高三政治图表式论述题解题技巧_第1页
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本文格式为Word版，下载可任意编辑——高三政治图表式论述题解题技巧以下是我为大家推举的有关高三政治图表式论述题解题技巧，假设觉得很不错，接待点评和共享～感谢你的阅读与支持！

1．命题形式

命题一般采用从概括到抽象的形式，如运用坐标、表格、数据等概括材料说明诸如城乡差距问题、东北落后的理由及我国重要经济政策的正确性等。

2．设问设计

设问表达了对问题测验的层次性和整体性，一般围绕以下三个方面提出概括要求：是什么，为什么，怎么办。

3．答题的才能要求

图表式论述题着重测验考生的如下才能。（1）概括归纳才能。要求考生能从图表的数据中概括出相应的现象。（2）综合分析才能和把握学识内在系的才能。（3）应变才能和创新才能。

4．解题技巧

（1）审题。专心审题，弄清题意和设问要求是正确解答的前提和关键。图表式论述题由材料和设问两片面构成，因而审题应包括审材料和审设问。

审读图表式材料的方法。

A、标题。确定要明确各图表的标题，由于标题往往就是该图表式材料的中情意思，对理解图表式材料的中心观点有重要的提示作用。

B、向与纵向两方面审读图表。通过对图表举行横向和纵向的分析综合，把握其内在联系，归纳出图表的中心观点或结论。

C、图表间的内在联系。根据设问，通过对各图表式材料的分析综合、归纳对比，找出其间的内在联系。

D、附注或解释。附注或解释是图表式材料的有机组成片面，疏忽之，那么不能把握图表的中心观点或不能提示图表间的内在联系。

E、设问和审读材料相结合。根据设问所供给的信息，带着问题审读图表式材料，使审读材料更具有指向性，更切实地把握图表式材料的中心观点。

F、特定年份的意义及其对切实把握图表中心观点的启示。图表式材料中有的年份有特殊意义，须切实理解。

审读设问的方法

A、弄清设问所要求运用的理论学识的范围。限制性论述题一般都明确指定答题运用的学识范围；扩展必论述题那么需要考生对图表式材料的分析举行概括，选定作答所运用的理论学识。

B、把设问和材料联系起来，弄清每个设问的明确要求。

C、弄清设问中有无特殊要求。

（2）选材

审题主要是明确材料的中心观点，根据这个中心观点，回忆教材实时政材料中与此中心观点相联系的理论学识，结合题目的概括要求举行分析筛选，即确定论据，这就是选材。同时这一思维过程也反过来有助于切实审读图表式材料，两者直到彼此昭示、印证的作用。

（3）构思

下笔答题前在稿纸上列个提纲，明确答题要点的主要内容及层次的划分，以保证答案层次清晰，条理明显，符合规律，卷面感激。

（4）下笔

完成了以上三步之后，下笔书写答案务必做到两个统一：

现象和本质的统一。由图表式材料概括归纳出其反映的经济现象，用理论学识对这些经济现象举行分析综合，提示其所表达的本质。

观点和材料的统一。

运用理论学识，紧扣材料，分层论述，用观点统率材

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