二年级下册语文课件部编版大象的耳朵第1课时

小学语文二年级下册课件（部编版）19

大象的耳朵第1课时统编版语文二年级下册课前导入猜谜语东一片，西一片。隔座山，看不见。(猜一器官)谜底：耳朵身体像一面墙，腿像四根大柱子，耳朵像两把大扇子。

(猜一动物)谜底：大象

你对那个整天帮你打探“外界消息”的耳朵真的了解吗？可别犯小象的错误哦。助学资料冰波

生平介绍：本名赵冰波，杭州人。现供职于浙江文学院。国家一级作家。出版童话180余本。曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖等。主要作品：童话集《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》《爱的故事》《蛤蟆小姐减肥》等。字词乐园我会读扇子似的

耷拉

咦

竖着竹竿

跳舞头痛心烦

扇风扇子似的

耷拉

咦

竖着竹竿

跳舞

头痛

心烦

扇风shìdāyíshùɡānwǔtònɡshānfán似的shì以人（亻）打比方。识字巧方法似

dā

一只大耳朵。识字巧方法耷耷拉口诀识字gān竹下干活。识字巧方法竿wǔ舞竹竿竖竿舞蹈跳舞耷加一加：大+耳=耷竿加一加：艹+干=竿

组词：耷拉组词：竹竿加一加似

shì（似的）

sì（好似）辨析读sì：1.像；如同。2.副词。似乎；好像。读shì：助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像。例句雨下得很大，似（sì）乎用盆往下倒似（shì）的。多音字（扇风）扇shān（蒲扇）shàn例句夏天，在院子里乘凉时，妈妈总是拿蒲扇（shàn）为我扇（shān）风。象小过河似耷咦竖竿舞痛烦扇我会写扇慢遇兔安根痛最（扇子）（慢慢）（遇到）（兔子）（不安）（根本）（头痛）（最后）结构：半包围结构组词：电扇扇风扇动造句：妈妈在扇煤炉子。shān部首：户书写指导：户字头从上、左包围“羽”字，底部“羽”字略低。“羽”字中的两个“习”字，左小右大。点击播放结构：左右结构组词：慢慢慢车放慢造句：这一天，大象在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。màn部首：忄书写指导：左窄右宽，左右齐平。右边由三部分组成，“日”写扁，“又”稍宽。点击播放结构：半包围结构组词：遇到遇见机遇造句：后来，大象又遇到了小羊。yù部首：辶书写指导：“辶”从左、下包围里面的部分。里面部分第七笔竖从顶部一直贯串下来。点击播放结构：上下结构组词：兔子野兔兔毛造句：小兔子说：“你看我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”tù部首：⺈书写指导：中间的“口”写得扁一点儿，最后一笔点不要漏掉。点击播放结构：上下结构组词：安心安定安全造句：无论什么时候，我们都要把安全放在第一位。ān部首：宀书写指导：“宀”的点写在竖中线上。下面“女”的横要写得左低右高。点击播放结构：左右结构组词：根本牙根根系造句：每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。gēn部首：木书写指导：顶部左高右低，底部左右齐平。右边第四笔竖提的竖段在竖中线上。点击播放结构：半包围结构组词：头痛痛苦痛快造句：小虫飞进大象的耳朵里，吵得大象又头痛，又心烦。tòng部首：疒书写指导：病字旁包围里面的部分，底部齐平。里面部分第一笔是横撇，第四笔横折钩的横段在横中线上。点击播放结构：上下结构组词：最后最好最近造句：最后，大象还是把自己的耳朵放了下来。zuì部首：日书写指导：日字头居上、居中。下部第一横稍长，“又”在右下方，捺要舒展。点击播放耷拉：下垂。兔子的耳朵耷拉着。词语解释心烦：心里烦躁或烦闷。不开心的状态。散步：随便走走；一种锻炼身体的方式。造句：晚饭后，我和妈妈去公园散步。自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。初读感知读课文，说说大象有什么特点？大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。比喻12345678910111213课堂练习一、给加点的字选择正确的读音。扇子（

）扇风似乎（

）似的（

）√√√√

shān

shànshàn

shān

shìsìshìsì....（