三年级班主任工作总结第一学期4篇

三年级班主任工作总结第一学期4篇-班主任工作总结本学期，我担当的仍是三年二班的班主任工作。带这个班整整四年了，回顾与学生一起走过的风风雨雨，不由感想万千。这四年来，我们哭过，笑过，成功过，失败过但全部对我们来说都已不再重要，重要的是我们师生能在这段旅途中联手互帮，同心戮力，强健的成长起来。对我们来说这就是难得的人生财产!一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，特别是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群爽朗调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、认真、认真的人。若谈起班主任的工作，生怕几日几夜也赘述不完，现仅从几个方面来归纳我的班主任工作：一、亲密学生，把爱洒向每一个学生的内心出名教育家夏丏尊说过：“教育仿佛池塘里的水相同，池塘里没有水不能够称之为池塘，相同，教育没有爱也不能够称之为教育”。因而可知，全部成功的教育都必须基于爱，借助于爱，归纳与爱，爱是教育的灵魂和真理。其实，一个教师要做到爱学生其实不难，难的是能做到诚意的爱班里的每一位学生，包含那些成绩差，纪律差，资质差的学生。这一点我深有领悟，在工作中，我耐心地教育违犯纪律的同学，专心的帮助学习费力的同学，诚意的激励有进步的同学。拿张震来说吧，他从小父亲母亲离异，跟父亲奶奶生活，父亲整天饮酒，对他非打即骂，奶奶年纪大没文化，照料他的生活都很费力，妈妈从没回来看过他一眼。他经常迟到.旷课.打仗骂人更是粗茶淡饭。课内课外的作业从不准时完成。是个降级生。但他也有长处，他很聪慧，上课爱发言，并且总能答到点子上。于是，我抓住他的长处，并从关怀他的生活下手，经常与他父亲沟通，沟通教育方法，劝他父亲多关怀孩子，对孩子要有耐心，父亲对他的态度也有所转变，同时，我号召全般同第1页共8页学都来关怀他，帮助他。让他感觉到家庭般的温暖，渐渐的，他对学习也有了兴趣，各方面都有进步，到现在没有落后。细细想来，在班里好多孩子之中，最孤独无助、最需要他人关注的不就是那些“学困生”“问题生”吗?他们所承受的心理压力要远远大于其余的学生，每天面对的是父亲母亲的斥责，同学的挖苦，老师的冷眼，他们内心深处的难过又有谁能认识呢?若是此时老师送给他们一束温暖的目光，一句激励的话语，一声平和的问候，他们会倍受动人，并铭记在心。这也是我们做好后进生转变工作的有效路子。二、严于律己，严格管理祖先说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”出名教育家加里宁也说过：“教师忧如每天蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏的擅长窥视教师优缺点的孩子的眼睛在不停监察你。”这就要求我们教师在平常生活中注意自己的一言一行，严格要求自己，时时处办事事为学生成立楷模。比方：我们班以前存在一个卫生问题是学生不能够很好的保持地面的干净。每天值日生辛苦打扫完教室后不久地面就会出现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我意味深长的重申过，也想过多种方法制止这类现象。比方：每人准备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监察发现谁地下有纸就罚做值日等，但收效都不显然。今后，我有意无心的在他们眼前顺手捡拾起来扔进垃圾袋里。过了一段时间，我惊喜的发现班里的碎纸片少了。不仅这样，连在走廊、校园里看到垃圾学生也能主动捡拾。我抓住机会，对他们进行大力夸耀，为其余学生成立典范。长此过去，学生慢慢养成了优异的卫生习惯;再有针对我们班男生多、纪律乱的特色，我发动全班同学进行监察，发现违纪的学生就对其进行教育，并且，我积极指引学生进行有利的课间活动，如：看课外书、画画、我还经常抽时间带他们第2页共8页到操场跳绳做游戏。对屡教不改、自制力差的学生进行个别教育，发现他们的一点进步就实时夸耀。这样一来，课间即便老师不在，大家都能自觉遵守纪律了。纪律、卫生工作有了必然眉目后，我就把精力放在了学习上，固然已经是四年级的学生了，但他们并无优异的学习习惯。主要表现在早自习的晨读上，只管在三年级学生已有了一些学习意识，但经过一个漫长的假期后，平常养成的好习惯也没有了。清早到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发呆就是不肯意学习。我看在眼里，急在心上。俗语说：“一天之计在于晨”眼看着清早的大好岁月被白白浪费掉，而学生们却绝不在意。我真是又急又气。沉稳下来认真思虑，我决定分阶段抓早自习的学习质量。第一阶段，我每天早早到校随从，带着学生上自习。过一段时间后，我就松手让班长组织上自习，有了前面的基础，大部分同学能比较投入地完成学习任务，个别同学仍是溜号，我实时对其进行教育，令其改正。带全班都能在班长的带领下认真上自习后，我并无知足，而是向他们提出了更高的学习要求，每天到校后，在无人看守下自觉上自习。刚开始，学生主动性差，只有几个孩子自觉上自习，于是，我在班上郑重其事地对他们点名夸耀，并评比他们为班级的“学习之星”。这件事对其余学生的触动很大，在今后的自习中，大家纷纷效仿这几个楷模。优异的学习习惯也在不知不觉中渐渐养成并保持下来。班上的学习风气也日渐浓厚。三、擅长抓住每一个有利的教育机会，正确指引。一个好的班集体是靠师生共同创办的。因为我们班是后组建起来的。同学们的具体意识比较淡泊，班级缺乏凝聚力。于是，我留神抓住身旁的每一次机会，对大家进行教育如：要求值日生要尽责尽责为大家服务，成立“我为人人，人人为我”的思想，再有，本学期学校组织了各种有利的活动，我组织他们踊跃参加，我第3页共8页在班上对他们那种为集体拼搏奉献的精神进行赞美。除此以外，我还要修业生成立竞争意识与年组其余班在学习、卫生、纪律等方面比一比，由此，成立学生的集体主义精神。同时，我还抓住每一次主题队会、主题班会、每个月一期的墙报等对学生进行思想教育。在班级管理工作中，我本着“多夸耀、少责怪、树正气、压歪风”的要旨，努力打造一个踊跃进步、奋斗向上的班集体。整体看来，在这半年的班主任工作中有收获也存在不足。比方：下学的序次，间操的序次不规范，对后进生的指导不到位。随着教龄的增加，我愈来愈深切地领会到班主任工作看似简单，实践起来却很难。它是一门学问，是一门艺术。不行小看这项工作。所以，在今后的工作中，我必然要多下功夫，深入认真地研究这门学问，争取把自己的班主任工作做得更加完美。三年级班主任工作总结第一学期第2篇班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样展开班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思虑的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，奉公守纪的奉献精神，还需要确定科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作小结以下：一、班集体建设。这学期，我主要培育学生的班集体意识。重视培育学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重要的事情时，大家利用晨会、队会共同议论、商议怎样办理。让学生有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培育，以利形成凝聚的班集体。二、班干部培育。第4页共8页班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着学生集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采纳了自荐和介绍相结合的方法。经过竞选，不但选出了班级学生喜欢的小干部，更主要地培育了学生踊跃竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更加积深重要的。我如期检查他们的工作，手把手地教他们，帮助他们总结经验，弘扬成绩，战胜缺点。我深知干队伍伍建设好了，班集体才刚毅，班风才会正。三、增强家校联系几年来的班主任工作，使我领悟到，要管理好班级，要教育勤学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父亲母亲爱子女那样去理解和关怀学生，做学生的良师良朋。平常，我能关怀珍爱班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是实时主动地和家长联系，向他们认识状况，耐心地做他们的工作。相互当合，使每一位学生健康成长。以上，是我工作的小结和一点领悟，今后，我将更加努力做好班主任工作。三年级班主任工作总结第一学期第3篇成功的班集体是培育学生个性的舞台，有了这个舞台，学生的个性才能获得充分的展露。本学期我担当三年级三班的班主任，我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不停努力的目标，而把培育学生拥有优异的习惯作为我工作的要旨。为了反思自己的班主任工作，特作以下总结：一、班级管理策略班级管理是一门艺术。在不停的察看、关注和研究过程中，感觉到班干部培养的重要，踊跃发挥班干部的作用，为自己的工作轻松打下伏笔，比方：本来的第5页共8页两位班长管理能力较强，惋惜对自己要求放松，学生不是很钦佩，我于是要求班长先管好自己，也限制了班长的一些权利。还有值白班长的培育，在这个学期，我全力培育得力的助手，一个学期下来，不用我的随从，学生能够在她的指引下，迅速把卫生搞好。二、班级主要成绩1、成功选举出班级的小干部，在班级管理中获得了很好的成绩。2、学校举办的体操比赛，孩子们经过努力的练习，获得了第一名的好成绩。3、大合唱的比赛，固然是学校自己举办的，从中孩子们相同碰到了大合唱的技巧，也增进了集体凝聚力，这也就达到了举办的收效了。4、班级的卫生状况愈来愈好，值白班长能以身作则，学生的值日意识越来越强，速度也能保证到位，在评比中能保证一个月拿到两次到三次的流动红旗。5、优异的班级学习风气已经形成。能够做到老师在与不在，只要有班干部管理，早读就有序。班级学习氛围比较浓，也极稀有拖欠作业的现象。三、安全教育安全教育工作素来是学校教育的要点内容。本学期，学校要点倡导轻声文化，为此我不单经过主题班会对学生进行安全方面的教育和重申轻声文化，并且在平时的平常教课中随时向学生浸透安全知识及轻声文化，比方：下学前的几分钟嘱咐孩子们注意安全，向老师、同学问好，在班级内外不大声喧华等。同时认真观看学校播放的安全教育视频。我想，经过这样一系列的方式，学生的安全意识一定会渐渐深刻起来，并最后根植于每个孩子的脑筋中。四、不足经过一学期的共同努力，我欣慰地看到了孩子们的成长与进步，这对我来说第6页共8页是一件特别幸福的事。但幸福的同时，我也清醒的意识到自己存在的不足，比方班级管理还存在一些破绽，个别孩子纪律性较差，班干部的整体素质还有待于提高，学校倡导的轻声文化还做得不够好等，对于这些问题，我也在不停的想方法改进，不停朝着自己理想的状态而努力。五、今后的打算在今后的教育教课中，我仍旧会保持这类饱满的工作热忱，无论从教课工作仍是班级管理工作方面，都要主动向长辈们学习经验。不停总结，不停反思，踏扎实实走下去。三年级班主任工作总结第一学期第4篇一、教育工作我们三（1）班班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。在班级管理方面，我首先结合班级评比拟定相应的制度，提升学生自主参加管理的踊跃性，明确学生责任意识。班级中无论是大事仍是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。第三，我获得了家长对我的.支持和信任。认真准备家长会商会，站在家长的角度谈孩子，和家长完成了共识，无论是家里发生的事，仍是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为这样，我们班才形成一个团结、向上、踊跃进步的班级。二、培育优异的班集体开学初，我组织学生把教室部署好，让教室的墙壁拥有教育内容，富饶教育意义。还注意对班干部的培育，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有必然影响力的班干队伍伍。对待班干部，我积级指引，勇敢使用，注意培育他们的工作能力，要求他们以身作则，”各守其位，各司其职，各第7页共8页尽其责”。别的，如期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时部署新的工作和任务。这样，因为班干部积级配合，以身作则，进而带动全班，收到了较好的收效。注意养成教育和传统道德教育的结合。因为假期回来，个别学生纪律松动，一些不良行为随之而来，如迟到、打架等，面对这些违纪状况，我的详尽做法是：加大学习、执行《小学生守则》、《小学生平常行为规范》的力度。我借助主题班会、知识比赛等各种形式的活动，来