《1金属工具》设计

《1金属工具》教学设计一、教学目标1、知识与技能人类早期历史划分（按照人类制造工具的历程）为石器时代、青铜时代、铁器时代。了解金属工具对人类文明进步的影响，并进而理解金属工具的使用是人类跨入文明时代的一大标志。2、能力与方法引导学生学习、理解课内外有关金属工具使用的知识，培养学生思考问题和解决问题的能力。初步理解社会生产力的提高与文明进步之间的关系。生产工具的使用和改进是人类文明进步的动力。3、情感、态度与价值观通过讲述金属冶炼术的发明，表达人类能动地适应自然、改造自然的创造性活动，使学生认识到科学技术与人类文明进步的密切关系，以此培养学生努力学习科学文化知识的精神以及科技创新精神。二、教学重点：金属工具的制作和使用给人类社会产生的影响教学难点：理解作为生产力重要标志的生产工具的发展是人类文明进程中的根本动力。三、板书设计：主题一人类早期文明一、文明社会的标志：第一课金属工具石制工具：石器时代（stoneage）金属工具：青铜时代(bronzeage)（最早：两河流域，公元前4000年）～铁器时代(ironage)（最早：赫梯，公元前1300年）――人类进入文明时代的决定性标志。四、教学过程：[导入新课]人类的历史是一部文明史。那么什么是“文明”呢？“文明”一词与“野蛮”相对立，指的是具有进步价值取向的人类求生存、求发展的创造活动过程和成果。在其中，我们发现文明的发展离不开的是？人类的活动。那么是不是人类一出现，文明就出现了呢？不是。文明的出现有几个标志的，当这些标志性事物出现的时候，文明才和人类并行长存。那么文明社会的标志有哪些呢？请同学们翻到目录，具体说来文明社会有哪些标志？在我国史学界通常认为文明的内涵由物质文明、精神文明和制度文明等方面组成。第一主题下的“文明社会的标志”即金属工具、文字、国家就是最突出的代表。今天我们要学习的就是第1课金属工具。[讲授新课]石器时代说到工具和我们的生活生产息息相关，我们知道早期人类的生活环境非常艰苦，为了生存下去，我们的祖先首先要解决的就是温饱问题，人类必须到野外获取食物，那么如何更有效地获取食物呢？展示“原始人生活图”图是内蒙古建成的一座红山先民村落，“红山文化”是北方新石器时代最具代表性的古文化遗存。从图中你看到先民们在干什么？狩猎，通过狩猎，人们获取了食物和皮毛。当然，狩猎的过程仅靠赤手空拳是不能完成的，人们想到了运用工具，那么当时人们能够寻找到的制作工具的材料是什么？是石头，展示石器的图片。石器有多种形状，如石片、石核、石球、尖状器等，这是典型的打制石器和磨制石器。人们开始学会了用石头制造工具，开始进入了石器时代，这样的生活几百万年都没有改变。但是石器在使用方面有什么需要改进的地方？（教师根据学生的回答整理）石器不够锋利，而且笨重不方便携带，容易碎裂等。于是人们要寻找其他材质制作工具，找到的是金属。那么，人们首先运用的金属工具是什么？各种金属如金、银、铜一般的状态都是矿石（含有纯金属粒子的岩石和无机物），人类钻研如何从矿石中提取金属，发现了熔化的方法，即通过高温加热提炼纯金属，铜就此提炼出来，但纯铜的质地太软，不能用来制造工具。人们又找到了青铜，青铜是红铜(纯铜)与锡或铅的合金，熔点在700～900℃之间，比红铜的熔点(1083℃)低。含锡10％的青铜，硬度为红铜的倍，性能良好。青铜出现后，对提高社会生产力起了划时代的作用，人们进入了青铜时代。青铜时代请同学们看课本第3页表格，思考：1、世界上最早进入青铜时代的是什么地区、什么时间？两河流域，底格里斯河和幼发拉底河中下游称做“美索不达米亚”，意思是两河之间的土地，就是通常所说的“两河流域”，也是今天阿拉伯人的国家——伊拉克的所在地。大约公元前4000年代初期。2、中国进入青铜时代是什么时候？比两河流域要晚多少年？大约是公元前2000年，要晚2000多年。3、从表中看，有人说中国制作青铜器的技能是从境外传播来的，你认为呢？（教师根据学生的回答整理）交通路线、时间先后、青铜艺术风格的差异等方面考虑。（也有学生说：中国人比外国人要聪明，所以不必要外国人教我们青铜技术。）有关中西不同文明的青铜艺术风格，参看的“希腊爱琴文明的青铜器”和展示的中国青铜器作一比较，指导学生读图辨别差异。从用途上辨别：西欧青铜器用作兵器；中国这个青铜器称为“盘”，是用作承接盥洗时浇下的洗手后的污水，是承水器。我们知道，就世界范围而言，从印度河流域到巴尔干半岛，从米诺斯文明到迈锡尼文明，其青铜器的代表作大多为武器，如戈、矛、刀、箭、剑、戟、镞等，而中国却以铸造难度较大、纹饰复杂的容器为主。以容器为主的中国青铜器也在世界青铜文化中独树一帜。这些容器，尤其鼎，禹铸九鼎的鼎，是为国家重器。我们可以这样说，欧洲青铜文化以武器为代表，中国青铜文化以容器为代表。2、从外表上辨别：用一个形容词来描述西欧的兵器？“华丽光洁”。再看中国青铜器“盘”，表面有什么与众不同的地方？这些文字，铭文。铭文追述了当朝周王的事迹，并颂扬自己的祖先功德。共284字，是西周最长的铭刻文字。器物铭文可以说是中国青铜器最大的特点。世界各地古青铜器绝大多数没有铭文，只有印度出土的少量青铜器或铸有很短的铭文。中国古铜器有铭文者仅出土的就达一万余件，而且有的铭文字数很多，如毛公鼎铭文长达497字。（教师总结）从以上的讨论中，我们可以这样说，虽然中国的青铜时代的到来相对西亚和欧洲等地区要晚，但事实是中国存在着一个铜器和石器并用的时代，并在此基础上发明青铜合金。所以中国青铜器的确是独立起源和发展的。中国青铜器外型雄伟，文饰古朴，铭文丰富，造就了青铜器灿烂的文化。展示青铜器的图片。铜尊、铜爵、方鼎、铜钺等。1、鼎：鼎周边文饰精美，腹用以盛鱼肉等食物，耳用钩钩起或用棍棒抬起鼎体。商周时期，鼎不仅是实用品，也是奴隶主贵族身份和权势的象征。鼎的使用有着严格的制度。等级越高，使用鼎的数目越多。礼书记载，西周时，天子用九鼎，分别盛放牛、羊、豕、鱼、腊、肠胃、肤、鲜鱼、鲜腊，诸侯用七鼎，卿大夫用五鼎，士用三鼎或一鼎，而一般平民相奴隶则不能用鼎。从中我们可以发现，鼎不仅是一种食器，它同时也是一种身份礼仪的象征，是一种礼器。（其中司母戊方鼎是当时青铜器铸造技术的代表）同样有这样功效的青铜器还有：钺：钺的式样与斧相同，钺比斧大三分之一。小的钺可以作武器，青铜器坚韧耐用，而石器易碎，打仗时可靠性差，所以青铜制造武器更受欢迎。大的用作仪仗，是一种礼器。编钟是一种乐器，但同时能使用的人也是有一定身份和地位的，成语“钟鸣鼎食”，帝王之家才可以这样作。因此某种程度上说，编钟也是一种礼器。除了食器、兵器、乐器之外，中国的青铜器还有一种用途：3、爵：作用相当于酒杯，圆腹，也有个别方腹，一侧的口部前端有流（即倒酒的流槽），后部有尖状尾，流与口之间有立柱，腹部一旁有把手，下有三个锥状长足。这是一种饮酒器，除了饮酒外，还有：尊：四羊尊，全器最独特之处是在腹部四角上都铸有一大卷角羊，每羊胸与尊腹合为一体，羊足铸在圈足上，而羊首、羊角则凸出器表。这是盛酒器。饮酒器和盛酒器，都是酒器。1、这些青铜器的用途有哪些？食器、酒器、兵器、乐器等。2、其中食器、酒器、乐器都是用于生活领域的。突出的是青铜器同时也是礼器，它在贵族生活中具有崇高的地位，显示着贵族的身份，成为贵族社会政治、论理、宗教、礼仪制度的标志，成为文明的象征。但是在考古发现中，我们没有看到青铜器广泛使用于生产领域。实际上，青铜器出现后，石器仍然是人民的主要生产工具。为什么会出现这样的情况？因为生产青铜的锡十分稀有，所以当时青铜是很昂贵的，基本上是奴隶主贵族所有，所以青铜器没有成为当时最主要的生产工具。既然如此，那么人类要继续寻找另一种材料，能广泛使用于生产领域。最后找到了什么呢？铁！最早获得的铁从哪来？是天空中落下来的陨铁，人们曾用这种天然铁制作刀刃和饰物，这是人类使用铁的最早情况。当人们在冶炼青铜的基础上逐渐掌握冶炼铁的技术之后，铁器时代就到来了。铁器时代学生看第5页的表，中国是不是最早进入铁器时代的国家？那么哪个区域是最早进入铁器时代的？两河流域，有学生提出为什么又是两河流域？不仅两河流域最早进入青铜时代，而且它还有世界上最早的文字，制定了世界上最早的天文历法，世界上最早的史诗《吉尔伽美什》流传在两河流域，有世界上现存的最古老、最完整的法典《汉摩拉比法典》诞生等等，为什么这么多的世界之最会汇集两河流域呢？这是因为它位于底格里斯-幼发拉底两河流域下游的丛林沼泽地带,肥沃的冲积层土地与肥力充足的水源在这里。因为有着优越的地理环境，所以斯塔夫里阿诺斯说“那里生长的枣椰树，不仅提供了充裕的食物，而且还提供了大量的木材；那里的芦苇荡里，有各种野禽小兽，还有鱼类，提供了宝贵的食物蛋白质和脂肪；而尤为可贵的是，那里的土壤是极其肥沃的冲积土。”聪明的苏美尔选择了这块“风水宝地”，诞生了地球上最早的文明之光――两河流域的文明。其中最早掌握冶铁技术的国家是小亚西亚（今土耳其）的赫梯国，但是赫梯人制造的铁器数量很少，使用范围很狭窄。赫梯人把铁当成是稀有商品和腓尼基人作买卖，铁的价格竟然要搞出黄铜60倍。赫梯人还把铁器作为与其他各国统治者之间外交赠礼的极为宝贵的物品。这个世界上最早拥有铁制武器并利用战车和马作战的赫梯帝国的军队战无不胜，为此它们将冶炼方法一直保密，直到公元前8世纪帝国瓦解后，这一技术才得以广泛传播开来。展示各种不同种类的铁器：就用途上来看，铁器较多使用于？军事、生产、生活领域。铁器的用途和青铜器作比较，军事和生活领域方面的用途，青铜器早已有了，唯独在生产方面的运用，铁器能作到广泛使用，为什么？青铜器和铁器的硬度哪个高？铁器，所以铁器质地坚硬、锋利，经久耐用，所以能更多使用于生产领域。还有什么原因导致铁器能取代石器和青铜器，成为人类主要的工具？看图，分析：铁器优势明显，铁是地壳的重要组成部分，由这一点得出铁提取比较容易；制铁成本低廉，价格便宜。铁器取代青铜器、石器，成为人类主要生产工具，这会给人类社会发展带来怎样的影响呢？结合：“秦国的铁器图”，我们可从这两方面展开思考。其一，铁器的使用具有普遍性、大众性，主要用于生产工具，突破了青铜器大都供上层贵族阶层使用的局限性，从而促进了社会生产力的迅速发展；其二，铁器的使用与社会政治和社会变革也有密切联系，可以联系初中学过的秦国商鞅变法，思索其内在关系。比如：商鞅变法中的“废井田，开阡陌”，正是由于使用了铁农具，生产效率大大提高，才可能做到，从而推动了封建生产关系的出现，同时也使得秦国实力大增，成为六国之首，最终统一六国。我们说，金属工具的使用是人类跨入文明时代的一大标志，为什么不是工具的出现后就意味着人类文明的进步呢？工具中的石制工具和金属工具的区别是什么？锋利、耐用、坚硬等，最主要金属工具的生产效率大大提高，所以才真正是人类文明社会的标志。【本课小结】我们说，金属工具的出现象征着人类技术创新的一个巨大飞跃，那么金属工具从青铜到铁器的发展，到底是怎样推动人类社会的发展的呢？我们看这段材料，分析是什么因素导致不同的发展速度？公元前1000年左右，是铁器的普遍使用，铁器取代青铜器，铁农具大量运用。所以斯塔夫里阿诺斯说：“农业疆域的拓展使得文明核心区的范围相应被扩大。”农业发展到一定程度，肯定会出现剩余的粮食，怎么来处理这些粮食呢？可以买卖，商业贸易由此开始。而且人们交换的媒介不一定要用粮食，可以用什么？贵重金属。公元前700年，小亚细亚西部的吕底亚人开始在贵重金属块上加盖印戳以证明其质量和重量。希腊人则把贵重金属铸成扁平的圆形硬币，在硬币的正反面印上戳记。这就是金属铸造业，金属工具的使用也促进了手工业的发展。金属