《喜看稻菽千重浪》课件 【知识建构+拓展延伸】 统编版高中语文必修上册

世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临严重粮食短缺。在发展中国家，有1/5的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。——联合国粮农组织(2005.2.28)

他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！——感动中国·袁隆平颁奖词

别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。

——毛泽东《七律·回韶山》离别后多少梦境在诅咒岁月的流逝，我的故乡啊与你一别已过了三十二年。

红旗漫卷吹动农民的武装，而敌人却高高举起霸主的皮鞭。

因为太多的壮志才会有牺牲，但我敢令天地翻覆换一副新颜。

再喜看大片庄稼如浪涛滚滚，尽是农民英雄们在暮色中收工归来。喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平

正题引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶山》中的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。

交待了这篇人物通讯的主人公——袁隆平学习目标1．了解人物通讯的特点。2．学习作者选择典型材料、运用细节描写来表现人物的写作技巧。

3．学习袁隆平高尚的道德操守与创新精神，树立正确的人生观和价值观。知人论世——了解作者

2001年2月19日，袁隆平被授予2000年度中国国家最高科学技术奖。这位杂交水稻专家的研究成果，不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题也具有重大意义。2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。知人论世——知晓背景文体知识：通讯文体知识:人物通讯什么样的人物容易被写成人物通讯呢？

各行各业的英雄模范人物人们普遍关心的社会名流体现出某种人生价值，对人民有贡献的普通人某些对社会有警示作用的反面人物人物通讯有三种类型：

①传记式：特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。

②特写式：侧重于写人物的一时一事或某一侧面。虽然比一般的特写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。

③群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。了解袁隆平（1）生平：

大学文化，1954年4月参加工作。历任湖南省安江农校教师，省农科院讲师，省杂交水稻研究中心主任、研究员，省政协副主席、湖南省政协副主席、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。他发起的“第二次绿色革命”，给整个人类带来了福音。现在，我国大江南北的农田普遍种上了袁隆平研制的杂交水稻。杂交水稻的大面积推广应用，为我国粮食增产发挥了重要作用。袁隆平的努力，也为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。“世界杂交水稻之父”六十年代以来，袁隆平的科研成果使中国在矮杆水稻、杂交水稻育种和超级杂交水稻育种上三次领先世界水平。前两阶段的研究成果在中国推广后，中国的水稻单产从四百公斤左右提高到六百公斤左右，近二十年内为全国增产粮食三千多亿公斤。七十年代初，袁隆平发表了水稻有杂交优势的观点，打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。国际上的同行们称袁隆平为“世界杂交水稻之父”。（2）贡献：袁隆平的成就主要表现在杂交水稻的研究、应用和推广上：1960年发现天然杂交稻株表现出明显的杂交优势。1964年提出利用水稻杂交优势的观点，并开始水稻杂交研究。1973年与他人合作实现了杂交水稻不育系、保持系、恢复系三系配套，在世界上首次育成强优势杂交水稻。1971年突破制种难关，研究出一套籼型杂交水稻生产技术，使中国杂交水稻研究居于世界领先地位，成为世界上第一个培育成功籼型杂交水稻的人。1976年至1987年间，他培育的杂交水稻种植面积累计达到十一亿亩，增产稻谷一千亿公斤。1979年，杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。（3）荣誉：1979年获全国劳动模范称号。1980年至1981年，赴美任国际水道研究所技术指导。1981年获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。1985年获联合国世界知识产权组织“杰出发明家”金质奖章。1987年获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。1988年获英国朗克基金会“朗克基金奖”。1989年被国务院授予全国先进工作者称号。1991年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。1993获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。1995年被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁发的“粮食安全保障荣誉奖章”。1996获首届“日经亚洲技术开发大奖”。1997年在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。1998年获“日本越光国际水稻奖”。1999年经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特ＣＣＤ小行星项目组发现的一颗小行星为被命名为“袁隆平星”。2000年5月31日以袁隆平名字命名的袁隆平农业高科技股份有限公司股票“隆平高科”在深交所上网定价发行。这是中国证券市场首次以科学家名字命名上市公司和股票。2000年8月以袁隆平名字命名的高等院校“袁隆平科技学院”在湖南成立，袁隆平出任名誉院长。这是中国首家以科学家姓名命名的高等院校。袁隆平是国家高科技“八六三”计划生物技术的学科带头人，撰有《杂交水稻制种和高产的关键技术》、《杂交水稻培育的实践和理论》等论文，主编《杂交水稻》一书。2001至2000年度中国国家最高科学技术奖2004“感动中国”十大人物之一2019年9月17日，获得“共和国勋章”。自学检查1.明确字音稻菽（shū）签署（shǔ）山麓（lù）一蔸（dōu）蕴藏（yùn）籼稻米（xiān）分蘖（niè）悲怆（chuàng）屏息（bǐng）自学检查2.理解下面词语的意思力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势。鹤立鸡群：是指像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。义无反顾：从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，以别人为准；或为了讨好，事事模仿或追随别人。不敢越雷池一步：比喻不敢越过某一界限。无可辩驳：没有理由或根据来否定对方的意见。形容事实确凿，理由充足。分析文本

前面我们已经了解了人物通讯的基本常识，作为一名高中生，学习一篇通讯主要从三方面入手：

“写了什么”，培养自己的筛选信息——归纳信息——概括信息的能力；

“怎么写的”，从中学习表达技巧、表现手法等，学会写作通讯。

“为什么写”，培养自己的分析理解和概括能力。任务一——走进文本，感人物初印象

问题1：

从单元提示里面，我们知道这是一篇人物通讯，这篇通讯在结构上最突出的特点是什么？使用小标题使文章条理清晰明白，重点突出。曾记否，到中流击水

实践是他发现真理的途径创新是他的灵魂和本质

事实是科学家的空气

实事求是是他的立场和态度饥饿的威胁在退却

引导“绿色革命”是他的心愿工作态度——勇于实践学术精神——敢于挑战道德操守——实事求是个人理想——志向远大问题2：

文中四个小标题分别是强调什么？分别体现了袁隆平哪方面的品质？

活动1：

课文具体写了袁隆平的哪些典型事例？

体现了袁隆平怎样的品质？请完成表格。任务二——分析技巧，感人物魅力

【点拨】解答此题，首先要梳理文意，找出本通讯四个部分中每部分分别写了哪些事件，然后，结合文中相关的议论抒情句，分析每个事件所表现的人物品质。

年份

事件

精神品质2001年春节第二天领奖前仍在稻田里工作热爱并献身于农科研事业1960年发现了“天然杂交稻”的杂种第一代勇于实践，敢于探索1964年找到了水稻雄性不育植株解放思想，破除迷信，敢于创新1992年写信批判贬斥杂交稻的文章坚持真理，实事求是1986年提出并实现了杂交水稻育种的战略思想。矢志为中国和世界人民作贡献概括这几件事分别表现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质？

这篇通讯的选材，是不是信手拈来的？

围绕主题选择典型、具体的事例来表现人物性格和品质是通讯的一大特点。

围绕主题选取典型事件任务二——分析技巧，感人物魅力

细节描写

活动2：

一篇好的人物通讯，通过对人物一言一行的描写，人物仿佛“立”在我们面前，会产生如见其人、如闻其声、如临其境的效果。本文是一篇极具代表性的人物通讯，那么作者是怎么样使袁隆平”立在我们面前的？

请找出感人的语段进行赏析。

（回顾《百合花》是如何塑造人物形象的）典型细节赏析

湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。一位老人眯起双眼，出神地打量这几百亩试验田。他跨过水渠，迈步走进田间，不时蹲下身子翻看着土壤，接着挽起裤腿走下了稻田。

几个动词突出了人物工作之认真细心，对科学的严谨，一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡—深入实践。

突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来”!

通过神态描写，写出了袁隆平发现水稻后的激动心情，又一次的刻画出袁隆平为研究杂交水稻而付出的努力。“衣带渐宽终不悔”一生痴迷只为水稻。

细节描写细节描写是丰富通讯信息、把人物写得栩栩如生、把来龙去脉交代清楚的重要手段

“立”写作指导写法小结：1、围绕主题选取典型事件2、小标题清晰明白，结构统一3、细节描写使人物栩栩如生。新闻性:突显重点文学性:丰富细节一篇优秀的人物通讯4、列数据显真实性、准确性

请请用下面的格式总结一下袁隆平具有哪些优秀的品质？袁隆平是一位

的实践者袁隆平是一位

的研究者袁隆平是一位

的捍卫者袁隆平是一位

的追梦者任务三——仿写训练，传承精神

明确：（1）袁隆平