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文档简介

Word-3-2022-2022年实验教学工作计划2022-2022年试验教学工作方案

为了普及试验教学，强化教导装备管理，切实提升教导技术装备的效益，我校将扎实开展试验教学工作，努力提升同学的动手实践本事，实行多项有效措施使我校教导技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。

一、建立机构，明确职责，完美管理制度

1.建立小学教导技术装备管理和试验教学工作领导小组。由教务处全面负责.

2.加强试验教学平时管理

（1）小学按要求制订试验室主管领导职责，试验员职责，科任老师职责，同学试验守则，职责分明，责任到人。

（2）进一步健全和完美各项管理制度，严格落实仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。

（3）试验室在借用、领用、仪器、演示试验，分组试验时必需举行填写记下，手续要完备。

（4）建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐，物，卡，每学期末举行一次全面的清查盘点。

（5）各种仪器、设备的存放要按照其性能和学科特征，科学分类摆放，并强化防护工作。

二、加大投入，进一步完美试验室基础建设。

1.加大对小学教导技术装备及试验基础建设，保障有牢靠的平安设施和良好的通风条件。

2.试验经费要专款专用，建立试验经费专帐，保证教学的正常开展。

三、规范试验教学行为，开展试验教学讨论。

1.试验教学要采取试验方案、试验申报单、试验备课、试验报告“四对口”。

（1）试验方案：每期次，各试验科目任课老师要制订具体的演示，分组试验方案。

（2）科任老师的每次演示，分组试验都要采取申报制度，仔细填写试验报单，并与方案、备课一一对应。

（3）科任老师的每次演示，分组试验都要备课，备课的内容要有课型、试验课题，试验目的，器材清单、装配暗示图和试验步骤，课后有试验状况记载和试验效果分析。

（4）每次分组试验同学都要完成试验报告，每次试验报告都要批改，有时光记载。

2.试验教学过程要规范。

每一次演示，分组试验教学目的要明确，试验之前要与试验员一道预做试验，试验过程中，要引领同学开展双边活动，弄懂试验原理，分析试验数据，掌控试验操作要领，鼓舞同学勇于实践、乐观探究。

3.大力开展试验教学讨论。

（1）分管试验的领导每期听课不少于5节，并有听课记录，课后准时与老师和试验员交换看法，提出改进措施。

（2）小学每学期进行一次演示，分组试验教学优质课评选活动。

（3）小学每学期组织一次同学试验操作考查。

（4）每学期进行一次试验教学专题讨论活动。

4.各类试验开出率要达标。

演示试验，分组试验开出率要到100％，演示试验胜利率达到95％以上，分组试验胜利率达到100％。每次分组试验开出的组数要达到开组数的98％以上。

四、建立教导技术装备管理和试验教学工作奖惩机制。

1．在同学中开展一次小发明，小制作，小论文评比活动，对优秀者赋予通报表彰和嘉奖，并报送上级参评，对指导老师举行嘉奖。

2.开展自制教具，试验论文和试验优质

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