七年级政治下册-2.4.1-人生自强少年始课件2-新人教版

课题：七年级（下）第二单元做自立自强的人第四课人生当自强第一框人生自强少年始1精品课件第一步：学习目标——明确方向1、把握自强的含义。2、认识自强精神的表现。3、知道自强是人生进取的动力。4、了解自强与自弃的关系。5、知道自强是通向成功的阶梯。2精品课件唐代诗人李咸用有这样一句古诗：“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”他要激励人们有哪种精神？

自强精神3精品课件4精品课件2011年感动中国人物——刘伟颁奖词：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。刘伟具备的什么品质打动了我们的内心，感动了中国？5精品课件【理清线索】第二步：预习导学——不看不讲一、人生自强少年始6精品课件

自强的含义：对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。

1、什么是自强？自强，进取的动力7精品课件2、初中阶段培养自强品格①初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。②“少壮不努力，老大徒伤悲。”③我们应当趁此打好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。8精品课件A.在困难面前不低头，不丧气；B.自尊自爱，不卑不亢；C.勇于开拓，积极进取；D.志存高远，执著追求；等等。2.说一说：自强精神的具体表现9精品课件《千手观音》的演员是来自不同省市的聋哑人，在排练过程中最大的难题就在于她们听不到音乐，感受不到节奏。但是，她们每天训练之前都要“听音乐”，手语老师把音乐的声音开到最大，他们靠在音箱上感觉它的震动，同时看着老师的讲解和打出的拍子，这样一次次反复磨合，最终达到默契。舞蹈的每个动作都经过成千上万次排练。排练只有枯燥可言，但没有人有一丝的抱怨。即使在外出演出的路上还在琢磨细节。背后的故事千手观音在困难面前不低头，不丧气10精品课件徐悲鸿11精品课件

1919年到1929年，徐悲鸿在欧洲留学。有个洋学生向徐悲鸿挑衅说：中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，即使把你们送到天堂去深造，也成不了才。徐悲鸿大声回敬说：“先生，你不是说中国人不成才吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们来比一比，等学业结束时，看到底谁是人才，谁是蠢才。”从此，徐悲鸿刻苦努力，经常到巴黎各大博物馆临摹，不到闭馆不出来。有志者事竟成，徐悲鸿在多次竞赛考试之中，都获得好成绩。1924年，他的油画展轰动了巴黎美术界，而那个曾向他挑衅的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。

自尊自爱，不卑不亢

面对外国人的侮辱与挑衅，徐悲鸿没有选择卑躬屈膝，而是用行动捍卫了中国人民族尊严。他身上体现了自强精神的哪个表现？12精品课件神舟九号发射成功，实现了中国航天首次有人操控的航天器太空对接。首次有中国女航天员进入太空。神舟九号与天宫一号的成功对接，标志着我国全面掌握了空间交会对接技术，大大提高了中国航天在全球的重要地位。

勇于开拓，积极进取13精品课件①是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。自强②是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。③自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。④这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。14精品课件我们民族的自强故事中华民族历来是一个自强不息的民族，远古就有女娲补天、盘古开天地、大禹治水等自强传说，近现代历史上，自强的中国人更是不胜枚举，说一说你知道的具有自强精神的中国人？讲一讲：15精品课件郑和下西洋

明朝初期郑和奉命出使7次下西洋的航海活动。郑和下西洋时间之长、规模之大、范围之广都是空前的。它不仅在航海活动上达到了当时世界航海事业的顶峰，而且对发展中国与亚洲各国家政治、经济和文化上友好关系，做出了巨大的贡献。

自强与中国！16精品课件

明朝中期，倭寇祸殃沿海，连年劫掠东南沿海生灵涂炭。明政府腐败无能，对倭患束手无策。鉴于这种局势，戚继光组织了一支冷热兵器配合、步兵骑兵与火器部队协同的新编制部队，开始与倭患对抗。新军在戚继光领导下，纪律严明，作战英勇，对百姓秋毫无犯，多次建立战功，战斗力非常强，被人们誉为“戚家军”。“戚家军”于东南沿海抗倭战争中英勇善战，师出必胜，享誉天下。抗倭名将戚继光自强与中国！17精品课件禁烟英雄林则徐他是我国近代史上伟大的爱国主义者，他在西方资本主义势力入侵我国的初期，即鸦片战争前的禁烟运动和鸦片战争期间以及战后的反侵略斗争中捍卫了中华民族的利益，表现了中国人民的英雄气概。自强与中国！18精品课件爱国工程师詹天佑

他是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。这一铁路的建成，沟通了北京与西北的联系，打破了英国和沙俄企图夺取该铁路建筑权的迷梦；同时，也大大提高了中国自己建设铁路的信心。自强与中国！19精品课件自强是通向成功的______。一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。无数成功者的经历，都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。阶梯自强与成功的关系?感悟：20精品课件5、自暴自弃与自强是对立的①自暴自弃是指自己甘心落后，得过且过，不求上进，不思进取。②自暴自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。21精品课件③我们是祖国的希望，刚刚踏上人生的征程。④为了祖国，为了家庭，为了自己，决不可学蓬间雀，而要像雄鹰那样，展翅飞翔。22精品课件我来当编剧

两个乡下人，外出打工。一个要去上海，一个要去北京。可是在候车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏还没上车，不然真掉进了火坑。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没有上车，不然真失去一次致富的机会。于是，他们在退票处相遇了……请充分发挥你的想象力，想象一下后来会发生什么事情？23精品课件

他们彼此换了票，原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。去北京的人发现北京果然好。他初到北京什么也没干，竟然没饿着。不仅银行里的纯净水可以白喝，而且大商场里“欢迎品尝”的点心也可以白吃。去上海的人发现，上海果然是个可以发财的城市，连问路带路都可以挣钱。最后通过努力，他成为一家清洁公司的老板。不久前，他坐火车去北京考察清洁市场，在北京站，当他要把喝空了的饮料罐丢进垃圾桶时，一个捡破烂的人把手伸了过来，向他要饮料罐，就在递罐时，两人都楞住了，因为5年前，他们曾经换过一次票。

（2）你从中受到什么启发？24精品课件去上海的人去北京的人敢于拼搏积极进取贪图享受不思进取自强者昌走向成功自弃者亡一事无成4.自强与自弃是对立的自强：对未来充满希望,奋发向上,积极进取。是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。（表现）：自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，（结果）：最终一事无成。启示：自强是通向成功的阶梯。一个人要想取得成功，必须自强，而不能自弃！自弃的含义：25精品课件本课知识归纳：人生自强少年始自强，进取的动力自强，通向成功的阶梯自强的含义自强的主要表现自强的作用（对个人和民族）自强与成功的关系要自强，不要自弃26精品课件【梳理要点】参见《能力培养与测试》教材助读·自主学习P251、希望精神道德品质2、勇于开拓执着追求27精品课件3、（1）尊严人生价值强大动力成功（2）自强不息4、（1）甘心落后不求上进（2）对立理想吃苦奋斗28精品课件活动一：参见《能力培养与测试》课内探究·展示交流P25探究一：自强品质的表现第三步：合作探究——不议不讲29精品课件“大衣哥”身上体现了哪些优秀品质？给了我们怎样的启示？不畏困难，顽强拼搏，志存高远，执着追求，坚守梦想，锲而不舍等。①自强的人必须是一个心中有梦、努力圆梦的人。②我们在成长的过程中，一定要树立目标、勇于追梦，不能得过且过、不求上进。30精品课件活动二：参见《能力培养与测试》课内探究·展示交流P25探究二：自强与成功的关系第三步：合作探究——不议不讲31精品课件请探讨：丘吉尔的“决不放弃”体现了一种什么精神？这告诉了我们什么道理？自强不息的精神32精品课件①人生当自强，意志坚强、坚持不懈是成功者的必备品质。②面对捉摸不定的机遇和挑战，一个人应当做的就是坚持不懈，奔着理想目标不断努力。③这样一种自强不息的精神，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。④自强不息精神是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。33精品课件活动三：参见《能力培养与测试》课时作业·高效训练P269、阅读材料，回答问题第四步：展示提升——完善自我34精品课件（1）漫画中乞讨者的表现对吗？你认为他身上缺少点什么？不对。缺少一种自强的品质，永远是生活的弱者。35精品课件

①生活要自立，人生当自强；②自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用；

③自暴自弃的人没有理想和追求，自甘落后，不愿吃苦，最终自然一事无成。（2）结合所学知识，请你对“职业乞讨者”说几句话。36精品课件第五步：导学测评——不练不讲参见《能力培养与测试》课时作业·高效训练P2537精品课件一、单项选择题1234567

AB

A

A

B

A

A

38精品课件二、非选择题8、阅读材料，回答问题。39精品课件体现自强精神。（1）在霍金身上体现了哪种优秀的品质？40精品课件

①自强是进取的动力；②自强是成功的阶梯。（2）这种品质对他的成功有什么影响？41精品课件第六步：学后反思——整理收获收获一：

收获二：

收获三：

42精品课件【放飞思维】P26你认为小坤同学的言行表现出的是什么心理？自暴自弃。43精品课件【放飞思维】P3如果让你劝说他，你会用到哪些道理？①自暴自弃的人没有理想、不愿吃苦、不愿奋斗，最终一事无成。②必须改变自暴自弃的消极思想，追求自强的生活。③自强是通向成功的阶梯，一个人主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用