2019三年级语文下册第四单元综合检

第四单元综合检测（总分：100分）基础累积（58分）一、字词书写与运用。（30分）1.看拼音，写词语。（16分）（1）春季来了，我们的校园变为了漂亮的大花园，各栽花朵zhēnɡqídòuyàn（），fēnfā（）nɡ迷人。（2）mìfē（nɡ）真的有biànr（èn）方向的能力。我第二天jiǎnch（á）蜂窝时，发现最少有十五只zhǔnquèwúw（ù）地回到了家。2.按要求填空。（6分）“误”字按音序查字法，应查大写字母____，再查音节____；按部首查字法，应查____部，再查____画。“误”的意思有：①错；②耽搁，耽搁；③不是故意而做错事。选择以下词语中“误”的意思。（填序号）1）误入歧路（）．2）正确无误（）．3.写出以下带点词语的近义词。（8分）1）明丽的蔷薇绽开了笑脸。（）．．2）昙花在白日开花有被灼伤的危险。（）．．1/53）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（）．．4）我感觉该让它们在缸里生活得更快乐些。（）．．二、选择题。（14分）1.用“√”画出带点字的正确读音。（2分）1）尽（jǐnjìn）管它们顶风而飞，但它们确的确实飞回来了。．2）我发现几个较大的虾的腹部藏（zànɡcán）ɡ着好多圆圆的卵。．2.以下词语中搭配不妥的一项为哪一项（）（4分）A.绽开笑脸流传花粉B.xx的笑脸淡雅的xxC.一只蜜蜂一条小虾D.不断地飞舞拼死地格斗3.下边的句子中与例句所使用的修辞手法相同的一项为哪一项（）（4分）例：夜晚六点，烟草花在暮色xxxx。A.五点左右，明丽的蔷薇绽开了笑脸。B.它们有的独自荡来荡去，有的相互追赶，有的紧贴住缸壁。C.这缸不正好用来xxxx吗？D.主人一回来，小狗就围着主人用力地跳着。2/54.下边的句子中剩余的一句是（）（4分）①杨梅先是淡红的，随后变为深红，最后几乎变为黑的了。②它不是真的变黑，由于太红了，因此像黑的。③杨梅圆圆的，和桂圆相同大小，遍身生着小刺。④你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上、舌头上同时染满了鲜红的汁水。A.①B.②C.③D.④三、依据课文内容判断对（√）错（×）。（8分）1.《蜜蜂》的作者是法国昆虫学家法布尔。（）2.《花钟》启示我们：在生活中，只需我们留神观察，就会有所发现。（）3.蜜蜂能辨识方向，靠的是一种超凡的记忆力。（）4.不一样的植物开花的时间都是相同的。（）四、与日俱增，背一背，填一填。（6分）1.独怜幽草________，________深树鸣。________晚来急，野渡无人________。2.若是我们________，就会发现，一天以内，不一样的花____________是不一样的。阅读理解（12分）五、课外阅读。（12分）xx夏季，xx得早，我起得也早。大体五点钟，我去湖畔跑步，做晨操。我看见牵牛花已经开放了，每天都是这样。3/5我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为何，我总喜爱把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大体六点钟，我看见蒲公英也睁开了它金黄的花冠。远眺望去，忧如满山坡都是点点阳光在闪耀，每天都是这样。我提示自己，该回家了；吃过早餐，就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我向来没有迟到过。我知道许好多多的花都准时开放着。在花的学校里，花是恪准时间的孩子，它们和我们相同。1.读读选选。（6分）（1）题目“xx的”意思是（）A.花儿很漂亮，像钟相同。B.每栽花开放的时间是必定的，可以像钟相同告诉我们时间。C.牵牛花和xx分别按一准时间开放。（2）“我”向来没有迟到过的原由是（）“我”准时出去做晨操。“我”原来就是个恪准时间的孩子。“我”利用牵牛花和蒲公英准时开放的特色，准时做该做的事。2.读句子，填一填。（4分）（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。这句话运用了________的修辞手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀！（2）在花的学校里，花是恪准时间的孩子，它们和我们相同。4/5这句话运用了________的修辞手法，把________看作孩子来写，显得十分风趣。3.除了文中提到的牵牛花和蒲公英，你还知道哪些花开花的时间呢？（最少写出两个）（2分）____________________________________________________________作文天地（30分）六、作文。（30分）观察一种小动物，把你观察到的内容写下来，必定