质的叙述，正确的是（）A.发菜细胞的遗传物质是裸露的双链DNA分子B.噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质

C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实了转化因子是DNAD.DNA中碱基排列顺序和空间结构的千变万化导致DNA具有多样性“以薅茶蓼，茶蓼朽止，黍稷茂止”出白《诗经》。我国古代的劳动人民很早就认识到禾苗要茂盛生长，需要拔除茶蓼等杂草，杂草腐烂后可作为绿肥。下列叙述正确的是（）A.农田中所有的杂草和禾苗共同构成一个群落B.杂草和禾苗之间存在竞争和互利共生的关系C.腐烂后的杂草作为绿肥可提高能量的利用率D.除草可调整农田生态系统中能量流动的方向海绵等足虫栖息在海绵中央腔中，雄虫因等位基因a1、a2、a3的不同而出现大、中、小3种体型。在繁殖期，雄虫因体型差异会采取不同的生殖对策：大雄虫倾向用战斗来保卫海绵中央腔中的多只雌虫；伺机与雌虫交配。下列中雄虫会模拟雌虫，与大雄虫共处一室；小雄虫回避大雄虫并埋伏在其周围，伺机与雌虫交配。下列叙述正确的是（）A.大、中、小雄虫分别属于三个种群B.雄虫体型的变异是由栖息环境引起的C.雄虫具有多种形态的体型体现了生物的多样性D.三种雄虫具有的不同生殖对策是共同进化的结果下列有关人体内环境稳态和调节的叙述，错误的是（）A.静脉注射高浓度甘露醇有利于组织水肿的消退B.发烧时体温维持在39℃时，产热量大于散热量C.一次性大量饮水后，抗利尿激素的分泌量减少生长反.建生长素相对流度D.糖尿病患者内环境稳态需要神经-体液-免疫调节共同维持生长反.建生长素相对流度10.图中曲线C表示某植物茎的生长反应与生长素浓度的关系，如果将同样浓度的生长素施用于侧芽，能反应侧芽生长状况的曲线是（）A.AB.BCD11.为获取某病毒的抗原组分，可利用基因工程和胚胎工程等技术培育转基因奶牛，从其分泌的乳汁中分离纯化出该病毒的抗原组分，流程如图所示。下列叙述错误的是（）赢鼠鱼孙人/魂里螂良种如牛笆卵母期胞良种公牛我希子受精卵回转基因奶牛A.①和②过程中使用的酶分别是逆转录酶和Taq酶B.③过程构建的基因表达载体中含有乳腺蛋白基因的启动子C.④过程可使用显微注射技术将基因表达载体导人受精卵D.⑤和⑥过程中采集到的卵母细胞和精子可直接用于体外受精12.阅读下列材料，回答12、13题。材料：阿尔茨海默病（AD）是一种老年人认知障碍和记忆力损害为特征的中枢神经系统退行性疾病，AD的发生与神经细胞分泌的佚淀粉样蛋白（A0蛋白）有关。AB蛋白是由淀粉样前体蛋白APP（含695个氯基酸的跨膜蛋白）在病理状态下异常加工而成（如图）。AB蛋白沉积会损伤周围神经细胞的细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞受损。同时发现AB蛋白可以促进自由基产生，造成氧化应激；氧化应激既能激活APP蛋白基因的转录，又能增强APP的酶切过程。皿“ APP分”制上T贮共上4闷口一球** AB保白67卜福旭¥分部和下列叙述错误的是（）A0蛋白由39个氨基酸组成，含有38个肽键A0蛋白的形成发生在核糖体，需要线粒体提供能量C邛-分泌酶和Y—分泌酶均属于蛋白酶，可使APP蛋白的肽键断裂D.佚分泌酶和y-分泌酶对APP蛋白的切割体现了酶具有专一性阅读下列材料，回答12、13题。材料：阿尔茨海默病（AD）是一种老年人认知障碍和记忆力损害为特征的中枢神经系统退行性疾病，AD的发生与神经细胞分泌的佚淀粉样蛋白（A0蛋白）有关。AB蛋白是由淀粉样前体蛋白APP（含695个氯基酸的跨膜蛋白）在病理状态下异常加工而成（如图）。AB蛋白沉积会损伤周围神经细胞的细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞受损。同时发现AB蛋白可以促进自由基产生，造成氧化应激；氧化应激既能激活APP蛋白基因的转录，又能增强APP的酶切过程。

14.人pp卅rAPP分子赧切割I芋地636^95| 钟6g匚二二匚-二殴下列对材料的分析，错误的是（）AD患者神经纤维上的兴奋传导会受到影响636695□一《击白AD患者体内A0蛋白的产生和沉积属于负反馈调节AD患者神经细胞的线粒体膜损伤会影响神经递质的释放14.人pp卅rAPP分子赧切割I芋地636^95| 钟6g匚二二匚-二殴下列对材料的分析，错误的是（）AD患者神经纤维上的兴奋传导会受到影响636695□一《击白AD患者体内A0蛋白的产生和沉积属于负反馈调节AD患者神经细胞的线粒体膜损伤会影响神经递质的释放D.向早期AD患者注射抗A0蛋白的抗体能减缓病情发展速度谷氨酸是一种兴奋性神经递质，其受体是AMPA。阿片类毒品会增强AMPA对谷氨酸的亲和力，让人产生强烈的兴奋感，长期滥用会破坏人体内环境稳态，对吸食者的身心造成严重危害。下列叙述错误的是（）A.谷氨酸以胞吐的方式从突触前膜释放B.谷氨酸在突触间隙的运输过程中需要消耗能量C.谷氨酸和AMPA结合会引起突触后神经元兴奋D.吸食毒品后的兴奋感是在大脑皮层中产生的15.1-2、n-4均只携带一种致病基因。下列叙述错误的是（ ）（＞ranciono正常个体11江厂红5■■甲病患者Hi$一"""J j］色争乙病患者A.甲病和乙病均属于隐性遗传病I-5与I-1基因型相同的概率是2n-9的基因型为BBXaXa或BbXaXa3与限4生出正常孩子的概率为16我国新疆地区由于日照时间长，昼夜温差大，特别适合棉花的种植。新疆棉花以色泽好、品级高、纤维长、产量高而著称，是世界上最好的棉花之一。我国科学家培育出一种具有自主知识产权的转基因抗虫棉，利用幼胚离体培养、单倍体育种等技术获得大量的植株，同时对其进行转基因效果评估。下列叙述错误的是（）A.新疆的自然条件有利于植株光合产物的积累，有助于提升棉花品质B.棉花幼胚组织脱分化和再分化培养基中植物激素的比例不同C.利用杂合的抗虫棉进行单倍体育种得到的后代性状基本一致D.培育出的抗虫棉需从分子水平以及个体生物学水平进行效果评估间伐是在未成熟的森林中定期伐去部分林木，达到调整森林结构的一种技术手段。科研小组为了探究间伐强度对武夷山某马尾松人工林生长的影响，在2012-2020年间对该人工林进行了不同强度的间伐处理，并统计马尾松的生长情况，结果如表所示：生长情况处理2012年间伐后平均胸径（cm）2016年间伐前平均胸径（cm）2012-2016年胸径生长量（cm）2016年间伐后平均胸径（cm）2020年平均胸径（cm）2016-2020年胸径生长量（cm）对照8.2310.151.9210.1513.763.61弱间伐区8.5211.242.7212.3816.203.82中度间伐区8.9811.932.9512.2717.505.23强度间伐区8.8011.973.1712.3617.905.54极强度间伐区8.4612.293.8312.3817.505.12（注：胸径指离地面1.3米处树干的直径）请回答：（1）间伐可促进马尾松的生长，原因是间伐后马尾松的 （填数量特征）降低，减弱了种内斗争，同时采伐后残留的枯枝落叶可被 ，从而提高土壤的肥力。（2）某同学认为间伐强度越强，马尾松生长越快。你是否赞同他的观点？请说明理由。（3）间伐后林下的植物丰富度增加，阳生植物增多，该现象属于群落的 。从能量流动的角度分析，阳生植物增多的原因是 。（4）研究表明，适度干扰有利于生物群落的发展，但过度干扰会适得其反。与自然林相比，同样强度的干扰对人工林影响更大，请从生态系统的结构角度分析其原因是 。已知小鼠体色有白色和灰色（由基因A/a控制）、尾巴形态有正常尾和弯曲尾（由基因B/b控制）。用纯合的白色弯曲尾小鼠和灰色正常尾小鼠进行正反交，其中正交实验的结果为F1全为灰色弯曲尾小鼠，反交实验的结果为F1中灰色弯曲尾（*）小鼠：灰色正常尾（6）小鼠=1：1。请回答：（1）小鼠体色和尾巴形态的显性性状分别是 。（2）控制尾巴形态的基因位于（填“常”或"X”）染色体上，判断的依据是。反交实验组的亲本基因型是 。（3）研究人员多次进行反交实验，在F1中偶然发现一只弯曲尾雄性小鼠。他推测该小鼠的产生可能是由于母方导致的，或由于父方导致的。为了探究F1中出现弯曲尾雄性个体的原因，可用该小鼠与 进行杂交，再根据后代的表现型进行判断。大豆是我国重要的经济作物，土壤碱化严重威胁着大豆生产。在碱性土壤中生长的大豆不仅受到盐影响，而且还受到高pH的胁迫。研究人员在大豆根际分离出一种X细菌，为了探究该菌在不同条件下是否能提高大豆的光合效率，进行了如表实验：测量指标处理气孔阻力（s/cm）叶绿素含量58值）光能转换效率（Fv/Fm）不接种X细菌对照组（pH6.02）4.171.650.65中性盐（pH6.02）4.162.700.75碱性盐（pH8.12）11.510.740.51碱性盐（pH9.04）12.880.480.40接种X细菌对照组（pH6.02）4.102.150.70中性盐（pH6.02）3.953.270.77碱性盐（pH8.12）8.630.900.53碱性盐（pH9.04）10.810.910.52（注:对照组为普通营养液:中性盐组为添加了40mmol/LNa+的营养液;碱性盐组为添加了40mmol/LNa+不同pH的营养液；气孔阻力越大，气孔的开度越小；光能转换效率越高，光合效率越高）（1）该实验的自变量是 。设置中性盐组的目的是 。（2）有研究表明：与中性环境相比，大豆在高pH环境下乙烯的合成量会上升。有人认为大豆在高pH环境下光合效率的下降不是由于高pH直接引起的，而是由乙烯引起的。请以大豆的乙烯缺失突变体（不能合成乙烯）植株为材料，设计实验来验证这一结论，要求简要写出实验思路和预期结果。（3）进一步研究发现，X细菌可以合成ACC脱氨酶，该酶能分解乙烯合成的前体物质ACC.高pH环境下接种X细菌可以降低大豆体内乙烯的含量，提高大豆的光合效率，请分别从光反应和暗反应的角度分析其调控机理：①:②。阅读下列材料，完成20、21题材料：S蛋白是新冠病毒（SARS-CoV-2）感染机体的关键组分，也是研制新冠疫苗的关键靶点。疫苗有多种类型，如灭活疫苗、重组病毒疫苗、mRNA疫苗等。2021年2月25日，由中国工程院院士陈薇领衔研发的以腺病毒为载体的疫苗获准上市注册申请，为我国乃至世界预防新冠疫情又增加了一件利器。如图为陈薇团队以缺失E，等基因的人复制缺陷腺病毒（E，基因是腺病毒基因组复制的关键基因）为载体的新冠疫苗研制流程示意图。请回答：（1）科研人员将S蛋白基因经酶酶切后，再用酶处理，构建成质粒I。（2）HEK细胞是一种特殊的人胚胎肾源细胞，在该细胞中，质粒I和质粒II可进行同源重组形成含S蛋白基因的复制缺陷重组腺病毒。为保证上述重组腺病毒能够大量复制，HEK细胞应含有基因及其表达产物。对获得的重组腺病毒除用PCR检测S蛋白基因外，还需用的方法检测S蛋白。（3）图中将含S蛋白基因的复制缺陷重组腺病毒进行扩大培养的操作是。（4）与复制型腺病毒相比，利用复制缺陷腺病毒为载体制备成的疫苗的优点是 。（5）在疫苗研制中，为进一步提高S蛋白的表达量，进而提升疫苗的免疫效果，可采用的措施有.A.在培养液中加入耐高温的DNA聚合酶B.在S蛋白基因前加入增强型启动子C.适当提高S蛋白基因的mRNA的稳定性D.在不改变S蛋白结构前提下，将稀有密码子替换为高频使用密码子阅读下列材料，完成20、21题材料：S蛋白是新冠病毒（SARS-CoV-2）感染机体的关键组分，也是研制新冠疫苗的关键靶点。疫苗有多种类型，如灭活疫苗、重组病毒疫苗、mRNA疫苗等。2021年2月25日，由中国工程院院士陈薇领衔研发的以腺病毒为载体的疫苗获准上市注册申请，为我国乃至世界预防新冠疫情又增加了一件利器。疫苗从研制走向临床使用，需经动物实验和临床实验等多重检测，以保证其安全性和有效性。陈薇团队对上述复制缺陷重组腺病毒疫苗的特异性免疫反应及其保护效果进行评价。图1、2表示不同的接种剂量和接种方式对小鼠免疫的影响，图3表示接种不同剂量疫苗，14天后接种新冠病毒，72小时后检测小鼠肺组织的病毒含量。为嬲怀刑部明中利电制高能的疫苗指种的剌舱图1对性俎 淹也知肌肉扑射蛆'测小鼠肺组织的病毒含量。为嬲怀刑部明中利电制高能的疫苗指种的剌舱图1对性俎 淹也知肌肉扑射蛆'处解1低剂也R忖阳丹高利物座百物接种方式 疫而接种的刊址曲 图a64708-64,0请回答：(1)IFNy是一种能增强效应T细胞活力的淋巴因子，在免疫系统组成中，它与抗体均属于由图1、图2结果可知，该疫苗可诱导小鼠产生明显的 免疫和 免疫。(2)图3实验中对照组的处理为 ，结果显示疫苗对感染小鼠有明显的保护作用。为了达到最TOC\o"1-5"\h\z大的保护效果，该疫苗最适合的接种方式和剂量为 。(3)临床实验结果显示，该疫苗注射后至少有六个月的保护期，请分析该疫苗能持续对接种者进行保护的原因 。(4)有人认为，最近出现的变异新冠病毒有可能使该疫苗失去保护作用。你是否赞同他的观点？请说明理由 。答案和解析1.【答案】C【解析】解：人、用双缩脲试剂检测蛋白质时，应该先加双缩脲试剂A液，后加双缩脲试剂B液，A错误；8、探究酵母菌种群数量变化实验中，用抽样检测法对血球计数板上的酵母菌进行统计，B错误；已探究植物细胞吸水和失水的实验中，液泡变小的过程中细胞失水，细胞液浓度升高，因此细胞吸水的能力逐渐增强，C正确；口、探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，需用NaOH除去空气中的二氧化碳，D错误。故选：C。1、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。2、酵母菌计数方法：抽样检测法。3、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中：（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。4、观察质壁分离及复原实验：制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片J『①有一个紫色的中央大液泡低倍显微镜观察■I②原生质层紧贴细胞壁0.鬼ml—口一^吸水纸唳引蔗糖溶烫一皈面装片低倍显微镜观察；①中央液泡逐渐变小（紫色加深）；]L②原生质层与细胞壁逐渐分离口]w|-口/一清水吸引 一忸时笠一1r①中央液泡逐渐服大（紫色变浅）低倍显微镜观嬴②原生质层逐渐贴近细胞壁本题考查检测蛋白质实验、观察植物细胞的质壁分离及复原实验、探究酵母菌细胞呼吸方式、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。.【答案】B【解析】解：A、细胞有丝分裂保持了亲子代细胞之间遗传的稳定性，A正确；B、细胞癌变过程中原癌基因和抑癌基因发生改变，B错误；C、细胞分化在生物生长发育直至个体死亡的过程中都有发生，C正确；D、细胞凋亡是细胞编程性死亡，是一种正常生理过程，对多细胞生物个体发育过程有积极的意义，D正确。故选：B。1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．本题主要考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．.【答案】C【解析】解：A、外泌体的形成过程说明生物膜具有流动性，A正确；B、靶细胞通过膜上的受体特异性识别外泌体，B正确；C、外泌体是一种由活细胞分泌的小囊泡，包裹着脂质、RNA等物质，不是分泌蛋白，C错误；D、外泌体能携带脂溶性药物，可作为药物的运载体，D正确。故选：C。1、生物膜主要由脂质和蛋白质组成。2、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质-内质网进行粗加工―内质网“出芽”形成囊泡―高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质-高尔基体“出芽”形成囊泡—细胞膜，整个过程主要由线粒体提供能量。本题主要考查外分泌体的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。.【答案】D【解析】解：甲试管中是细胞质基质和丙酮酸，在有氧条件下，丙酮酸在细胞质基质中不能进一步氧化分解；乙试管中是线粒体和丙酮酸，在有氧条件下，丙酮酸可以进入线粒体进一步氧化分解为二氧化碳和水；丙试管中含有细胞质基质、线粒体和丙酮酸，在有氧条件下，丙酮酸可以进入线粒体进一步氧化分解为二氧化碳和水。故选：D。酵母菌是真菌的一种，属于真核生物。酵母菌为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸。（1）有氧呼吸的总反应式：c6Hl■能量（大量），酵母菌有氧呼吸三个阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。（2）无氧呼吸的总反应式：cr12as—^aCjUsOH+aco；*能量（少量），酵母菌无氧呼吸的场所就是细胞质基质。本题考查细胞呼吸的相关知识，细胞呼吸过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解。.【答案】c【解析】解：a、若发生基因突变或交叉互换，等位基因的分离也会发生在减数第二次分裂后期，A错误；B、同源染色体上的非等位基因在减数第一次分裂后期不能自由组合，B错误；C、在减数分裂形成成熟的生殖细胞过程中一定会发生基因重组，C正确；D、减数第一次分裂过程中都存在同源染色体，D错误。故选：C。减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂.（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体形态和数目变化规律，能结合所学的知识准确答题。.【答案】A【解析】解：A、发菜细胞属于原核细胞，其中的传物质是裸露的双链DNA分子，A正确；B、噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，但没有证明DNA是主要的遗传物质，B错误；C、格里菲思的肺炎双球菌转化实验提出S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但没有证实转化因子是DNA，C错误；D、DNA中碱基排列顺序的千变万化导致DNA具有多样性，DNA的空间结构不会千变万化，D错误。故选：A。1、核酸是一切生物的遗传物质。有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。4、DNA分子的多样性：构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性（n对碱基可形成4n种）。本题考查人类对遗传物质的探索历程，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。.【答案】D【解析】解：A、农田中所有的杂草和禾苗以及其他生物共同构成一个群落，A错误；B、杂草和禾苗之间存在竞争关系，不存在互利共生关系，B错误；C、腐烂后的杂草不能为农作物提供能量，因此腐烂后的杂草作为绿肥不能提高能量的利用率，但可以实现物质的多级利用，C错误；D、除草可调整农田生态系统中能量流动的方向，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分，D正确。故选：D。1、生物群落的概念：在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合。2、种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体。（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食。（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等。（4）寄生（寄生者不劳而获）：如人与蛔虫、猪与猪肉绦虫。3、研究能量流动的意义：①可以帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。②可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。本题考查群落和生态系统的相关知识，要求考生识记群落的概念；识记种间关系的类型及实例；识记生态系统中能量流动和物质循环的规律，能理论联系实际，运用所学的知识准确判断各选项。.【答案】C【解析】解：A、大、中、小雄虫不存在生殖隔离，仍属同一物种，A错误；B、雄虫因等位基因a1、a2、a3的不同而出现大、中、小3种体型，故雄虫体型的变异是由基因不同引起的，B错误；C、大、中、小雄虫形态有明显差异的现象，与基因多样性有关，C正确；D、不同物种之间、生物与无机环境之间的进化叫共同进化。三种雄虫属于同一个物种，具有不同的生殖对策是自然选择的结果，D错误。故选：C。1、现代生物进化理论的核心是自然选择学说，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。2、生物的性状是由基因与环境共同决定的。本题考查基因与性状的关系，解答本题的关键是理解生物进化理论，紧扣题干信息准确判断，难度不大。.【答案】B【解析】解：A、静脉注射高浓度甘露醇会提高血浆渗透压，能使组织液中的水分流向血浆，因此有利于组织水肿的消退，A正确；B、发烧时体温维持在39℃时，虽然体温较高，但能维持稳定，因此产热量等于散热量，B错误；C、一次性大量饮水后，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素的分泌量减少，排尿量增加，排出多余的水分，C正确；D、内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，因此糖尿病患者内环境稳态需要神经-体液-免疫调节共同维持，D正确。故选：B。1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。2、人体体温调节保持相对稳定的机理：产热=动态平衡散热。3、水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时一细胞外液渗透压升高一下丘脑渗透压感受器受到刺激一垂体释放抗利尿激素增多一肾小管、集合管对水分的重吸收增加一尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。（2）体内水过多时一细胞外液渗透压降低一下丘脑渗透压感受器受到刺激一垂体释放抗利尿激素减少一肾小管、集合管对水分的重吸收减少一尿量增加。本题考查内环境、体温调节及水平衡调节等知识，要求考生识记内环境的理化特性，掌握内环境稳态的调节机制；识记水平衡调节和体温调节的具体过程，能结合所学的知识准确答题。.【答案】A【解析】解：根据题意和图示分析可知：由于侧芽也能产生生长素，且其对生长素浓度比茎敏感，所以将同样浓度范围的植物生长素施用于侧芽，会起抑制作用，使侧芽生长速度降低。图中曲线A符合。故选：A。生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。生长素的双重作用与浓度和器官有关，根比芽敏感，芽比茎敏感。本题考查生长素生理作用及其两重性的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。.【答案】D【解析】解：A、①为逆转录过程，该过程使用的酶是逆转录酶；②表示采用PCR技术扩增目的基因，该过程使用的酶是Taq酶，A正确；B、③过程构建的基因表达载体中含有乳腺蛋白基因的启动子，使目的基因只能在乳腺组织中表达，B正确；C、④过程将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法，C正确；D、⑤过程中采集的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期，⑥过程中采集到的精子需要获能处理后才能体外受精，D错误。故选：D。分析题图：图中①为逆转录过程；②为采用PCR技术扩增目的基因；③为基因表达载体的构建过程；④表示将目的基因导入受体细胞；⑤表示卵母细胞的采集和培养；⑥表示精子的采集和获能；⑦表示体外受精；⑧表示早期胚胎培养和胚胎移植。本题结合图解，考查基因工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节；识记体外受精的具体过程，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。12.【答案】B【解析】解：A、如图可知，氨基酸=635-596=39个，肽键数=氨基酸数-肽链数=39-1=38个，A正确；B、APP合成于内质网，经高尔基复合体加工修饰后，转移至其常驻位点TGN（反面高尔基体管状结构），这也是A0蛋白的主要产生部位，因此A0蛋白的形成不发生在核糖体，B错误；C、佚分泌酶和Y—分泌酶均属于蛋白酶，蛋白酶可水解肽键，导致肽键断裂，C正确；D、佚分泌酶和Y-分泌酶对APP蛋白的切割体现了酶具有专一性，D正确。故选：B。1、氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，氧原子数=肽键数+2x肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目乂氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数x18。2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和。3、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质一内质网进行粗加工―内质网“出芽”形成囊泡―高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质-高尔基体“出芽”形成囊泡—细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。本题考查蛋白质的合成、酶的特性和细胞器之间的协调配合，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。.【答案】B【解析】解：A、A0能在细胞外沉积，进而引起周围的神经细胞膜和线粒体膜的损伤，神经纤维缠结，因而会引起周围的神经元内的兴奋性神经递质-乙酰胆碱的释放量变少，兴奋传导会受到影响，A正确；B、由题意“A0蛋白可以促进自由基产生，造成氧化应激；氧化应激既能激活APP蛋白基因的转录，又能增强APP的酶切过程”，因此AD患者体内A0蛋白的产生和沉积属于正反馈调节，B错误；C、AD患者神经细胞的线粒体膜损伤会影响神经递质的释放，C正确；D、向早期AD患者注射抗A0蛋白的抗体，能减少A0蛋白的积累，因此可减缓病情，D正确。故选：B。分析题图：图示表示APP形成A0的过程，该过程是在病理状态下进行的，由题图知APP形成A0的过程中需要佚分泌酶和Y-分泌酶的催化作用，A0分子是由前体蛋白APP中的第597位氨基酸到635位氨基酸形成的、其含有的氨基酸数=635-597+1=39个，而A0分子沉积是老年痴呆的主要病理特征。本题考查神经调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。.【答案】B【解析】解：A、谷氨酸是一种兴奋性神经递质，以胞吐的方式从突触前膜释放，A正确；B、神经递质在突触间隙的运输属于自由扩散，不消耗能量，B错误；C、谷氨酸是一种兴奋性神经递质，其受体是AMPA，谷氨酸和AMPA结合会引起突触后神经元兴奋，C正确；D、吸食毒品后的兴奋感是在大脑皮层中产生的，D正确。故选：B。兴奋在神经元之间的传递通过突触完成，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，突触后膜上有神经递质的受体，当兴奋传至轴突末端时，轴突末端的突触小体释放神经递质，作用于突触后膜上的受体，使突触后膜所在神经元兴奋或抑制，突触后神经元的兴奋或抑制取决于神经递质的种类；兴奋在突触处传递的信号转化是电信号-化学信号-电信号。本题主要考查神经递质功能、兴奋的产生和传导过程，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断。.【答案】B【解析】解：A、由分析可知，甲病为伴X隐性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病，A正确；B、由于1-2只携带一种致病基因，则1-2的基因型为88乂八丫，已知1-1携带两种致病基因，则基因型为BbXAXa，I-1和I-2杂交后产生H-5，H-5是Bb的概率是1，XaY和XAXa杂交雌性产生XAXa的概率是1，22n-5与I-1基因型相同的概率是，B错误；C、由B选项可知，n-5的乙病基因为BB或Bb，且皿-9只患甲病，则皿-9的基因型为BBXaXa或BbXaXa，C正确；D、n-3的基因型为BbXAXa，n-4的基因型为BbXAY，生出后代患乙病概率为1，不患乙病概率为3，甲病44概率为L不患甲病概率为3，则正常的概率为3x3=-9，D正确。4 4 4416故选：B。分析系谱图可知，n-3、n-4表现正常，他们的女儿皿-7患乙病，可推知乙病为常染色体隐性遗传（若为X染色体上遗传病，其父亲应患病），n-3、n-4均为Bb；他们的儿子皿-8患甲病，且n-4只携带一种致病基因（b基因），即不携带甲病的致病基因，故甲病为伴X染色体隐性遗传。综上分析可知，n-3的基因型为BbXAXa，n-4的基因型为BbXAY。本题结合遗传图解，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种单基因遗传病的类型及特点，能根据系谱图和题干信息判断这两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，再进行相关概率的计算，有一定难度，属于考纲理解和应用层次的考查。.【答案】C【解析】解：A、新疆地区由于光照时间长，昼夜温差大，使棉花光合作用时间长，晚上呼吸作用弱，有利于植株光合产物的积累，有助于提升棉花品质，A正确；B、在培养基中生长素与细胞分裂素的用量比值不同，诱导生根发芽结果不同，当比值低时，有利于发芽，比值高时，有利于生根，故棉花幼胚组织脱分化和再分化培养基中植物激素的比例不同，B正确；C、利用杂合的抗虫棉进行单倍体育种得到的后代性状不一致，C错误；D、培育出的抗虫棉需从分子水平以及个体生物学水平进行效果评估，D正确。故选：C。1、在植物组织培养过程中，培养基中要加入一定比例的生长素和细胞分裂素．当生长素比例高时，将促进根的分化；当细胞分裂素比例高时，将促进芽的分化。2、基因工程技术的原理是基因重组，与传统的杂交育种相比，基因工程能按照人们的意愿，克服远缘杂交不亲和的障碍培育出作物新品种。3、将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法，最后采用植物组织培养技术将受体细胞培养成转基因植株；目的基因的检测与鉴定：(1)利用DNA分子杂交技术检测目的基因的有无；(2)利用分子杂交技术检测目的基因的转录；(3)利用抗原-抗体杂交检测目的基因的翻译；(4)利用个体生物学水平的检测鉴定重组性状的表达。本题考查了基因工程、光合作用、植物组织培养等相关内容，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；识图能力和具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。.【答案】种群密度微生物分解成无机物演替间伐后有更多的阳光到达林下，阳生植物通过光合作用固定的太阳能增多，有利于阳生植物生长与自然林相比，人工林的营养结构更简单，抵抗力稳定性低，因此干扰对人工林的影响更大【解析】解：(1)间伐可促进马尾松的生长，原因是间伐后空间增大，种内斗争减弱，马尾松的数量减少，故间伐后马尾松的种群密度降低。同时采伐后残留的枯枝落叶可被土壤中分解者微生物分解成无机物，从而提高土壤肥力。(2)某同学认为间伐强度越强，马尾松生长越快。在不同的时间段中，间伐强度和马尾松的生长的关系不同，2016-2020年间极强度间伐区马尾松的胸径生长量小于强度间伐区，故不赞同间伐强度越强，马尾松生长越快这个观念。(3)在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方属于次生演替。间伐后仍保留土壤条件和种子等，林下的植物丰富度增加，阳生植物增多，该现象属于群落的次生演替。从能量流动的角度分析，间伐后有更多的阳光到达林下，阳生植物通过光合作用固定的太阳能增多，有利于阳生植物生长，将导致阳生植物获得能量增多，进而数量增多。(4)研究表明，适度干扰有利于生物群落的发展，但过度干扰会适得其反，与自然林相比，人工林的营养结构更简单，抵抗力稳定性低，因此干扰对人工林的影响更大。故答案为：(1)种群密度微生物分解成无机物(2)不赞同，理由是：2016-2020年间极强度间伐区马尾松的胸径生长量小于强度间伐区。或答赞同，理由是：2012-2016年间马尾松的胸径生长量随着间伐强度的增大而增加，但是在2016-2020年间极强度间伐区马尾松的胸径生长量小于强度间伐区（3）演替间伐后有更多的阳光到达林下，阳生植物通过光合作用固定的太阳能增多，有利于阳生植物生长（4）与自然林相比，人工林的营养结构更简单，抵抗力稳定性低，因此干扰对人工林的影响更大间伐可以增强保留木的生长空间和营养面积，改变林下的光照、温度和湿度条件；同时可以利用枯枝落叶的分解，提高土壤的肥力；间伐还可以清除林下腐朽木、灌木，提高林木抵抗自然灾害和病虫害的能力。本题以间伐为载体，考查种群、群落以及生态系统功能、生态系统稳定性的相关知识，考查内容较为简单，属于考纲识记范围。.【答案】灰色、弯曲尾X尾巴的形态在正反交的子代中表现不一致；体现为与性别相关联或控制尾巴形态的基因位于常染色体上，则正反交的F1的尾巴形态应该一致，与实验结果不符，所以在X染色体上aaXBY和AAXbXb减数分裂过程中b基因突变为B基因，产生含B基因的卵细胞减数分裂过程中，X和Y染色体未分离，产生含XbY的精子多只正常尾雌性小鼠【解析】解：（1）由分析可知，小鼠的体色中灰色是显性性状，尾巴形态中弯曲尾是显性性状。（2）根据尾巴的形态在正反交的子代中表现不一致，体现为与性别相关联，则控制尾巴形态的基因位于X染色体上。反交组中F1中灰色弯曲尾（*）小鼠：灰色正常尾（6）小鼠=1：1,则亲本的纯合的白色弯曲尾小鼠和灰色正常尾小鼠的基因型是aaXBY和AAXbXb。（3）反交实验的杂交组合是aaXBYxAAXbXb，F1中的雄性的基因型应该是AaXbY，应该表现为正常尾，而结果出现了XbY的弯曲尾，母本本来只提供Xb的卵细胞，则出现了Xb的卵细胞，即产生的原因是母本减数分裂过程中b基因突变为B基因，产生含B基因的卵细胞。或者弯曲尾雄性的基因型是XBXbY，则出现的原因是减数分裂过程中，X和Y染色体未分离，产生含XbY的精子。要判断该雄性弯曲尾的基因型是XbY还是XBXbY，可将该雄性弯曲尾小鼠与多只XbXb的正常尾雌性小鼠进行杂交，若后代出现了正常尾的雌性小鼠，则该小鼠的基因型是XBXbY，出现的原因是减数分裂过程中，X和Y染色体未分离，产生含XbY的精子，若未出现正常尾的雌性小鼠，则该小鼠的基因型是XbY，出现的原因是母本减数分裂过程中b基因突变为B基因，产生含B基因的卵细胞。故答案为：（1）灰色、弯曲尾（2）X尾巴的形态在正反交的子代中表现不一致；体现为与性别相关联或答“若控制尾巴形态的基因位于常染色体上，则正反交的F1的尾巴形态应该一致，与实验结果不符，所以在X染色体上aaXBY和AAXbXb（3）减数分裂过程中b基因突变为B基因，产生含B基因的卵细胞减数分裂过程中，X和Y染色体未分离，产生含XbY的精子多只正常尾雌性小鼠分析题文：亲本中的纯合的白色和灰色进行正反交，F1都是灰色，说明灰色是显性性状，且与性别无关联，控制小鼠体色的基因位于常染色体上，亲本的基因型是AAxaa；同理亲本中纯合的弯曲尾和正常尾进行正反交，后代结果不同，正交结果都是弯曲尾，反交结果为雌性弯曲尾：雄性正常尾=1：1，说明控制小鼠尾巴形态的基因位于X染色体上，弯曲尾是显性性状，亲本的基因型是XBXBxXbY、XbXbxXBY。本题考查伴性遗传的知识，要求考生能正确分析题干信息，推出亲本基因型、判断基因型的位置，再结合所学知识准确答题，属于考纲中理解和应用层次的考查。19.【答案】是否添加40mmol/L的Na+、不同的pH、是否接种X细菌为了排除添加的Na+对实验结果的影响高pH环境下接种X细菌导致大豆体内乙烯含量降低，使得叶绿素含量上升，吸收更多的光能，促进光反应的进行乙烯含量降低，使得气孔阻力减小，气孔开度增大，植物能吸收更多的CO2用于暗反应中CO2的固定，促进暗反应的进行【解析】解：（1）实验过程中人为改变的变量称为自变量。由表格可知，实验中一半接种X细菌，一般不接种X细菌，自变量有是否接种X细菌；在接种X细菌和不接种X细菌的实验中，有不同的pH处理，自变量有不同的pH；对照组和中性盐组的pH相同，不同的是中性盐组为添加了40mmol/LNa+,自变量有是否添加40mmol/L的Na+。中性盐组为添加了40mmol/LNa+的营养液，设置中性盐组的目的是为了排除添加的Na+对实验结果的影响。（2）要验证大豆在高pH环境下光合效率的下降不是由于高pH直接引起的，实验的自变量为不同的pH，实验思路为：取若干乙烯缺失突变体植株平均分成两组，分别在中性环境和高pH环境下培养，一段时间后测定其光能转换效率（光合效率）。预期结果是二者的光能转换效率相近。要验证大豆在高3H环境下光合效率的下降是由乙烯引起的，自变量为突变植株是否施用乙烯，实验思路为将上述在高pH环境下培养的乙烯缺失突变体植株平均分成两组，一组施加乙烯，另一组作为对照，一段时间后测定其光能转换效率（光合效率）。预期结果是乙烯处理组的光能转换效率下降，对照组不变。要证明上述两个结论，也可将乙烯缺失突变体植株平均分成甲、乙、丙三组，甲组在中性环境下培养，乙组在高pH环境下培养，丙组在高pH环境下培养并同时施加乙烯。一段时间后，测定三组的光能转换效率。预期结果是三组的光能转换效率关系为：甲组=乙组〉丙组。（3）根据表格可知，在相同条件下，接种X细菌组比不接种X细菌组的气孔阻力小，叶绿素含量高。气孔阻力越小，气孔的开度越大，吸收的二氧化碳越多，暗反应也越强。叶绿素含量越高，吸收的光能越多，光反应越强。根据题意，X细菌可以合成ACC脱氨酶，该酶能分解乙烯合成的前体物质ACC。高pH环境下接种X细菌可以降低大豆体内乙烯的含量，提高大豆的光合效率，可能的机制为：高pH环境下接种X细菌导致大豆体内乙烯含量降低，使得叶绿素含量上升，吸收更多的光能，促进光反应的进行，或者乙烯含量降低，使得气孔阻力减小，气孔开度增大，植物能吸收更多的CO2用于暗反应中CO2的固定，促进暗反应的进行。故答案为：（1）是否添加40mmol/L的Na+、不同的pH、是否接种X细菌为了排除添加的Na+对实验结果的影响（2）实验思路：取若干乙烯缺失突变体植株平均分成两组，分别在中性环境和高pH环境下培养，一段时间后测定其光能转换效率（光合效率）。预期结果是二者的光能转换效率相近。再将上述在高3H环境下培养的乙烯缺失突变体植株平均分成两组，一组施加乙烯，另一组作为对照，一段时间后测定其光能转换效率（光合效率）。预期结果是乙烯处理组的光能转换效率下降，对照组不变。或将乙烯缺失突变体植株平均分成甲、乙、丙三组，甲组在中性环境下培养，乙组在高pH环境下培养，丙组在高pH环境下培养并同时施加乙烯。一段时间后，测定三组的光能转换效率。预期结果是三组的光能转换效率关系为：甲组=乙组＞丙组（3）高pH环境下接种X细菌导致大豆体内乙烯含量降低，使得叶绿素含量上升，吸收更多的光能，促进光反应的进行乙烯含量降低，使得气孔阻力减小，气孔开度增大，植物能吸收更多的CO2用于暗反应中CO2的固定，促进暗反应的进行分析表格：实验中一半接种X细菌，一般不接种X细菌，自变量有是否接种X细菌；在接种X细菌和不接种X细菌的实验中，有不同的pH处理，自变量有不同的pH；对照组和中性盐组的pH相同，不同的是中性盐组为添加了40mm。l/LNa+,自变量有是否添加40mmol/L的Na+。因此实验的自变量为是否添加40mmol/L的Na+、不同的pH、是否接种X细菌。分析实验结果：在相同条件下，接种X细菌组比不接种X细菌组的气孔阻力小，叶绿素含量高。气孔阻力越小，气孔的开度越大，吸收的二氧化碳越多，暗反应也越强。叶绿素含量越高，吸收的光能越多，光反应越强。本题结合表格考查了影响光合作用的因素，意在考查考生的分析能力、理解能力，实验设计能力以及能够运用所学知识解决问题的能力。20.【答案】限制性核酸内切（限制）DNA连接E1抗原-抗体杂交先在体外大量培养HEK细胞，然后接种含S蛋白基因的复制缺陷重组腺病毒，继续培养一段时间该疫苗不能在人体细胞中复制，因而具有更高的安全性B、C、D【解析】解：（1）若要构建重组质粒，需要将S蛋白基因（目的基因）用限制酶进行酶切，再由DNA连接酶处理。（2）由于人为构建了复制缺陷腺病毒，该病毒不能复制是由于缺少了E1,而这种复制缺陷腺病毒要在HEK细胞中进行大量复制，则需要HEK细胞含有病毒复制有关的E1基因及其表达产物。若要检测S蛋白的产生，需要使用抗原-抗体杂交法。（3）由于病毒是一种高度寄生的生物，因此需要先在体外大量培养HEK细胞，然后接种含S