关于材料实习报告八篇

24/24关于材料实习报告八篇材料实习报告篇11998年国家教育部对高等院校本科培养专业进行了调整，其中，将过去的铸造、锻压、焊接3个专业合并为“材料成型及控制工程〞专业，旨在培养专业面宽、适应性强的材料热加工方面的人才。旧的培养模式无法满足新专业的需求。所以自1999年按新专业招生以来，便对本专业的培养方案和课程体系进行制订和修改，但在教学实施和毕业生就业中暴露了一些问题。本课题便是针对这些问题，对材料成型及控制工程专业的培养方案和课程体系进行了研究。1、根据市场需求划分专业方向从就业情况来看，长期以来，热加工行业从我校招的毕业生一直以铸造、焊接、锻压为各对口专业，所以近年来，用人单位仍以此旧专业名称招收毕业生。加之企业在生产中分工较细，他们都希望有各个专业特长的人才，在短期内便可胜任一方面的技术工作。由此看来，按材料成型及控制工程大专业制定一套新方案而完全取消过去的专业方向是不适宜的。但专业方向如何设置仍需慎重。为此我们分析了近几年河北省对本专业的需求，连年来省内各中小企业对铸造、焊接方向的人才需求较多，尤其我国加人WTO后，铸件出口量逐渐增多，优质高效的要求使他们对此方面的人才需求随之增强。由于河北省产业结构的调整对传统的锻压方面的人才需求减少，模具设计与制造方面的人才需求呈连年上升趋势，而且省外的某些模具加工基地也逐渐从我校招聘毕业生。分析了河北省的需求情况，我们又对其他兄弟院校的教学方案进行了分析，在我们收集的教学方案中有全国重点院校的，如清华大学、北京科技大学;也有一般院校的，如河北工业大学、河南科技大学。从这些院校的教学方案看，重点大学根本不分专业方向，除课程设计、毕业设计外，其他课程安排完全一致，专业性强的课程开设较少。分析原因，这些院校的毕业生考研率较高，从事科研工作的较多，而在企业从事生产一线技术工作的较少。一般的地方院校的方案中在进人第6,7学期后，根据专业方向划分几个相应的专业模块，主要的专业课开设2一3门，因为这些地方院校的毕业生主要面向一些企业，将来主要从事技术工作，所以他们需要掌握某一专业方向的专业知识，毕业后，能在短期内胜任具体工作。我校面向的主要是河北省中小企业，很多企业来校招人时都表示希望能尽快在工作岗位中独挡一面。鉴于以上分析，决定在新的方案中，分出三个专业方向:模具设计与制造、铸造、焊接。由于模具设计与制造的根底知识、专业根底知识更近于机械工程学科、而铸造和焊接所需材料科学根底知识较多。在新的培养方案中制订了模具方向、铸造和焊接方向两套培养方案。2、加强根底教育，优化学科根底为了加强根底教育，拓宽专业范围，整个课程体系中，根底课应占较大比重，而根底课包括公共根底课和学科根底课。公共根底课是按学校对理工专业的要求开始的，包括两课、英语、信息技术根底和计算机程序设计。而学科根底课的设置是各专业教学方案的关键，在本方案中，首先确定了高等数学、工程数学、物理等学校框架内的几门课程，然后根据专业方向的需要，搭建了不同的课程体系。其中模具方向以机械工程根底为主干学科，因此理论力学、材料力学、机械原理、机械设计开设学时较多，而铸造、焊接方向那么以材料科学工程根底为主干学科:如开设了普通化学、物理化学、冶金传输原理等课程;除以上因专业方向不同而开设的不同的学科根底课以外，还开设了多门相同课程，其中包括必不可少的材料科学根底，另外为拓宽知识面、培养学生各方面的能力及考虑到后续课的学习、将来工作岗位的需要开设了工程材料概论、文献检索、电工学、互换性与技术测量、材料成型控制根底、材料检测及控制工程等课程。从课程的开设看，包含了自然科学根底、人文社会科学根底和工程技术根底的课程，而且考虑了主干学科与相关学科的关系、根底与专业的关系，优化了学科根底课程。3、整合专业课，精选选修课为加强专业综合教育，拓宽学科专业范围，专业课和选修课确实定也很重要。专业课是按专业方向开设的，各方向根据专业特点，在有限的学时内选择了几门构成专业框架的专业课。铸造方向是以设备、工艺、材料三方面的课程构成的框架;焊接方向那么由电源、工艺、结构三个不可或缺的局部组成;模具方向那么表达了模具设计(冲压模具、锻造模具、塑料模具)和制造(模具制造工艺和数控加工技术)两大方面，同时开设了计算机在模具中的应用(模具CAD/CAM)。有了以上各专业方向的主体框架，考虑到学生在某一方面的兴趣及将来工作岗位的需要，开设了小学时的专业性强的专业课(每个专业方向2一3门)。另外，为拓宽学科专业范围，让学生了解本学科的开展动态，精选了一系列选修课:如材料成型新技术、工业机器人、工程软件、计算机在热加工中的应用、技术经济学等十几门课程可供选择。4、加强实践教学，注重能力培养实践性教学环节是培养学生的实践动手能力，综合运用所学知识分析、解决问题的能力及创造能力的主要途径。在新的方案中，除了传统的金工实习、生产实习、课程设计以外，模具方向增加了数控加工技术的技能培训，主要有线切割编程加工、数控铣编程加工;铸造和焊接方向增设了两周专业实验周.，学生可自己设计实验、并亲自动手操作。这给学生创造了动手和动脑的时机，也给他们创造能力的发挥留下了空间。为了使学生四年外语不断线、培养学生对外语文献阅读和翻译的能力，同时结合文献检索课的学习，练习查阅、整理资料;另外为锻炼学生文字表达和科技写作的能力，在5一6学期增设了“外语文献阅读及学年论文〞的实践教学环节。5、结束语本课题的研究是根据近几年材料成型及控制专业的市场需求和就业情况，按照“注重知识、能力、素质、创新性纂合型人才的综合培养〞的指导思想而进行的，表达了强化根底理论，加强专业综合教育，拓宽学科专业范围，同时，对实践性教学环节有所改革。但也存在某些缺憾，如无双语教学的方案;因学校软硬件配套问题未能实现“专业实验平台〞的设想，校定选修课内包括的某些人文社会科学根底课应改为必修课等等。这些想法和建议希望在将来的方案中能成为现实。材料实习报告篇2“金工实习〞，刚刚听到这个名词觉得有点好奇也有点兴奋！因为这是我大学生活中的第一次实习。我是在十二分的热情下度过这两周的。现在想起来竟有些留恋不舍！因为它让我知道了那些看似无比简单的东西，动起手来竟是这般的难！看似简单的理论在实际运用中却让你不时一声叹息！“金工实习〞是一门实践性的技术根底课，是高等院校工科学生学习机械制造的根本工艺方法和技术，完成工程根本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的根底知识，了解了机械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工程素质。对我们来说，金工实习是一次很好的学习、锻炼的时机，甚至是我们生活态度的教育的一次时机！实习的第一步是进行工业平安知识的教育，这一步是极其重要和不可缺少的。平安第一！这句话谁都知道，但不一定放在心上，所以金工实习的第一天，老师就先给我们上了一堂平安教育课。通过观看录像，我们了解了实习中同学们易犯的危险操作动作。比方在车间里打闹嬉戏，不经老师的许可便私自启动机器，擅自操作；操作机床时方法、姿势不正确，等等。还真是不看不知道，一看吓一跳！一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身平安事故。事实上，工业平安培训的目的有两个：一是确保人身平安，设备平安；二是获得工业平安的根本知识，为将来的开展做准备。在未发生平安事故前，许多人对平安教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，才回想起平安教育的重要性。我很庆幸我对它有了足够的重视，所以我平安的度过了实习的两周！我认为实习的本身目的就是锻炼我们的动手能力以及对工业知识的根本认识与理解。它不同于课本教育，因为它有我们动手操作的空间！我之所以对实习有一种说不出的留恋，是因为我早已被老师们幽默的讲解和生动的描述所吸引。一个简单的螺丝螺母，要想知道它是怎么来的，是要颇费一番功夫的。生活在现代社会的我们，早已习惯了那些现成的东西，在用的同时，也不会多想它究竟是如何得来的，如果偶尔有人问起，也会很不以为然的说，这不是我们所应该知道的。现在才知道这种想法是多么幼稚，从而也让我知道了为期两周的金工实习对我们是多么重要！第一天的实习是汽车。对于热爱汽车的人来说，这肯定是一件令人兴奋的事。而且我还看到外面都没有时机看到的“羊城130〞，老式“伏尔加〞，但汽车的根本原理还在。首先由老师介绍汽车的各零件与其功能。在介绍老零件同时还介绍了现代汽车在这个零件上做了什么改良，促进了我对汽车的了解。然后到我们自己动手拆开和安装汽车的发动机等零件。显然以前已经知道发动机分两种：汽油发动机和柴油发动机，前者使用电火花点燃混合气体，后者使压缩气体使其自然着火。但通过亲手拆开发动机，了解其内部真是结构，更深入，更明白其四冲程的工作原理。发动机是由两大机构和五大系统组成。对于一般的汽车故障能自己搞定，例如油路阻塞，可以检查化油器是否阻塞。不但是汽车的工作原理，我还学到很多关于汽车使用。保养其现代先进汽车的常识。在开车之前要检查汽车润滑油是否到达要求，大概在什么时候补充。在冷的天气里先使发动机预热一会再启动。自动档汽车的使用原理，防抱死系统等知识。第一天的实习就使我对“金工实习〞充满热情，动手的感觉就是好！当时我就想明天的钳工会又如何让我冲动呢……虽然第二天我们只需要上半天的实习，但想不到第二天的钳工竟是如此辛苦的活！把拿在手的圆柱状的铁棒加工成完全标准螺母，确实，是够辛苦的。但是我们完全可以用另外一种心态去看它，比方：我们可以把它想象成一种艺术加工，把自己的乐趣加在其上，也不失一种好方法。以前从来没有珍惜过想螺母这样看似微缺乏到的东西，因为我没有想到它会来得这么不容易，半天的辛苦工作才勉强做出来一个还算可以的小小的、不为人所重视的螺母，心里不免充满感慨！虽说只是一个螺母但它需要的程序一点也不能少，而且还需要有足够的耐心和细心！首先，要把螺母的上下两面用锉刀挫平，其后是挫出六个侧面，当然这个工作需要的是力气和耐心了，如果时间允许最后还要钻孔，不过你不用担忧这么大的孔什么时候才能穿完，因为这个工作由机器来完成！我想这个时候每一个做过钳工的人都会发出这样的感慨：还是机器来得快！！在做这个工作之前我就想，这要做多久才可以把一段铁棒加工成螺母啊！首先要把铁棒的一面挫平，可是要想把坑坑洼洼的外表挫平可不是一件容易的事情，要掌握正确的方法才行，关键就是要使锉刀的运动保持水平，这要靠在挫削过程中逐渐调整两手的压力才能到达。在挫削的过程中，要不时的用角尺来检验是否已经挫平。挫好了一个端面，接下来的工作就是锯了，要用手锯锯下10mm的一段，同样，有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和压力的大小主要由右手掌握，注意左手的压力不要太大，站立的姿势是身体正前方与台虎钳中心线成大约45度角，右脚与台虎钳中心线成75度角，左脚与台虎钳中心线成30度角。用正确的方法才能既省力又提高效率。锯完后，接着挫另一个端面，两面都比拟平的时候就可以加工螺母的六个侧面了，工具同样是锉刀。看似简单的'钳工，给人的影响会是很深，以后某天的某个时间也许我们会想起它，或许想起的不仅会是做钳工的辛苦还有我们对手工制作与现代科技工具的速度与精确度的差距，在我们感慨现代工具速度之快以及给我们带来的无上方便时，我们也会对那份手工制作的东西带有不少留恋！钳工让我大汗淋漓了一番，但看着我自己亲手做出的成果——螺母一个，我也笑了。听别人说在实习的工种中，车工是最累的。那天一大早就去到车间，很快分好组，老师就开始讲解卧式车床的机构。操作方法。然后给我们做了一个示范。显然听起来很简单，但到我们操作时就这里或那里出问题。反复几次操作空机运作之后，终于熟练怎样控制车床。安装要加工的铁棒后，就开始开动车床。刚开始看到高速旋转托盘还有点束手束脚，不过很快就克服这样的心理。只要注意平安事项，没有什么好怕的。毕竟是初学者，整个上午才车出一条槽。下午继续，车圆球是最难的，左右手一起旋转，而且要求旋转的速度一快一慢。而且由于很难把铁棒工件的轴心调成水平，所以稍微用力就把圆球刮了一道，无奈之下只好缩小圆球的半径。这样缩了几次终于把一个勉强可以说是圆球的零件车出来。最难受的是站了一整天，小腿都疼起来。但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿。这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到。经过两天比拟辛苦的工种之后，以后的那几天就觉得轻松了。也许心理上已经有了一定的准备……从金工实习培养人的各种意志品质方面来讲，不同的工种还有不同的作用呢！钳工，磨工都是费时费力的工作，你有时花上半天时间也可能没什么进展，而规定的时间又近在眼前，这个时候就要看你的耐心如何了！试问心浮气燥，想一口吃成胖子的人制成的产品会是合格品，优质品吗？车工精度要求高，平安系数大，没有专心致志的工作态度，不循规蹈矩地按照老师的要求操作，耍小聪明，那么一定是成事缺乏败事有余，不仅车不出所要求的产品，弄不好车床都要让你搞坏，损害国家财产的罪名你担当得起吗？在劳开工作中，老师们给了我们许多指导和帮助。可能有些老师开始时比拟严肃认真，在我们看来简直是苛刻古板，但我们应该明白老师的良苦用心。俗话说严师出高徒，没有老师们手把手的示范教导，作为门外汉的我们会完成合格的产品吗？除了教我们操作，老师们有时还向我们传授作人的道理，我们可不要辜负他们的殷切期望啊！一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的隔膜，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现！大学里连同班同学相处的时机都很少，感谢金工实习给了我们这样一个时机。这样的活动值得教育部门的借鉴。金工实习也让我懂得了时间观念在工作上的重要性，你不能迟到，迟到就在你成绩单上分；更不能缺课！其实很简单，好比你以后工作，迟到的话你的上司一定会扣你工资的！我觉得这是一个态度问题，如果你对这事是重视的就不会出现上述情况了。庆幸的是我两个星期来也没有迟到过。短短的2个星期时间，我们在实习中充实地度过了，我们学习的知识虽然不是很多，但通过这次让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多、很多。如果我们不经常参加这方面的实习，我们这些大学生将来恐怕只能是赵括“纸上谈兵〞。社会需要人才，社会需要的是有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。最后，再次感谢各个工种的老师们的辛勤教导。致敬！材料实习报告篇31．名称：塑料瓶形状：上段成锥形，下部是圆柱形。化学组成：矿泉水和可乐瓶是用的聚对苯二甲酸乙二醇酯PET。另外食品包装塑料瓶材料还有聚丙烯PP，高密度聚乙烯HDPE等。用途：生活中最常见的就是用塑料瓶装水了，也就是常见的矿泉水。另外就是可以用塑料瓶装其他物品，比方说实验室中不能用玻璃瓶装的试剂有时必须用塑料瓶装。塑料瓶的用途有很多很多，生活中到处可以见到塑料瓶。改良措施：可以改良塑料瓶的生产工艺，如果能将塑料瓶生产成可自动降解的，那么我们的环境将不会再有更多的白色污染，这是一个非常有前景的技术，如果能够成功，并且价格能够和现在的塑料瓶相当，那么塑料瓶的用途可能将大大增加！2．名称：一次性纸杯。形状：上大下小的锥形形状。化学组成：聚乙烯。性能：柔软性好、耐冲击性能好；耐热性、耐溶剂性、硬度较差。用途：最好用于装冷水，不要装开水。改良措施：如果选用的材料不好，或加工工艺不过关，在聚乙烯热熔或涂抹到纸杯过程中，可能会氧化为羰基化合物。羰基化合物在常温下不易挥发，但在纸杯倒入热水时就可能挥发出来。它既不环保，也不健康。还有些一次性纸杯生产商购置价格低廉的纸浆，在生产过程中添加荧光漂白剂，有致癌危险。建议大家，一次性杯不到万不得已不要使用，如果使用最好装冷水。3．洗洁精形状：粘稠状化学组成：洗洁精的主要成份是:1、外表活性剂；其主要作用是产生泡沫及去污；2、洗涤助剂：常用的原料有氢氧化钠和柠檬酸钠；3、增稠剂量：其主要作用是增稠，稳泡及去污，常用的原料有6501、6502、氯化钠；4、防腐剂，其主要作用是杀菌，保持，常用的原料有：苯甲酸钠、甲基异噻唑啉酮等；5、添加剂，其主要作用是处理水质，改善气味，常用的原料有：1、乙二胺四乙酸二钠，2、EDTA四钠性能：去污性能，去油性能等。用途：可以用来清洗碗筷，也可以用来清洗鞋子或衣服上的污浊等。4．电冰箱外壳形状：长方体或者不规那么多边形化学组成：塑料，金属等。性能：支撑冰箱外形，美观漂亮及减少冰箱本钱等等。改良措施：我们都知道，冰箱在使用一段时间后外形将不再漂亮美观，主要是由于塑料经过长期的外置于空气中可能发生老化，变色等。如果能将塑料的性能改优使其老化速度减缓或者不老化，那么将是一件非常有价值的进步，另外就是和上面一样，如果做到塑料能够自动降解，那么我们的世界将少了一份白色污染。我们的世界也将变得更加美丽！5．各种医用高分子材料制品医用高分子材料是指可以应用于医药的人工合成〔包括改性〕的高分子材料，一般不包括天然高分子材料、生物高分子材无机高分子材料等在内。随着生物科学技术的不断开展和进步，越来越多的高分子材料被用于与人类生命健康息息相关的各种器官和皮肤的替代材料。医用高分子材料大致可分为机体外使用与机体内使用两大类。机体外用的材科主要是制备医疗用品。如输液袋、输液管、注射器等。输液袋、管可用卫生级聚氯乙烯制造。由于这些高分子材料本钱低、使用方便，现已大量使用。机体内用材料又可分为外科用和内科用两类。外科方面有人工器官、医用粘合剂、整形材料等。内科用的主要是高分子药物。所谓高分子药物，就是具有药效的低分子与高分子载体相综合的药物，它具有长效、稳定的特点。归纳起来，一个具备了以下七个方面性能的材料，可以考虑用作医用材料。〔1〕在化学上是隋性的，不会因与体液接触而发生反响；〔2〕对人体组织不会引起炎症或异物反响。材料实习报告篇4做为应用化学专业三年级的学生,学校安排了本次为期五天的认识实习，要求学生对化学工业生产有根本认识。从11月20日开始我们先后参观了青岛红星化工厂、团岛污水处理厂。通过实习让我们对青岛红星化工厂、李村河污水处理厂、青岛城市排水监测站的工作原理和生产运作方式有了一定的了解，并初步了解了红星化工厂先进的生产工艺、污水处理的流程和先进水质监测仪器及其体系，对化工行业有了更为深入的了解。一青岛红星化工集团实习时间：20xx年11月20日上午1、企业简介：青岛红星化工厂为国有大型企业，公司现拥有总资产近12亿，职工4800人，年销售收入11亿，年创利税和出口创汇达1.4亿和4300万美元以上。主要产品有钡盐、锶盐电子化工原材料、油脂化工、橡胶塑料助剂、天然色素及绿色植物精华提取、无机颜料、油漆涂料、精细化工等九大系列上百个品种。其钡、锶盐产品年产15万吨和12万吨，并通过ISO9002质量认证，以生产规模、质量稳定性、生产本钱、生产环境等创四项世界之最。。我们参观的是青岛红星化工厂下属钡盐厂，营业额为人民币3000万元/年-5000万元/年，位于青岛市沧口区四流北路。1959年4月1日由振兴火柴厂、新兴肥皂厂和天成化工厂合并组建而成，时为公私合营的青岛台东化工厂。1966年易为现名。翌年改为国营，是山东省无机盐生产的重点企业之一。上世纪八十年代红星化工厂碳酸钡已远销日本、美国、加拿大、澳大利亚和东欧等国家。其中粒状品已成为山东省80年代出口创汇的拳头产品之一。该厂在1984-1988年，先后被评为省二级无泄漏企业、省一级无泄漏企业、国家二级计量单位;全面质量管理到达省、部和国家标准。1985年碳酸钡(粉、粒状)被评为省优质产品，铬酸酥荣获国家银质奖;1986年硬脂酸(一、三级品)被评为化工部优质产品;1988年红矾钠被评为省优质产品。工作人员向我们介绍到红星的主导产业已迁到贵州重庆陕西等地(包括钡盐、锶盐等)，而留在青岛的只有钡盐。红星依靠地处东部沿海的市场、信息、技术、人才优势与西部地区的资源、能源等优势相结合，实施了“优势互补、共图开展〞的战略，使一个举步维艰的国有企业迅速开展成“世界钡王〞、“世界锶王〞，他象一颗璀璨的“红星〞正在冉冉升起，在东西部交相辉映。公司的根本理念:青岛红星企业开展理念——红星的昨天是零，今天是压力，留给明天的只有努力—非凡的理念注定非凡的成就。而企业创新理念——每天都有变化，每时都在进步—从中可以看到青岛红星的开展动力。而青岛红星企业管理理念——人人都管事，事事有人管。公司的经营之道是——向市场及广阔的消费者提供质量稳定可靠的产品，向客户提供满意效劳，争取更多的客户和消费者的信赖。公司经营理念是——质优价廉，效劳客户。2、实习过程：11月20日上午，我们在指导老师的带着下来到青岛红星化工厂，一位化工厂员工担当了我们的化工厂实习老师，在他的带着下开始了我的认识实习。在进入生产区前，化工厂实习老师向我们介绍了红星化工五十年来的开展历程，及红星化工的主要经营产品和经营工程、各种生产工艺。在生产区，化工厂实习老师又以实物向我们介绍了生产流程及生产过程主要考前须知(尤其向我们强调了平安生产问题)。3、实习工厂的产品概况(主要产品、新产品种类)：青岛红星化工厂建厂时产品仅有碳酸钡和硬脂酸两种，到1962年开展为43种，大都是盆盆罐罐、肩挑手提的操作方式。1963年将产品调整为10种。其中，碳酸钡为出口产品，红矾钠和铬酸酐为市场紧缺产品。该厂通过技术改造扩大生产，形成了钡盐(以碳酸钡为主)、铬盐(以红矾钠、铬酸酐为主)、油脂化工(以硬脂酸为主)三大系列产品。1979年引进的湿法造粒设备，于1980年安装投产后，填补了国内碳酸钡粒状产品的空白，并直接出口。1988年9月，该厂兼并了青岛东风化工厂(无机盐中型企业)和青岛第三化工厂(中型企业)。产品由原来的8种增至21种。钡盐类有：碳酸钡(粉、粒状)、硫酸钡、氯化钡、氢氧化钡;铬盐类有：红矾钠、铬酸酐、盐基性硫酸铬;橡胶助剂有：橡胶促进剂M、DM、cz;还生产硬脂酸、硬脂酸盐(锌、钙、镁、钡、铅)以及精甘油、硫磺、硫化碱、氯磺酸、硫酸、玻璃着色剂(铬渣粉)等。现在的青岛红星化工厂的驻京产品和主经行业如下，主经产品：硝酸钡硬脂酸硫酸、主经行业：硫化物、硝酸盐、硫酸盐、钡氧化物、硝酸、硫酸、通用无机试剂。4、生产流程简图：原料输送→反响罐→冷却系统→结晶→别离→烘干→质量检测5、绿色生产过程：历年来红星的产品全部位于“两高一资〞之列，而且以外销为主，因此，国家出口退税率的调整对红星的影响非常大。尽管如此，面对节能减排重任，红星还是做了大量的工作：首先，在企业内部把节能和减排结合起来，比方，把在贵州的工厂生产碳酸钡过程中产生的大量硫化氢气回收制成硫磺，硫磺进而制成硫酸，硫酸又供电解二氧化锰生产。在硫磺制造硫酸过程的同时还会产生大量蒸气(近18万吨/年)，也回收之后用于再生产。1985-1988年，该厂共投资927万元，用于28项“三废〞治理工程。其中，1987年投资81.43万元，用于铬渣粉制玻璃着色剂，年产能力为1.5万吨，不仅可以“吃掉〞当年排出的新渣，而且还解决一局部老渣;1987-1988年投资40万元，对厂区常年堆放的14万吨铬渣进行覆盖，覆盖面积达1.27万平方米，解决了飘尘和渗漏造成的环境污染;1987年投资90万元，对硫化氢气体回收进行了改造，回收率由45%提高到77%，年增产值52万元，利税24万元;1987-1988年投资60余万元，为炉窑安装了除尘装置，将4台煅烧炉和返烧炉由燃油、煤改为烧煤制气，成为无黑烟工厂。其次，青岛红星化工厂把节能减排和综合利用结合起来，充分利用社会力量实现资源在企业外的延伸利用。青岛红星化工集团从事铬盐生产二十余年，产生大量的铬渣，通过多方面的努力，他们将所有铬渣提供应钢厂作炼铁烧结的原料，到目前为止，20万吨位铬渣已全部有效利用完毕，从而成为国内第一家完成根治铬渣的企业。此外，他们的西部工厂把生产过程中产生的碳酸钡、硫酸钡废渣，也全部供应当地的水泥厂生产水泥，形成了循环利用。二李村河污水处理厂实习时间：20xx年11月21日上午1、污水处理厂概况：李村河污水处理厂位于李村河南岸，占地面积15.5公顷，是一座利用亚洲开发银行贷款建设的现代化二级污水处理厂，设计处理规模一期工程8万吨/天，于1998年2月投入运行。二期工程也已投入紧张的建设当中，预期20xx年9月份投入使用。市排水管理处、北京首创股份和青岛开发投资通过合资经营的工程资产总额为1.83亿元，注册资本金8400万元，其中，青岛市排水管理处以实物资产出资3360万元，占40%、北京首创股份以资金出资3360万元占40%、青岛开投资有限出资1160万元占20%，三家合资注册设立青岛首创瑞海水务有限责任公司，经营李村和污水处理厂，经营期限为20年。该污水处理厂处理的废水中有70%为工业废水，30%为生活废水。2、实习内容：11月21日上午我们步行来到了我们认识实习的第二站——李村河污水处理厂。路途不是很远，一路上我们有说有笑，不一会就到了目的地。由于道路施工的原因，李村河污水处理厂附近的环境很差，到处尘土飞扬，可见度很低。首先，处理厂工作人员向我们简单介绍了一下处理厂的情况和一些平安考前须知，随后，在工作人员的引导和解说下我们对处理厂进行了参观。首先进入的是污水厂的入口厂房，在这里由栅栏格除去大的固体污染物。然后是水沙别离装置，别离出大的泥沙颗粒。接着污水进入沉沙池沉降细小的泥沙，再进入巨大的呈圆柱状的初次沉淀池，这里处理的对象是SS和局部BOD5，可改善生物处理构筑物的运行条件并降低其BOD5负荷。初次沉淀池包括平流沉淀池、辐流沉淀池和竖流沉淀池。然后是生物处理单元，这里的大型生物池采用了扶壁式结构，节省了大量建材。在生物池中主要去除污水中呈胶体和溶解状态的有机污染物质(BOD,COD物质)，去除率可达90%以上，使有机污染物到达排放标准。而有机物的排放标准为BOD<30mg/L,COD<100mg/L,然后经过二次沉淀和消毒就可以到达工业用水标准。最后所净化的水排入大海，自然净化。经过这次参观和工作人员的详细解说使我们对处理厂的工作流程有了整体的认识了解。实习的收获和感想通过这次认识实习，我获得了很大的收获，见识到了青岛红星化工厂的经济实力和技术实力以及强大实力背后所付出的努力;在李村河污水处理厂和团岛污水处理厂我们认识到了污水处理的繁琐、环保的重要性，并且了解了污水处理的根本方法。更让我们认识到，不仅水资源珍贵，而且水污染的处理更是费财费力。青岛市城市水质监测中心的高科技技术与设备，更是让我们对专业知识和专业设备有了一次充分的认识。此次真是收获颇丰。同时，我们将课堂学过的理论知识与实际生产相联系，加深了对专业知识的掌握和理解，认识到理论和实践的差距，我们要尽量提高我们的实际动手操作能力，为以后走上工作岗位打下坚实的根底。总的来说，这次实习给了我很多在校园、在课堂上、书本上学不到的东西的时机。这次实习，让我对自己所学专业有了更深刻的认识;并且明确了学习方向，在今后的学习中我会人情方向、端正态度，努力钻研专业知识。存在的问题和建议对污水处理厂存在的问题主要是周边的环境较差，影响了周围居民的健康，废物没有合理利用。相关的建议是，可以将污泥添加一定原料后烧制成空心砖或建筑用的瓦片，这样既解决了环境污染问题，又为城市建设提供了原材料，能起到一举两得的成效。由于我所学知识有限，提出的问题和建议不一定合理，希望老师能够加以修改指正!材料实习报告篇5学院：材料科学与工程学院专业：材料科学与工程班级：姓名：学号：指导教师：20xx年5月第一章前言一、实习性质、目的本次实习是材料科学与工程专业的认识实习，是学生完成学业的根本实践教学环节。实习目的是：〔1〕让学生全面充分了解本专业所涉及的有关材料领域的根本情况，充分认识材料行业在整个国民经济中的重要地位和作用；〔2〕比拟全面地了解主要材料行业的原料特点、生产过程、生产方法及产品的应用范围；〔3〕了解国内外材料行业的现状及开展前景。〔4〕稳固所学根本知识、根本理论，为后续课程的学习打下良好的根底。〔5〕学会查阅文献、收集资料的根本方法。二、实习任务和内容〔一〕实习发动，准备阶段1．每一名学生充分认识到实习的重要性，提高实习过程中的自觉性，特别强调实习中的组织纪律、平安、仔细观察、详细记录等考前须知，以保证实习任务的顺利完成。2．据带队教师的要求，借阅有关资料，仔细阅读，熟悉无机非金属材料行业的根本情况。3．根据需要，准备好所需的所有物品。4．讲课。通过课件、录像等手段向学生介绍主要材料的原料特点、生产过程、生产方法及产品的应用等，使学生对此有一个根本的认识。〔二〕现场实习阶段1．水泥了解水泥厂的根本情况，包括人员、设备、产品结构、生产工艺、生产规模。〔1〕水泥原料的种类及配比、破碎粉磨、烧成等工序。〔2〕观察水泥原料、生料及熟料的特征。〔3〕认识水泥生产过程中的主要设备，了解其型号、性能参数、应用范围及工作状况。〔4〕生产经营状况。2．玻璃〔平板玻璃、浮法玻璃〕〔1〕玻璃原料的种类，原料性质对玻璃制品的影响，玻璃行业对各种原料的要求。〔2〕玻璃的生产工艺，包括原料破粉碎、配料、熔融、成型。〔3〕玻璃窑炉的结构、性能、工作原理、生产状况。〔4〕影响玻璃质量的主要因素，产品质量检测的方法，产品的规格及用途。〔5〕浮法玻璃与平板玻璃在生产工艺上的区别〔6〕企业的生产经营及管理状况。3．陶瓷〔日用，建筑，特种〕〔1〕陶瓷原料的种类、产地、性能、配比。〔2〕生产工艺：从原料到烧成的整个过程，注意建筑陶瓷和日用陶瓷生产中的异同。〔3〕釉料及坯料的组成及异同点。〔4〕陶瓷生产中的主要设备的结构、工作原理、性能及参数。〔5〕陶瓷用窑炉的结构、性能、产量及烧成制度，注意与其它工业窑炉的区别。〔6〕陶瓷产品的种类、性能、价格、用途及销售情况。4．耐火材料〔1〕耐火材料原料的种类、产地、主要化学成份、矿物成分，原料的性能及其与耐火材料性能之间的关系。〔2〕不同类型的耐火材料的性能、应用范围。〔3〕耐火材料的生产工艺过程。〔4〕耐火材料生产的主要设备，其结构、工作原理及应用，窑炉的类型、结构、性能、产量、烧成制度。〔5〕耐火材料制品的用途，行业标准及检测工程。5．纸面石膏板〔1〕生产纸面石膏板的重要原料及辅助原料的种类及指标要求。〔2〕纸面石膏板的生产工艺及主要设备。〔3〕纸面石膏板种类、规格及性能指标。〔4〕纸面石膏板的生产应用现状及开展前景。6．高分子材料及聚合物基复合材料〔1〕高分子材料及聚合物基复合材料的原料种类、生产工艺及主要设备。〔2〕高分子材料及聚合物基复合材料的性能及用途。〔3〕高分子材料及聚合物基复合材料的生产应用现状及开展前景。〔三〕室内整理资料，编写实习报告根据实习所获得的资料，结合查阅的相关资料，对实习内容进行整理和归纳总结，按要求、按时独立完成实习报告的编写〔可附图说明〕。同时，要求每一位同学针对某一种材料设计出简单的生产工艺流程〔方框图或设备联系图〕，编写出简单的设计说明书。实习报告力求全面，层次清楚，简明扼要。三、实习的要求1．熟悉和了解材料行业产业背景、应用领域，不同部门对原材料的根本要求和特殊要求。2．熟悉水泥、玻璃、陶瓷、耐火材料、纸面石膏板、碳酸钙、玻璃纤维等材料的原料类型、特点、生产工艺、主要设备的性能及参数，产品的性能。3．了解橡胶、塑料等高分子材料的原料类型、生产工艺流程及主要设备的性能。4．熟悉非金属矿原材料的深加工技术、生产工艺、主要设备、产品性能与应用的关系。5．熟悉材料生产行业的经营管理手段和方法。6．了解原料的类型及测试方法，充分认识原料性质对产品性能的影响。7．了解当前无机非金属材料行业先进的生产技术、生产工艺、新的原料品种及新的产品类型。8．了解无机非金属原材料及制品的检测技术、制样、选样的过程，充分认识检测对非金属原材料开发利用的重要性。9．初步建立起无机非金属材料的工程设计意识。10．学习编写实习报告，并提交不少于5000字的认识实习报告。四、实习的地点要求本次实习地点以校外为主，实习单位均是具有一定规模、技术水平的厂家，具体要求为：〔1〕技术装备条件和技术力量要满足专业教学要求，确保学生所学专业技术处于本学科应用的前沿，有承当实习教学的条件；〔2〕企业生产正常，有接纳实习教学的能力；〔3〕愿意承当我院的实习教学，有参与实习教学的热情；〔4〕交通方便，最好在淄博周边地区，以便节省实习经费。五、实习的形式与时间安排第一周一、二、三、四：实习发动、准备、讲课、看录相；第一周五——第三周一、二：现场实习；第三周：编写实习报告。六、实习的考核与成绩评定学生的实习成绩由指导教师会同厂方根据每位学生的实习平时表现，实习记录及实习报告质量等方面综和评定。平时表现：20%；现场记录的完整与正确：30%；实习报告：50%。实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级制综合评定。七、实习的纪律与考前须知1．学生实习期间要严格遵守校规校纪，遵守实习单位的有关规章制度，违者按学院有关规定严肃处理。2．听众从带队教师指挥，做到守时准时，有事向带队教师请假，实习期间一般不许请假。3．认真听讲，仔细观察，做好记录，虚心向工人师傅学习。4．注意实习平安，加强平安意识，保证实习任务的顺利完成。5．全体同学要互相帮助，有问题及时向带队老师汇报。第二章玻璃一：概述1.玻璃〔平板玻璃、浮法玻璃〕〔1〕玻璃的概念：一种较为透明的固体物质，在熔融时形成连续网络结构，冷却过程中粘度逐渐增大并硬化而不结晶的硅酸盐类非金属材料。普通玻璃化学氧化物的组成(Na2O·CaO·6SiO2),主要成份是二氧化硅。广泛应用于建筑物，用来隔风透光，属于混合物。(2)玻璃的分类：玻璃简单分类主要分为平板玻璃和特种玻璃。玻璃按性能特点又分为：钢化玻璃、多孔玻璃、导电玻璃、微晶玻璃、乳浊玻璃和中空玻璃等。〔3〕玻璃的性能：石英玻璃是二氧化硅单组分玻璃，杂质少，透光度好，膨胀系数小，电阻大，耐高温，耐腐蚀，耐核辐射，被誉为玻璃王。石英玻璃由于原料和生产方法不同，性能有相当大的差异。熔化过程，熔化时间，杂质含量和种类都会影响性能，特别是对光学性能的影响。〔4〕玻璃的用途：平板玻璃是传统的玻璃产品，主要用于门窗，起着透光、挡风和保温作用。压花玻璃又称花纹玻璃和滚花玻璃，主要用于门窗、室内间隔、浴厕等处。中空玻璃主要用于采暖、空调、消声设施的外层玻璃装饰。钢化玻璃主要用于门窗、间隔墙和橱柜门。〔5〕玻璃的生产方法：浮法玻璃生产工艺2.金晶玻璃厂简介金晶〔集团〕坐落于中国玻璃工业的诞生地——山东博山，从1904年中国成立第一家玻璃公司至今，金晶承续了中国平板玻璃106年的历史文明。目前，金晶〔集团〕是以玻璃、纯碱及其延伸产品的开发、生产、加工、经营为主业，并逐步进军太阳能新材料、节能新材料领域的大型集团公司。金晶集团在产品品质上，追求功能和美感的有机融合，环保和平安的自然衔接，性能和品貌的和谐统一，时尚和实用的完美结合。二：玻璃的生产1.原料：石英砂、纯碱、石灰石、长石等2.生产过程：①原料预加工。将块状原料粉碎，使潮湿原料枯燥，将含铁原料进行除铁处理，以保证玻璃质量。②配合料制备。③熔制。玻璃配合料在池窑或坩埚窑内进行高温〔1550~1600度〕加热，使之形成均匀、无气泡，并符合成型要求的液态玻璃。④成型。将液态玻璃加工成所要求形状的制品，如平板、各种器皿等。⑤热处理。通过退火、淬火等工艺，消除或产生玻璃内部的应力、分相或晶化，以及改变玻璃的结构状态。3.主要设备：熔窑、锡槽、退火窑。三：小结.通过.本次去金晶玻璃制造厂的参观，我了解到了课本以外的一些东西。真正见到了玻璃的生产工艺和实际的生产线。针对课本上没有的一些实际问题，向现场的带队领导进行了提问，使自己的知识面进一步扩展超白玻璃中标奥运场馆鸟巢、水立方，国家大剧院、中国第一高楼上海环球金融大厦、香港贝沙湾工程、澳门米高梅酒店、世界第一高楼阿联酋迪拜塔一个个现代建筑典范，都辉映着金晶玻璃的光辉。金晶玻璃厂给我的感觉就是一个大厂的风度，每个环节都严格执行行业标准，严格谨慎，充分表达了一个大企业应有的标准。材料实习报告篇6实习内容：□认识实习〔社会调查〕□教学实习〔□生产□临床□劳动〕□毕业实习实习形式：□集中□分散学生姓名：学号：专业班级：实习时间：年月日一、实习目的1．了解材料行业的使用原料、生产过程、生产方法及产品性能，熟悉工厂的生产流程、生产线布局、技术装备，掌握材料加工工艺方面的知识及方法。2．了解企业生产管理模式，学习先进的管理方式方法。3．通过认识实习，进入生产第一线进行观察和调查研究，获取材料行业的相关知识，了解本专业根本的实际生产内容，稳固和加深已学过的理论知识。4．在认识实习期间，通过对各种材料加工工艺的分析，以及加工过程中所用的机器设备的认识，丰富我们的课外学习内容，增长实践经验。5．通过此次认识实习，调动我们的学习积极性，同时为我们今后研究及就业方向提供参考。二、实习内容〔一〕实习时间及实习单位简介本次认识实习，我们参观了中航工业集团洪都分公司、江西金世纪新材料股份、南昌硬质合金、晶能光电江西、江西铜业集团铜板带和江西上高国员陶瓷六家公司，分别详尽地介绍了飞机零件生产工艺、稀土提取工艺、硬质合金加工、铜板加工和陶瓷加工过程，让我受益匪浅。〔二〕实习单位及认识内容1)中航工业江西洪都航空工业集团有限责任公司中航工业江西洪都航空工业集团有限责任公司〔简称中航工业洪都〕是新中国第一架飞机的诞生地，创立于1951年，原名为南昌飞机制造公司，前身为国营洪都机械厂，为我国“一五〞时期156项重点建设工程之一。根据企业开展的需要，1998年改制组建了以洪都集团公司为核心，拥有24个成员企业和1个国家级企业技术中心，是集科研、生产和经营为一体的大型企业集团。企业现隶属于中国航空工业集团公司，拥有员工万余人，是国家重点支持的520家大型企业和国家“重合同守信用〞企业之一。此次实习，我们参观的是生产各种飞机零件的生产工艺，其中包括锻造、铸造、外表处理和零件加工等工艺过程。为期两周的金工实习及课本理论知识的积累，我能够很快掌握各零件的制备工艺。2)江西金世纪新材料股份江西金世纪新材料股份位于南昌高新技术产业开发区，是一家集科研、生产、自营进出口为一体的高新技术企业，为江西省稀土材料工程技术研究中心。公司拥有湿法冶炼和火法冶炼两种生产方式，公司现有处理4000吨氯化稀土、1200吨南方离子矿、500吨/年电解稀土金属和20吨/年高纯中重稀土金属的生产能力，是国内唯一能同时处理南北稀土矿的企业，综合处理能力和产品品种在国内名列前茅。江西金世纪新材料股份公司现有稀土氧化物、碳酸盐、氟化物、氢氧化物等各种规格的稀土化合物、稀土金属、合金共100多个规格产品，这些产品都拥有自主知识产权，主要为国内外高新技术领域提供高品质的原材料。目前碳酸铈、氢氧化铈、氧化钇、氧化铕、氟化钕、碳酸镨钕〔氟化镨钕〕、金属钕、高纯金属铽、高纯金属镝是公司的主营产品。江西金世纪新材料股份公司拥有强大的稀土研发能力，现有技术人员占员工总数的33%，曾先后二十余次完成国家“六五〞、“八五〞重点攻关工程和省部级重点攻关课题，拥有多项创造专利。实习过程由一位学长带着，我们参观了湿法冶炼和火法冶炼两个局部，了解了稀土的提纯、收集、冶炼和检测装箱的过程。3)南昌硬质合金有限责任公司南昌硬质合金有限责任公司是国内最大的钨冶炼与粉末制品、硬质合金及孔加工工具生产、经营、出口基地之一。主要生产钨粉末制品、硬质合金管棒材料、硬质合金切削工具等三大系列产品，广泛应用于冶金、机械、汽车、航空航天、地质矿山、石化、电子、轻纺以及国防军工等涉及国民经济开展所有的行业。南昌硬质合金有限责任公司拥有6000吨氧化钨，3000吨钨粉、碳化钨粉，800吨硬质合金，500万支硬质合金孔加工切削工具年生产能力。现有员工711人，注册资本1.78亿元，总资产7.8亿