八年级善用法律教案

《善用法律》课题善用法律 单元_ 学一 科道德与法治年八年级级上学习目标情感态度和价值观目标增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识能力目标能逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。知识目标维权途径有哪些诉讼的含义及类型与违法犯罪行为作斗争的必要性未成年人如何与违法犯罪行为作斗争重点遇到侵害，依法求助难点遇到侵害，依法求助学法体验法、讨论法、探究合作〃l 讲授法、启发示、谈话教法 工法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图出示PPT（1—3）：呈现“善用法律”的内容。观看视

问题：这段视频给我们什么频引入课题导入启示？新课引导总结：今天就让我们一思考交起来探讨“善用法律”。流板块一：遇到侵害，依法求助出示PPT（4—8）：呈现“在社阅读教通过两案会生活中，我们要学会用法律与材例对比分人打交道”的内容析，体会依问题：王某的大学梦为什么对比分法维权的讲授成了泡影？为什么村民能维护自析重要性。引新课己的合法权益？这两则事例让我导学生遇们明白了什么？交流分到类似侵引导总结：在遇到法律问题享权行为要或者权益受到侵害时，要及时寻善用法律，求法律救助，依靠法律维护自己依法讨还的合法权益。公道出示PPT（9—12）：呈现“我阅读材们可以通过法律服务机构来维护料了解法律合法权益”的内容服务机构问题：提供法律服务和帮助交流分的业务范的机构有哪些？请你续写故事的享围和职能，结局。有助于我引导总结：我们可以通过法们在遇到

律服务机构来维护合法权益。法律问题或权利受出示PPT(13)：呈现“受到到侵害时非法侵害，可以寻求国家的法律交流分获得及时救济”的内容享有效的法问题：受到非法侵害，怎么律帮助寻求国家的法律救济？引导总结：我们可以依法到让学生明公安、人民法院或人民检察中的白如何寻任何一个机关控告、举报，必要求国家的时可以直接向人民法院起诉。阅读材法律救济出示PPT(14—19)：呈现“诉料讼的含义及类型”的内容问题：小峰是通过什么方式观看视维护自己的合法权益的？诉讼的频旨在让学类型有哪些？这个案例的诉讼是生懂得诉哪类诉讼？分析案讼的含义，引导总结：诉讼是人民法院例知道诉讼在诉讼当事人参与下，依照法定的类型程序解决纠纷和冲突的活动。交流分诉讼的类型有：民事诉讼、享行政诉讼、刑事诉讼。板块二：有勇有谋，应对违

法犯罪出示PPT(20—25)：呈现“同违法犯罪作斗争的必要性”的内容阅读料资弘扬正气，问题：日常生活中如果遇到小组讨激发学生侵害他人的违法犯罪行为，你会论正义感，使怎么做？说说你的理由。之明白，同引导总结：同违法犯罪作斗交流分违法犯罪争，是包括我们青少年在内的全享行为作斗体公民义不容辞的责任。当国家、争，是全体公共利益、本人或他人权益受到公民义不不法侵害时，我们要善于依法维容辞的责护正当权益。任见义勇为不仅是一项高尚品德，而且是我们义不容辞的责任。阅读材旨在让学出示PPT(26—31)：呈现“未料生明白未成年人如何同违法犯罪作斗争”成年人与的内容观看视违法犯罪问题：郑亮具备什么品质？频行为作斗其做法可取？为什么？这个视频争应是见给我们什么启示？对比分义智为引导总结：我们未成年人，析体力不具有优势，心智尚不成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤交流分

害。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。拓展空间出示PPT（32—32）问题：小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？引导总结：一是学会依靠社会力量，如请律师帮助维权；二是在协商未果的情况下，要及时提起诉讼，维护权益。阅读材料交流分享通过活动，帮助学生认识到，当自己的权利受到侵犯时，要积极依靠社会力量，运用法律武器