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文档简介

Word-3-2022学年第一学期教学工作计划一、指导思想

仔细学习领悟新课程标准，贯彻新课程标准的思想、理念，尽可能的用新理念指导自己的教学，培养提升同学的素质、品德修养，调动引发同学的内在学习动机，全面增进同学的进展。

二、工作任务

1、学习领悟新课程标准，将新课程标准的理念贯彻到自己的教学行为中，提升自己课堂教学、教导同学的水平。使同学获得较为全面的进展。

2、按照自己的教学实际，确定教学教研方向，注意教学教研收获体味的总结，提升教导教学质量。

三、详细措施

1、重视同学的学习态度、思想变化。

（1）准时与同学沟通，引领同学端正学习态度。

（2）通过教材“文以载道”的特征，培养同学良好的思想品质。

（3）运用学生、伴侣、家长的有效影响，使同学具备恰当的学习情感。

2、激活同学的内在学习动机，长期的学习爱好。

（1）恰当的运用竞赛机制，激活同学的上进心。

（2）利用详细事例，分析说教，使同学具有较正确的价值观。

（3）有效的使用新型多媒体教学设备，提升效率，增加交互性，调动同学的爱好。

3、注意同学对语言的堆积

4、这个学期重点培养同学仔细审题的本事，提升解决应用题的本事。

5、提升同学计算题的正确率，让同学养成做题仔细的好习惯。

6、按照小学工作支配，组织丰盛多彩的学科活动，提升同学的各种本事。

（1）组织朗读竞赛，培养同学的口语表述本事。

（2）组织写字作品展，在过程中，使同学形成良好的写字习惯，提升同学的写字水平。

（3）组织实践活动，让同学在活动中学，提升同学的实践本事。

5、强化对《新课程标准》和《新课程辅导材料》等有关新理论、新观念的学习，更新观念，创建适合同学进展，符合新课程标准的课堂教学新体系。

6、注重同学间的差异，按照同学的特征、实际水平，（特殊是优等生、后进生），开展针对性教导，尽可能的在课堂和课外执行因材施教，照看到同学个体的进展。

7、改变教材观，在理解、挖掘、分析教材的基础上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的内容引领同学向生活、向实践拓展，启迪同学才智、激活同学思维，拓展同学的学习空间，引领同学学会学习，成为学习的主宰者、学习的仆人。

8、乐观参与网络学习，并按时上交作业。强化自己的教导科研意识，重视同学的学习过程和课堂教学的变化给同学带来的新奇气息，各

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