三年级上册数学教学计划范文与三年级上册班主任工作计划范例

三年级上册数学教课计划范文与三年级上册班主任工作计划模范三年级上册数学教课计划范文一、基本状况我们三年级班学生一共有___人，此中男生___人，女生___人。经过两年的学习，学生的数学基础知识掌握得比较扎实，多数学生思维比较灵便，学生学习数学的兴趣也较浓，但也有个别学生懒散，接受力不强，成绩不太理想，本学期将在进一步培优的基础上，要点抓好后进生的培育。二、教材简析本册教材的教课内容包含：除法、认数、千克与克、加和减、___时记时法、长方形和正方形、乘法、察看物体、统计与可能性及认识分数。.除法主要学习两位数除以一位数的除法。这是学生在表内除法和简单的有余数除法的基础上学习的。认数是在学生认识000之内的数并能口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法的基础上，教课认识0000之内的数。千克和克先教课千克的认识，再教课克的认识，尔后安排了一个练习，牢固对千克和克的认识。最后还安排了一次实践活动。加和减是在学生已经熟练地口算0之内的加、减法以及正确笔算三位数加、减三位数的基础上，教课口算和在00之内的两位数加两位数及相应减法。5.4时记时法主要有两部分：认识___时记时法和有关经过时间的简单计算。第1页共9页长方形和正方形是在学生初步认识长方形、正方形的基础上，教课各自的特点、周长的含义及计算。乘法内容主要包含：整百数乘一位数的口算、三位数乘一位数的笔算、乘数中间或尾端有0的乘法，及两步连乘计算解决的实责问题。察看物体主要从正面、侧面和上边察看物体。统计与可能性主要让学生会画正字记录数据，认识简单的条形统计图，初步领悟有些事件发生的可能性是相等的，有些事件发生的可能性是有大小的。认识分数是在学生认识了万之内整数的基础上，联系实质生活的需要认识简单的分数，经过把一个物体或一个图形平均分成几份，指引学生初步认识分数。三、教课目的：、知识与技术方面数与代数：认识万，知道___个一千是一万，认识万之内数位序次表。理解0000之内数的意义，掌握数的读、写方法，能在详尽情境中掌握数的相对大小关系。会口算两位数加、减两位数，整百数加整百数及相应的减法，整千数加、减整千数，两位数除以一位数及整百数乘一位数。能正确预计两位数加、减两位数的得数是几十多，两位数除以一位数的商是几十多，三位数乘一位数的积是几位数，三位数乘一位数的积大体是多少。能正确列竖式笔算两位数除以一位数、三位数乘一位数，知道0与一个数相乘得0，会验算除法。第2页共9页结合详尽情境初步理解分数的意义，能读、写分数，在详尽资料的支持下能比较两个几分之一或两个同分母分数的大小。能正确计算同分母分数加、减法。在现实的生活情境里感觉并认识千克和克，经过着手实践知道千克=___克。认识___时记时法，能进行一般记时法与___时记时法的换算。空间与图形：认识长方形和正方形的特点，认识长方形和正方形相同的地方。知道长方形的长与宽、正方形的边长。理解平面图形周长的含义，能正确计算长方形、正方形和其余简单平面图形的周长。知道物体的正面、侧面和上边;知道从一个角度察看长方体形状的物体，最多只漂亮到三个面;能指出从正面、侧面和上边察看到的由三个相同大的正方体摆成的物体的视图，能依据视图摆出相应的物体。统计与概率：能用比较有效的方法采集、整理数据，会用表格或简单的条形图表达统计的结果。理解事件发生的可能性有时相等，有时大些或小些。会用有时、经常等词语描述可能性的大小。数学思虑方面。经历在计数器上表示数解析数的组成研究数的读法与写法比较数的大小等一系列学习万之内数的过程，以及把一个物体或图形平均分并用分数表示此中的一份或几份的过程，用详尽的数描述现实世界中的简单现象，发展数感和符号感。在研究口算、笔算和估量方法的过程中，进行简单的概括和类比，第3页共9页发展抽象思想。在察看常用物体并把几何体与其相应视图进行变换的过程中，在经过折、量、比，探询长方形和正方形特点的过程中，在着手围、量、画、算平面图形周长的活动中，成立初步的空间见解，发展形象思想和推理能力。在摸球、抛小正方体等活动中，经历分类采集信息、整理数据，用数据描述现象以及判断可能性大小等过程，发展统计见解。在解决问题的过程中，学会进行简单的、有条理的思虑，并在与伙伴交流中，渐渐学会清楚地阐述自己的见解。解决问题方面。能应用学到的数学知识，解决平时生活中经常遇到的一些简单的一、两步计算的实责问题，并在解决这些问题的过程中：初步领悟到现实生活中包含大批的数学信息，学会从数学的角度提出问题、理解问题，初步拥有主动灵便地运用所学知识解决问题的能力。渐渐累积一些解决问题的基本方法和策略，初步感觉解决问题策略的多样性。经常与同学共同展开学习活动，经常与同学交流思虑的过程和结果，初步领悟到合作的意义。在教师的详尽指导下，简单地反思、评论自己的学习活动。感情与态度方面。进一步感觉数学与平时生活的亲密联系，领悟数与形都能用来描述现实生活中的一些现象，渐渐产生对数学的兴趣，能踊跃参加数学活动。经过独立思虑、着手实践以及与同学合作交流，战胜学习中的一第4页共9页些困难，经常获取成功的体验，相信自己有能力学好数学。经过___里的你知道吗栏目以及报刊书本、电视广播和网络等多种资源，认识更多的有关数学的知识，初步感觉到数学是人类的一种文化，是人类文明的结晶。在___和教师的详尽指导下，学习客观地评论自己与评论别人。四，教课举措、尊敬学生，着重学法浸透，学生自己能学懂的知识，尽可能让他们自己学，把课堂中更多的时间留给学生自己去研究、交流和练习。、重视学生获取知识的思想过程，培育学生初步的概括能力和逻辑思想能力。3、结合教课内容，适合浸透一些函数、会合、统计等数学思想方法。4、重视创新意识和实践能力的培育。教课中尽量指引学生裸露思想过程，激励学生多角度思虑问题。5、教课中要联系学生的生活实质，从生活背景出发，让学生主动研究解题方法。6、结合教课内容，对学生进行思想道德教育和优异学习习惯的培育。如安排有必然教育意义的例题和形式多种多样的练习题及数学游戏。第5页共9页三年级上册班主任工作计划模范新的学期，又是要拟定小学班主任工作计划的时辰了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班素来这样跟过来的。能够说随从级的学生已经是比较熟习了，对班级的优等生、中等生和误差生都如数家珍了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获取全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气味，特拟定三年级班主任工作计划以下：一、指导思想以学校整体工作计划为指导，以深入展开素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提升学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提升学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级平时管理工作，展开丰富而有意义的少先队活动，推行确实有效的学生心理健康教育。努力研究班级工作的新特点。二、学生大要：本班共有___位学生，此中男生___人，女生___人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培育。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：成立一支有进步心、能力较强的班干___伍;全体同学都能成立明确的学习目的，形成优异的学习风气;培养学生优异的行为规范，弘扬正气，渐渐形成守纪、进步、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的___。四、工作要点：第6页共9页1、持续抓学生的老例养成教育，培育优异行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的平时行为培育。、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成必然的能力。五、详尽工作：一、老例教育方面：三年级的学生，对于学校的平时生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟习的。但是他们正处在由低年级向高年级转变的阶段，好多地方还需要班主任在平时生活中能有序的指引，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时各处向学生进行有针对性的老例教育。所以，我决定从以下几点下手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生平时行为规范》，并在平时学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成优异的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，实时进行点拨、指导，增强教育。2、利用升旗仪式、班会，增强学生的德育教育。经过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义感情。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有___。如：对于学生的书写姿势，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监察，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有优异的班风，一定要有优异的纪律才行。因此，我从以下几点下手：1、课堂纪律第7页共9页第一，师生共同拟定班规班纪，并拟定相应的赏罚治法。这样学生既感觉幽默，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己拟定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的要旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，优异的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，展开“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能够增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提示学生要注意的危险活动和场所，寓教于乐。3、午间纪律正午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的议论问题。轮流值日既让全体学生获取了锻炼，又可让调皮的学生感觉到管理的不简单，进而认识到自己的不足。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成优异的生活习惯，还能够创立一个优异的学习环境。1、个人卫生：要求衣着齐整，做好“三勤”,桌洞勤清，物件勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生打扫，成立卫生监察岗，进行检查与监察。对于主动、实时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。四、班干部的培育方面第8页共9页班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部倒是班级管理的小助手。这学期我将采纳班干部轮流制(包含班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获取充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。1五、其余方面班级管理中还应着重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人材及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面获取进一步的发展。所以，在班级持续展开各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小