八下部编导学案

郑州市第51中学八年级语文下册导学案第 周第 课时备课组长签字：王瑞华教研组长签字：李宝虹17.《壶口瀑布》设计人：刘振华宋香荣【学习目标】1、品味文章极具感染力的语言，体会作者在文字中流淌出的思想感情。2、感受黄河的气势，祖国山河的壮丽，以及黄河厚重的文化和民族精神的象征意义对中华儿女的激励作用。【相关链接】1、走近作者：梁衡（1946—）山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖。有散文三篇《晋祠》《觅渡，觅渡，渡何处？》和《夏》入选中学教材。2、壶口的传说：相传远古时期，黄河就是一条卧伏在中原大地的黄龙。它生性暴虐，荼毒生灵。大禹为制服黄龙，在晋陕峡谷之处的龙门发现了降伏这条恶龙的好去处。龙门断崖绝壁，将暴龙引入此门，犹如瓮中捉鳖，降伏暴龙将易如反掌。不料峡谷的进口处有一巨石挡道，不能顺利将黄龙引入龙门。大禹当机立断，用神斧砍开巨石，只见天崩地裂的巨响后，巨石一分为二，出现了一条大裂缝，这就是现在的“壶口”。3、借景抒情：是指在写景抒情的诗词中，诗人对某种景象有所感触时，把自身要抒发的感情、表达的思想，通过描写这些景物的形态、色彩、气味等含蓄曲折地表现出来。写景是为了抒情言志。常见的写法是：一将赞美之情巧妙的融合在具体的描写中；二是在写景时加以联想。【预习检测】.给加点的字注音推推揉操（・・怒不可遏（*推推揉操（・・怒不可遏（*挟而不服（*） 寒噤（・） 雾霭（・） 驰骋（ ）・・） 出轧（ ）・漩涡（ ）・汩汩如泉（）・・.解释词语寒噤：。 弥漫：噤若寒蝉： .下列句子中标点符号使用无误的一项是（ ）A.我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。B.它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉。或淌过石板，潺潺成溪。或被夹在石间，哀哀打漩。C.其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去——我在雾中想寻找想象中的飞瀑。D.它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。4.下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（）A.培训以后，他思路开阔，大不同于往，真当另眼相看。B.美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。C.目前，我们有很多问题亟待解决，首当其冲要解决产品质量问题。D.为了逃避公安机关的打击，这个贩黄窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起。【阅读理解】阅读下列材料，完成1〜4题。相遇伊瓜苏瀑布刘长春从布宜诺斯艾利斯起飞的飞机从1万米高空逐渐降落的时候，机舱里忽然听到了一片惊呼：“伊瓜苏！伊瓜苏!”我这才发现，在莽莽苍苍无尽的由亚热带雨林组成的绿色森林里，静静地悬挂着几十条甚至上百条白色的瀑布，大的、小的、单独的、间隔开来的、分散了又聚拢在一起的，各种各样的瀑布展开自己的姿态，从高处向下坠落一一那么地安静和从容，没有一声喧哗。伊瓜苏果然不同凡响。峰回路转之际，它好像为了给人一个惊喜，突然地出现，展开于一个断壁，数十条白色的蛟龙扭结在一起，编织成上下两幅巨大的水珠帘悬挂在那里，装饰着周围绿色的森林。它垂直地悬挂着，静静地等待着风的吹动，然后掀起一角，让我瞥见黑黝黝的山岩断壁的一点儿真相。水珠帘只是一个序幕。山路曲折，瀑布的情节也曲折。我们又走进一条绿色的长廊，走进密密匝匝的树林。高大的落叶松、山毛榉树，支撑起雄健的体魄直冲云霄，然后在天空中绽开它们繁茂的枝叶，遮掩了下午的烈日。在它们周围，那些阔叶树伸出自己的枝丫，与那些长长的蔓藤缠绕在一起，构成纵横交叉的布局，光影投射下来，露出一处又一处空白。空处不虚。远处，耳际，忽然传来了大水澎湃的声音。情不自禁地往空白处张望，搜寻瀑布的身影。只见它又在河的对面，我的眼前。变化了，变化了。一会儿，它是匹练悬空一线如注；一会儿，它又是浪漫组合飞流直下。曲折而下如轻盈的旋转，激情奔泻似威猛的跳跃。刚与柔的结合，壮与细的比较，单纯与复沓的递进，一个梦幻的群舞的世界。一条不到4000米的弯月形的峡谷走廊，却形成了275股大小瀑布一一世界最宽的瀑布。看到那种丰富与气势，不禁要问，来自人间还是天堂？绿廊不尽，瀑布不断。我们还是兴冲冲地往前走，然后又折向下行。真像一幕大戏，见了序幕，读了情节，我们还要看到高潮。伊瓜苏瀑布的高潮在“波塞蒂”，意为“鬼喉”的地方。亿万年前频繁的地球运动，在巴西的南部挤压成许多裂缝，随岩浆的喷涌而出，形成玄武岩熔岩高原的地理特征。然后又产生断层，成为河谷，垂直切至伊瓜苏河的河心。突然地又在巴西与阿根廷交界处塌落一个大洞，形成了落差近百米的壮观的U形大瀑布。耳边，一个惊雷紧接着一个惊雷；眼前，一团白雾连续着一团白雾。白雾的水汽弥漫在河谷间，又升腾于天空，在太阳光的强烈照射下，然后又变成了一条美丽的彩虹一一天上的桥。走上天桥可以到达天堂，在天堂上看伊瓜苏，会有什么样的感觉呢？来不及想像。地上也有一座桥。桥下是一条奔湍的大河。闪着绿松石般的光亮，扑腾着浪花。我走上栈桥，跨过河心，一步步接近瀑布，顾不得雨花淋湿了衣衫。雷再响，雨再大，我也要走近了，再走近。走到了桥的尽头，抬眼看那劈头盖脸的瀑布，势从天落，滚滚而下，在U形的几百米宽面的峡谷，奔流咆哮。前面一排的巨流刚刚呼啸而下，后面一排的巨流又接踵而至。只听见“轰隆一一轰隆”的巨响，震得天惊，震得山摇。铺天盖地的飞瀑，是水的意志和伟力的抒情，它要冲垮一切，淹没一切。人在它面前，渺小得如同它的一滴水珠。水是白色的，又不纯粹是白色的，巨大的白色中掺杂着几股墨绿色，像是一种泼彩，没有遮拦地倾倒，倾倒了，再倾倒，无休无止，只不知道这颜色是怎么变幻出来的。于是彩色的瀑布，与彩色的河流、天上的彩虹一起走向高潮，演绎和展示人间最壮丽的一幕。同时，实现了人与自然和谐共鸣的高潮。伊瓜苏，印第安语的意思即“大水”。大水不是来自天上，而是来自密林深处的河流。（选自《人民日报》）.”它垂直地悬挂着，静静地等待着风的吹动，然后掀起一角，让我瞥见黑黝黝的山岩断壁的一点儿真相。”这句主要运用了哪两种表现手法？请简要分析其作用。.第五段“真像一幕大戏，见了序幕，读了情节，我们还要看到高潮”一句中的“大戏，、“序幕”、“情节”、“高潮”分别是什么意义？.第四段“看到那种丰富与气势，不禁要问，来自人间还是天堂？”和结尾段有着怎样的关系？这样安排又有什么用意？.综观全文，分条概括伊瓜苏瀑布丰富的形态美。【我的收获】郑州市第51中学八年级语文下册导学案第 周第 课时备课组长签字：王瑞华教研组长签字：李宝虹18.《在长江源头各拉丹东》 设计人：刘振华宋香荣【学习目标】1、默读课文，感受文中描写的雪域高原的壮美景色，体会作者情感的变化，梳理文章结构。2、赏析语言，重点理解冰塔林的描写，体会作者细腻的情感。【相关链接】1、修辞句的赏析：比喻：……采用比喻的修辞手法，生动形象地描写了……，表现了作者对……的感情，富有感染力拟人：……采用了拟人的修辞手法，赋予……人的情感与性格，表现了作者对……的感情，十分形象，生动（或栩栩如生，逼真）夸张：……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。排比：……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势。2、记叙文中的议论，是作者在记叙文中对所记事物发表意见，进行议论。有时以叙为主，偶发议论，有时边叙边议。记叙文中的议论，有时在开头，有时在结尾，或点明文章的题旨，或突出文章的中心，或揭示所记事物的意义。【预习检测】.给加点的字注音棱角（

.棱角（

.）虔诚（ ）.蠕动（ ） 懈怠（ ）蜿蜒（・ ・ ・・.解释词语安营扎寨：。风云变幻：。接踵而至：。历历在目：。漫不经心：。.下列词语书写全都正确的一项是（）A.棱角 虔诚 儒动 风云变幻 B.恭顺豁然凄凉厉厉在目C.懈怠 敦实 蜿蜒 穿流不息 D.演绎磅礴 褶皱漫不经心.分别写两句描写长江和黄河的诗句。【阅读理解】泰山之恩

蔡家园关于泰山的来历，《述异记》中有这样一段记栽：“昔，盘古之死也，头为四岳，目为日月，脂膏为江海，毛发为草木。秦汉闻俗说：盘古头为东岳，腹为中岳，左臂为南岳，右臂为北岳，足为西岳……”也就是说，泰山乃是盘古氏头部化成，因而也就成为五岳之首。自秦始皇于公元前219年登上泰山封禅以后，到了清朝的乾隆皇帝，先后有72位君王登临泰山，祈求山神赐福，以保江山永固。江武帝刘彻还留下一连串感叹：”高矣，极矣，大矣，特矣，壮矣，赫矣，骇矣，惑臭。”历代的文人墨客对于泰山更是充满了景仰。李白的“凭崖揽八极，目尽长空闲”，杜甫的“会当凌绝顶.一览众小”，都是极言泰山之雄伟高大。在我的心中，泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号，更是一个亘古而来的震撼。今年六月的一天，我登上了泰山。也许是一种因缘，在登山的过程中，漫天大雾笼罩不散，就像那化不开的思睹，一直缠绕着我。从红门到中天门一段，薄雾在风中婷婷袅袅，若轻纱缠绕于古松脖际，如轻烟出岫于山谷岩隙，为山色平添许多妖娆。更有鹧鸪唱和，湿风润面，真是无比清爽。过了中天门，雾气突然变得沉重了，简易雨披上的积水愈来愈多。目之所及，只有路边影影幢幢的古树，只有不远处岩岩叠叠的山石.只有石壁上遒劲古朴的石刻。至于沅处的山峰，则全部迷失于苍茫的雾中，我只能对着游览图上的提示，来想像它们的风采了。那雾中的楼台，因雾气轻薄得恰到好处，虚实变幻，顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠，仿佛要遮掩一切似的，压得人几乎抬不动睫毛。那险峻无比的十八盘，在我而言只是喘气更重、流汗更多而已。记得照片上的十八盘如蛇一般蜿蜒在峭壁上，在蓝天苍山下让人望之凛然。可是现在，无论是抬头仰视还是回首来路，我看到的最多也不过十来级台阶，丝毫感觉不到它的气势。原来，失去了烘托，巨人和矮子其实也没有分别。如障的浓雾掩盖了这一切，让我只能在想像中获得慰藉。上到天街，天空下起了小雨，雾更是浓得黏手，四五步开外就看不见人影了。摸到瞻鲁台边，睁大了眼睛，自然仍然什么也看不见。徜徉在天街上，看不见四周的景物，我的思绪却如雾一般弥散开来。数千年来，泰山已经不仅仅是一座雄伟壮丽的地理学意义上的名山了。它更是成了中国文化精神的象征之一。从一路上的对联和石刻可见一斑：“人间灵应无双境，天下巍峨第一山”、“天下第一名山”、“五岳独宗”、“五岳独尊”。其实，泰山海拔不过1545来，在中国的名山大川中并不显高。它的风景确有独到之处。但也未必比得上“黄山归来不看岳”的黄山。但是，那种目空一切、惟我独尊、老子天下第一的气质却深深侵入了山中每一棵树和每一片岩石，让你无时无刻不感觉到几丝压抑、几缕轻狂。这种洋洋自夸，正暴露出一种锁闭心态。圣人说“登泰山而小天下”，与其说夸赞的是一种阔大胸怀，不如说它是坐井观天；俗话说“有眼不识泰山”，与其说推崇的是权威，不如说它流露的是一种卑怯意识。正如那浓雾封锁了眼睛，泰山文化中积淀的太多东西也锁闭了它的灵性与心智。泰山之所以最初赢得“群山之祖.五岳之宗”的尊崇，根本原因可以归结到古人求天地正中而居的地理观念；而其后人们对泰山的崇拜，则与民族的思堆模式有着根本的联系。一座泰山，象征看一个民族的文化，也象征着一个民族的命运！站在无字碑前，我请人拍了一张照片。尽管迷雾重重，画面十分模糊，但我愿意留下一个纪念。泰山上有数以千计的名碑名刻，或记封禅盛况.或抒豪情壮志，或咏奇瑰风光，惟有此碑不着一字，却给人无穷遐思。无字其实就是有字，这些字是活的精灵，镌刻在历史前行的每一个瞬间。它是深沉的，也是博大的；它是开放的，更是无边的……站在雾中的泰山上，四顾茫然，我看不清来路，更找不到去路……(本文略有删改)1、从本文看，泰山文化反映了怎样的“锁闭心态〃，请从两个方面加以概括。(1)。(2)。62、作者为什么说，在我的心中，泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号，?请从文中找出“早已成为〃的依据。3、分析文中画线部分的语言表达技巧。4、联系全文，试分析结尾处“我看不清来路，更找不到去路〃的艺术特色。【我的收获】郑州市第51中学八年级语文下册导学案第 周第 课时备课组长签字：王瑞华教研组长签字：李宝虹19.《登勃朗峰》设计人：刘振华宋香荣【学习目标】.能理清本篇游记的游人行踪。.能体会作者语言的形象美和风格美。.能领会作者在字里行间表现出来的愉悦之情。【相关链接】.作者简介马克・吐温（MarkTwain）,美国作家、演说家，真实姓名是萨缪尔•兰亨•克莱门（SamuelLanghorneClemens）。“马克・吐温”是他的笔名，原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语（曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者工作）。代表作品有小说《百万英镑》、《哈克贝利・费恩历险记》、《汤姆・索耶历险记》等。.作家作品马克・吐温是美国批判现实主义文学的奠基人。马克・吐温一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。从内容上说，他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处，表达了这位当过排字工人和水手的作家强烈的正义感和对普通人民的关心；从风格上说，专家们和一般读者都认为，幽默和讽刺是他的写作特点。他经历了美国从初期资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段，前期以辛辣的讽刺见长，到了后期语言更为暴露激烈。被誉为‘美国文学史上的林肯”。【预习检测】1.给下列加点字注音。雇（ ）.翌日（*)陡峭（・・)隧道（*)俯瞰（*)巉峻（ ）・・穹顶（*)巍峨（・・)皑皑（*)妩媚（*)颠簸（ ）*沟壑（*)打嗝（*)纷至沓来（*)2.解释词语。轻歌曼舞：。瞬息万变： 名副其实： 纷至沓来： 3.下列J选项加点字注音全对的一组是（)A隧道(SU1)穹顶（gOng）缭绕(lido)名副其实(fu)B俯瞰(kan)颠簸（b。）浮躁(zao)络绎不绝(yi)（3翌日(li)打嗝（g旨）巍峨(e)纷至沓来(dd)8D妩媚（wM）绚丽（xudn）陡峭（qido） 霓裳羽衣（chdng）4.下列」选项没有错别字的一组是（)A陡步拾阶空暇轻歌曼舞B焦灸斑斓曼延和言悦色C疾驰敞篷巉竣一如既往D莫属漂浮形状美不盛收【阅读理解】阅读下列材料，完成1〜4题。夜听九寨沉石大多数人都曾是白天看九寨沟的，步入其境，会欣赏到那嵌入山水之间的多彩美景，尤其是那五彩石、孔雀蓝、魔幻般的池畔，还有那春分和仲秋时节被风浸染的山林，叶片的色彩宛如画笔，为那里的山水涂上大自然生命的色彩并赋予九寨沟神奇天堂之美名……初秋早晨，当我步入九寨，把阳光与色彩收进眼帘之后，忽然产生另一种好奇的想法，决定要夜走九寨，扑向山水深处，用心去聆听九寨的灵魂之声。九寨的夜很纯净，虽说只有半弦清月挂在山尖，但夜的浓度仿佛过滤了似的，黑静中带着丝丝透明的蓝梦，在寨与寨之间、山与山丛中、湖与湖的彼岸飘浮着一种夜色情绪。此时，泉击石盘的声音愈来愈响，当你贴近礁盘，俯身侧耳时，一种神奇的声响穿过石盘发出的声音，然后由喷发的水珠同时打在翠竹林里，像散落的珍珠声，形成了主声音与次声音合奏的共鸣，传递给夜空的是山的神圣，水的经典。“这是一出泉水，带动的是多音的组合!”我闭着眼睛在感悟，“水是有生命的！”“听说，金海湖是海拔最高的山脉之湖，山与水有洞洞相连的秘密？”我指着海拔3300多米的山峰，问旅游局的老朋友甘巴。“那里是最原始的山洞，当年林场的工人曾进去过，谁也没有走到头。”甘巴担心地说，“光靠我这手电筒是无法走进山洞的。”我笑了，带着一丝无所畏惧的神色：山洞里只要有泉，单凭声音就会找到洞与洞之间的路。”“你真的要进洞？”甘巴急了，”就是白天进去都很困难。”“没有探险，哪来的收获!”我说，“要想写出真正的九寨神奇，一定要走别人没有走过的路。”走进山洞里探幽，寻找的是泉的源头之母。夜里的山洞格外单纯，泉的声音在洞间回旋着，既清脆又响亮，宛如在悬崖礁盘上滴下翡翠，颗颗沁人耳畔。我屏住呼吸，透过洞内水珠闪烁的点点星光，聆听着来自泉水发出的响声，用心在寻觅着那最天然的泉之声。洞内的山盘与礁砂形成了九寨独特的地貌，泉涌出石间，并融入沙棘沉淀之后，形成了地质的钙化，水与水流出的是一种绿色的诗意。蓦然，在我的头顶传来一阵轰鸣的水流声，像是一泻千里的瀑布巨响震耳欲聋，我惊讶地仰头望着，黑压压一片，什么也看不见。“这水声来自于海拔之颠，据说远古的人发现这个洞后就没出来。”甘巴说得很认真。我凭着水声的方向，钻着一个个洞口，翻越着一个个起伏的山脉狭路，明显感觉到自己的脚是在沿着水系攀登，在洞的某一个磐凹处，总会有泛着泉眼的水流，静谧之中能听到泉的吟唱。“你听，在这里唱歌，有一种神奇的回声，并且传得非常远。”甘巴说着，情不自禁地唱起了《神奇的九寨》。他唱的每一个音符都穿透了泉水与山石，仿佛把我们带入了一个硕大无比的音箱里，真实地感受到了大自然奇妙的魅力。一曲过后，我在洞的夹层中寻觅到了真正的水源头。“快来看，我的左侧是一道水线!”我大声嚷道。水线在夜色中闪现着一道道别致的亮丽，而且能辉映着整个山洞，是从高原飞流直下的瀑布，唱着歌从远古走来，声音是如此的原始和年轻。“这是洞中的小瀑布，真正的大瀑布还在高原深处。”甘巴说这话时，我已经明白了九寨水源的含义。我无需再去寻觅，已经用心触摸到了水的神经，泉的甘甜。当我走出九寨山洞时，站在一处最原始的崖石边眺望，眼前的九寨已经沉浸在一片茫茫的夜雾之中，东方的晨曦仿佛穿透雾纱，射出了绚丽斑斓的霞光。此时，我被迎面飘舞的晨雾缭绕，在夜与晨的交织中，再一次听到了那散发着馨香的泉水声……（选自《人民日报》）.在“决定要夜走九寨，扑向山水深处，用心去聆听九寨的灵魂之声”一句中，作者为什么要用“扑”？这样写有什么好处？.根据你的体会，理解下列句子中画线处在文中的含义。（1）我闭着眼睛在感悟，“水是有生命的！”（2）唱着歌从远古走来，声音是如此的原始和年轻。10.作者浓墨重彩，详写夜探九寨山洞，其用意是要突出什么？请用王安石《游褒禅山记》中的话来帮助作答。.根据你的体会，分析结尾段在全文中的意义和作用。【我的收获】11

郑州市第51中学八年级语文下册导学案第 周第 课时备课组长签字：王瑞华教研组长签字：李宝虹20.《一滴水经过丽江》设计人：刘振华宋香荣【学习目标】1、掌握并积累”蘸、斑斓、跌落、目眩神迷”等词语理清文章结构。2、朗读课文，体验这一滴水的奇幻生命旅程，体会作者在写景中饱含的情感。【相关链接】走近作者：阿来，著名作家，茅盾文学奖获得者，四川省作协主席，巴金文学院院长，其代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王传》等。【预习检测】1.给下列加点字注音。砚（）轻盈（ ）苍劲（・ ・ ・砚（）轻盈（ ）苍劲（・ ・ ・斑斓（ ）坊（）硕大（・・ ・2.解释词语：）蘸（）翡翠（ ）・・）矗立（ ）*苍劲：。斑斓：喧腾：。目眩神迷： .下列注音有误的一项是（ ）A.砚台（yan）轻盈（ying）苍劲(cang)B.蘸点（zhan）翡翠（cui）硕大(shuo)C.擦拭（cha）喧哗（xuan）眺望(tiao)D.矗立(chu)斑斓（lan）瀑布(pu).根据课文内容，补充下列短语。（ ）的四方街 （ ）的木府（ ）的丽江人 （ ）的小桥【阅读理解】槐花阿来突然袭来一股浓烈的花香。谢拉班在梦醒时突然感到过分的宁静，还闻到了稠重浓烈的花12香。是槐花的香气。他关了灯，仰躺在床上。岗亭的顶尖就成了一只幽深的倒悬的杯子，里面斟满往事的气味。花香又一次袭来。谢拉班掀开楼顶口的盖板，下了楼梯。转过身子时，他发现了墙外河边的槐树。树和他就只隔着一条马路一扇铁栅门。目力所及，凡是被灰蒙蒙的灯光映射的地方都有巨大的寂静存在。而那些灯光照射不到的树林里、田野里、村庄里的夜晚似乎充满了声音，野兽走动，禽鸟梦吃，草木生长，夜风吹动……妻子死了，当派出所长的儿子看他孤独，为他办了农转非手续。这个以前远近闻名的猎手成了车场的守夜人。警车尖利的叫声划破了寂静。儿子他们又抓住小偷或者什么别的坏人了吗？谢拉班为那个小家伙担心了，虽然他知道小家伙不在城里。他曾听儿子说过：“叫小家伙不要再遇见我，他干的事够他蹲两年监狱。”躺在床上，闭上眼睛，那小家伙向他走来。那眉眼，那暴突的门牙都给人一种稚气的感觉。小家伙稚气未脱却故作老成，用一种突然有了钱，见了一点世界的大大咧咧的口气踉他说话：“嗨，老头……”谢拉班却偏偏对这么一个不懂礼貌的小家伙怀着父亲般的慈爱。他用哄孩子一样的声音说：“把车停好，停好。”停好车了，他又叮嘱他收好东西，关上车窗，上锁。每次都是等小家伙走远了，谢拉班才突然意识到：天哪，家乡话！老头已经很久不说家乡话了。除了家乡话，他只能讲几句和守车有关的不连贯的汉语。所以几乎失去了说话的机会。他刚进城时不住在这里，踉儿子和儿媳妇住在一起。儿媳妇说汉语，戴着眼镜，说话轻声细语。谢拉班尤其喜欢她那口整齐洁白的牙齿。儿媳妇给了他一间专门的房子。床低矮柔软。墙上挂着他舍不得卖掉的火枪，一对鹿角、几颗野猪獴牙和几片野鸡翎子。窗下有一张躺椅，上面铺着熊皮。小家伙每次都给他捎来东西：一捆引火的干树枝，点燃后熏除蚊虫和秽气的新鲜柏枝，糖果，甘蔗，鼻烟，甚至还带来过一摞连环画和一把玩具手枪。然后就和他告别，上街吃饭，打下点小注的台球。有一次，小家伙从车上抱出来大把洁白芬芳的槐花，他把槐花扔在熊皮上，小屋里立即充满了槐花的香气。他又从车上取下一小袋麦面，说：“做个馍馍吧，家乡的槐花馍馍吧。”谢拉班生火，烧水，和面，在面粉中掺进细碎的槐花瓣子。馍馍熟了。馍馍上纹路开阔，眉开眼笑，香气四溢。小屋里缭绕着甘甜的槐花香气。现在，在这个槐花初放、香气浓郁的夜半，谢拉班躺在床上，他好像又看到说家乡话的小家伙从车上下来时摹仿那些最老成的司机的姿态，听见他喊：“老头，嗨！”组成这个城市的建筑正从模糊的、似梦非梦的灯光下解脱出来，谢拉班就从床上起来。那天他花了很长时间把一些废钢条绑成了一架梯子，把梯子扛到槐树下，采摘了许多芬芳洁白的槐花。（选自《阿坝阿来》，有改动）.谢拉班为什么“偏偏对这么一个不懂礼貌的小家伙怀着父亲般的慈爱”？（4分）.简要赏析文中画线的两个句子。（4分）（1）岗亭的顶尖就成了一只幽深的倒悬的杯子，里面斟满往事的气味。（2分）（2）馍馍上纹路开阔，眉开眼笑，香气四溢。（2分）.小说中有关槐花花香的描写是怎样推动情节发展的？（6分）13.作品中插叙占了大量篇幅，这样的写法对表现小说的内容有什么效果？试作探究。（6分）【单元小结•游记散文】根据下列提示，寻找相关游记阅读，掌握游记的学习方法。阅读和鉴赏游记散文可从以下几方面入手。一、准确辨明体裁从内容上看，游记散文有四个要素一时间、游踪、风貌、游感；从题目上看，有些游记散文的文题