【中考冲刺】2020年山东省潍坊市青州市中考化学模拟试卷附答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page1313页，总=sectionpages1414页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page1414页，总=sectionpages1414页绝密★启用前【中考冲刺】2020年山东省潍坊市青州市中考化学模拟试卷（附答案)注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．中国酒文化源远流长，下列白酒生产过程中主要属于化学变化的是（）A．谷物粉碎 B．淀粉发酵 C．白酒蒸馏 D．装瓶贴签2．下列说法正确的是（）A．铵态氮肥不能与碱性物质混合施用B．空气是由空气分子构成的C．利用汽油的乳化作用可以除去衣服上的油污D．棉花、羊毛、蚕丝、涤纶、尼伦和腈纶等都是合成纤维3．下列有关安全知识的叙述中，正确的是（）A．图书馆着火能用泡沫灭火器扑灭B．深夜家中煤气泄漏要先开灯寻找漏气源C．进入干涸的深井，要先用手电筒做灯火实验D．严禁在加油站、煤气站等处吸烟和拨打移动电话4．下列实验操作错误的是A．加热液体 B．读取数据C．滴加试剂 D．蒸发结晶5．“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+46．下列对分子、原子、离子的认识正确的是（）A．同种分子排列方式不同，化学性质不同B．在干冰中，分子因相互作用而静止不动C．同种原子按不同方式结合，可以构成不同的物质D．原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化7．化学与健康生活息息相关。下列做法正确的是（）A．用硫酸铜溶液浸泡粽叶，使粽叶变得鲜绿B．食品添加剂都对健康有害，应禁止使用C．误食重金属盐，可以喝大量的鮮榨果汁解毒D．适量食用加碘盐可以补充微量元素碘，预防甲状腺肿大8．如表物质的用途与性质对应不正确的是（）物质用途性质A氧气作火箭发射的助燃剂氧气具有可燃性B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应C小苏打治疗胃酸过多小苏打能与盐酸反应D氮气焊接金属时做保护气氮气的化学性质不活泼A．A B．B C．C D．D9．下列对宏观事实的微观解释不正确的是A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快B．液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大C．固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同D．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变10．分类是化学学习、研究的重要方法。下列有关分类正确的是（）A．葡萄糖、油脂和蛋白质都能为人体提供能量B．氯化钠、苛性钠、纯碱是盐C．磁铁矿、二氧化锰、二氧化碳是氧化物D．钙、铁、锌、硒是人体中的微量元素11．潍坊丘陵地市盛产“富硒小米”，硒有防癌抗癌的功效。如图是硒在元素周期表中的信息，下列关于硒的说法不正确的是（）A．“富硒小米”中的硒是指硒元素B．人体摄入硒元素的量并非越多越有利于健康C．硒原子的核外电子数为34，中子数为45D．硒的原子质量为78.9612．抗击新冠肺炎疫情中，国内270名新型冠状病毒患者参加了瑞德西韦临床试验，瑞德西韦（分子式：C27H35N6O8P）新药或许会成为抗击新冠肺炎的“特效药”。下列说法正确的是（）A．瑞德西韦属于氧化物B．瑞德西韦的相对分子质量是602C．瑞德西韦完全氧化的产物只有二氧化碳和水D．瑞德西韦由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和1个磷原子构成13．甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．反应前后碳元素化合价没有发生变化B．反应中甲和丙的质量之比为4：7C．水煤气的成分是一氧化碳和氧气D．反应中含氢元素的化合物有三种14．模型构建可以变抽象为直观。下图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是A．决定该原子种类的粒子是bB．原子的质量集中在a和c上C．原子核中可能含有6个c和6个bD．原子中含有6个a和8个c15．逻辑推理是学好化学的重要思维方法。以下推理正确的是（）A．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C．阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子D．单质是由同种元素组成的，则只含同种元素的纯净物一定是单质16．将草酸H2C2O4，沸点约150℃，分解温度约190℃．隔绝空气加热，得到的混合物经充分冷却后，残余气体M（CO、CO2中的一种或两种）。为探究M的成分，设计如图所示实验。下列说法不正确的是（）A．若甲试管内溶液变浑浊，则M中一定含有CO2B．若丙中固体变黑、丁试管内溶液变浑浊，则M中一定含COC．若装置甲、乙位置互换，则无法判断M中是否含有CO2D．CO能把氧化铁中的铁元素置换出来17．下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是（）选项实验操作现象或变化结论A取少量井水，加入适量明矾，静置产生沉淀明矾可以降低水硬度B称量镁条在空气中燃烧前后质量质量减少不遵循质量守恒定律C向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液溶液变红色NaOH溶液没有变质D向某溶液中先后滴加BaCl2溶液和稀硝酸产生白色沉淀，继续滴加稀硝酸，沉淀不溶解原溶液中存在Ag+或SO42﹣A．A B．B C．C D．D18．甲、乙两种均不含结晶水的固体物质（设它们从溶液中析出时也都不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）A．t1℃时，将甲、乙各17g分别加入到50g水中，所得两溶液的质量相等B．将甲、乙两种溶液由t3℃降温至t2℃，所得两溶液中溶质质量分数一定相等C．将t3℃时甲的饱和溶液100g降温至t1℃，析出甲的质量是59.4gD．若甲中混有少量的乙，可先配制较高温度下甲的饱和溶液，再采用降温结晶的方法提纯甲19．现有氯化铜、烧碱、二氧化碳、氢氧化钙、碳酸钠五种物质的溶液，将其两两混合如图（I），其反应可以得到符合图（Ⅱ）关系的是（）A．A B．B C．C D．D20．一定条件下，某反应前后各物质的质量如下表所示。下列判断不正确的是（）物质的构成微粒M反应前的质量/g683201t时刻的质量/g8x反应后的质量/g00y37A．x=0.75yB．物质M中一定不含氧元素C．反应物的化学计量数之比为2:3D．反应前后硫元素化合价发生改变二、填空题21．生活因化学而精彩。“砂锅鱼头”汤鲜汁浓，其烹饪方法为：将鱼头下油锅煎黄后，放入砂锅中加适量食盐、葱段、生姜、香菜、矿泉水等，在火上煨煮数小时即成。（1）“砂锅鱼头”中几乎不含有的营养素是_____（填字母序号）；用洗洁精清洗油腻的砂锅是利用洗洁精的_____作用。A无机盐B油脂C糖类D水（2）用液化气灶煨制砂锅鱼头时，砂锅外壁出现黑灰，此时可将灶具的进风口_____（填“调大”或“调小”）。液化气的主要成分之一是丙烷（C3H8），写出丙烷完全燃烧的化学方程式_____。（3）使用液化气灶一定要注意安全，如果液化气一旦泄漏，遇到明火就可能发生爆炸。从微观角度解释发生爆炸的原因是_____。（4）生活中的下列做法应该提倡的是_____。A垃圾分类B减少使用一次性餐具C使用可降解的塑料袋D淘米水浇花22．元素周期表是学习化学的重要工具。锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图，请回答下列问题。（1）写出锶的元素符号_____，它属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，原子核外电子数为_____，图C所表示的粒子的化学符号是_____。（2）元素锶和镁的化学性质相似，原因是_____，锶元素和氯元素形成化合物的化学式是_____。（3）图E为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是_____。A原子序数Z＞YB核外电子数X＝YCY和Z处于同一周期DX、Y的化学性质相似（4）元素的性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时，电子层数越多，最外层电子离核越远，原子核对最外层电子的吸引力越小。由此推测，锶的金属活动性比镁的金属活动性_____（选填“强”或“弱”）。23．在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。（1）在干冰、金刚石、氯化钠三种物质中，由离子构成的是_____。（2）图1描述了稀盐酸与硝酸银溶液反应的微观实质，C处应填入的符号为_____。（3）在稀盐酸中加入适量镁条的实验中：①宏观表征：可以观察到的主要现象为_____，固体逐渐溶解；②微观表征：如图2表示反应前后溶液中的主要离子，写出所表示的微粒符号_____；③符号表征：写出化学方程式_____。（4）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图。如图3为铁的价类图，请分析该图后填写：①A点表示的物质类别是_____；②B点表示化合物的化学式为_____；③某化合物化学式为（NH4）2Fe（SO4）2，它代表的点是_____（填“A、B、C、D、E”）。三、流程题24．某合金主要成分为Zn、Fe、Cu及这三种金属的少量氧化物。利用该合金制成的机械零件废弃物制取高纯ZnO，其部分工艺流程如图所示。请回答：已知：Zn（OH）2溶于强碱形成可溶性盐。（1）要验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列方法正确的是_____（填写序号），A将Zn和Cu分别加入到FeSO4溶液中B将Fe分别加入到ZnSO4溶液和CuSO4溶液中C将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4D将三种形状、大小相同的金属分别投入到相同溶质质量分数的稀硫酸中（2）加酸溶解废弃物时，需要通风并远离火源，此过程中Zn还能起到除铜作用，除铜的化学方程式为_____，此反应属_____（填基本反应类型），滤渣I的组成中一定有_____。（3）调节pH可用NaOH，但不能过量，其原因是_____。（4）焙烧Zn（OH）2发生分解反应的化学方程式为_____。四、实验题25．回答下列问题（1）标出字母a、b的仪器名称：a_____，b_____。写出用装置A制取O2的化学方程式_____。（2）选用合适的装置制取二氧化碳气体，并能控制反应随时发生随时停止，可选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），收集装置是_____。（3）制得的CO2中含有少量的HCl气体和H2O，要除去杂质HCl，可在装置F中盛入小苏打溶液，则混合气体应由装置F_____（填数字序号）端通入，写出该反应的化学方程式_____。（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为_____（填序号）。AA和DBA和ECB和EDA和F五、科学探究题26．“84”消毒液在新冠肺炎预防措施中使用较为广泛，其还具有漂白、杀菌、消毒的功效。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液的成分产生兴趣，在老师的指导下，展开探究。已知：“84”消毒液和洁厕灵作用会产生氯气。（提出问题）该敞口久置的消毒液中溶质有哪些？（查阅资料）“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠；NaClO为有效成分，有腐蚀性并易与空气中的CO2反应（2NaClO＋CO2＋H2O==2HClO＋Na2CO3）。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。HClO不稳定，受热或光照条件下会发生分解。（分析讨论）小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有____________________，可能还有NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种。（实验探究）实验操作实验现象实验结论Ⅰ.向装入红色布条的试管中加入适量该消毒液布条长时间不褪色消毒液中不含___________Ⅱ.另取少量该消毒液于试管中，滴入氯化钡溶液白色沉淀消毒液中含__________，发生反应的化学方程式为________。（交流反思）生活中，“84”消毒液贮藏时应注意________________；一般不用“84”消毒液对蔬菜、水果进行消毒，其原因可能是________________。（拓展延伸）（1）次氯酸钠与稀硫酸可发生复分解反应，化学方程式为__________________。（2）“84”消毒液______（“能”或“不能”）与洁厕灵混合使用。六、计算题27．在含氯化钠杂质的碳酸钠13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸，所加稀盐酸的质量与pH的关系如图所示：（1）100g稀盐酸中氯化氢的质量。（2）完全反应后，计算生成二氧化碳的质量？（写出计算步骤）（3）完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数？（写出计算步骤）答案第=page1919页，总=sectionpages2020页答案第=page2020页，总=sectionpages2020页参考答案1．B【解析】【分析】【详解】A、粉碎谷物，只是谷物的形态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、淀粉发酵，有新物质酒精等生成，属于化学变化，符合题意；C、蒸馏取酒，只是使酒精由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、白酒装瓶贴签，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。2．A【解析】【分析】【详解】A、铵态氮肥能与碱性物质反应生成氨气，混合施用会降低肥效，铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，符合题意；B、空气属于混合物，空气中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子等，不符合题意；C、汽油能溶解油污，利用汽油除去衣服上的油污利用的是溶解原理，不符合题意；D、涤纶、尼伦和腈纶等都是合成纤维，棉花、羊毛、蚕丝属于天然纤维，不符合题意。故选A。3．D【解析】【分析】【详解】A、图书馆有重要的资料，不可使用泡沫灭火器，应使用液态二氧化碳灭火器，不符合题意；B、煤气具有可燃性，混有一定量的空气，遇明火容易发生爆炸，故深夜家中煤气泄漏先开灯寻找漏气源，容易因打火而引起火灾或爆炸，不符合题意；C、手电筒不会因二氧化碳浓度过高而熄灭，不能用手电筒做灯火实验，应用火把做灯火实验，不符合题意；D、在加油站、煤气站等处吸烟和拨打移动电话，容易引起火灾或爆炸，严禁在该场所吸烟和拨打移动电话是正确的，符合题意。故选D。【点睛】干粉灭火器：可用来扑灭一般失火，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火；二氧化碳灭火器：可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火；水基型灭火器：可用来扑灭非水溶性可燃性液体，如汽油、柴油等，以及固体材料，如木材、棉布等引起的失火。4．C【解析】【分析】【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确；故不符合题意；B、读取量筒中液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；故不符合题意；C、使用胶头滴管时，应垂直悬空，不要伸入容器内，图中所示操作错误；故符合题意；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确；故不符合题意；故选C【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。5．B【解析】【详解】由题干可知，Fe元素的化合价为+3价，而氧元素的化合价一般为-2价，若设Ni元素的化合价为x，根据正负化合价代数和为零原则得：x+(+3)ⅹ2+(-2)ⅹ4=0，x=+2，故B选项符合题意6．C【解析】【详解】A、同种分子排列方式不同，但分子的种类不变，化学性质相同，故选项错误；B、在干冰中，分子总是在不断的运动的，故选项错误；C、同种原子按不同方式结合，可以构成不同的物质，如水和过氧化氢，故选项正确；D、原子得失电子形成离子，是核外电子的变化，原子核不变，故选项错误。故选C。【点睛】同种原子按不同方式结合，可以构成不同的物质，如水和过氧化氢。7．D【解析】【详解】A、碳酸铜属于重金属盐，能破坏人体内的蛋白质，所以不能用碳酸铜溶液浸泡粽叶，故选项错误；B、食品添加剂是指用于改善食品品质、延长食品保存期、便于食品加工和增加食品营养成分的一类化学合成或天然物质，在国家卫生部门规定的范围内使用食品添加剂，一般认为对人体无害，故选项错误；C、重金属盐能破坏蛋白质的结构，使它失去生理活性，误食重金属盐后，可立即喝大量能提供蛋白质的物质，如牛奶、蛋清等；鮮榨果汁富含维生素，而不含蛋白质，故选项错误；D、碘是合成甲状腺激素的主要原料，饮食中缺碘易得甲状腺增生肿大，适量食用加碘盐可以补充微量元素碘，可以预防甲状腺肿大，故选项正确。故选D。【点睛】碘是合成甲状腺激素的主要原料，饮食中缺碘易得甲状腺增生肿大，适量食用加碘盐可以补充微量元素碘，可以预防甲状腺肿大。8．A【解析】【详解】A、氧气具有助燃性，作火箭发射的助燃剂，故对应不正确；

B、由于熟石灰能与酸发生中和反应，所以用熟石灰来改良酸性土壤，故对应正确；

C、由于小苏打能与盐酸反应，所以用小苏打来治疗胃酸过多，故对应正确；

D、由于氮气的化学性质不活泼，所以氮气用作焊接金属时做保护气，故对应正确；

故选：A。9．B【解析】【分析】构成物质的分子随温度的升高运动加快，化学变化中分子能够再分，原子不能再分。【详解】A、湿衣服晾在阳光充足的地方容易干，温度升高，分子运动加快，故A正确；B、液态水受热变为水蒸气时体积增大，温度升高，分子间隔变大，故B不正确；C、固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色，同种分子性质相同，故C正确；D、过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气，化学反应中分子发生改变，故D正确。故选B。10．A【解析】【分析】【详解】A、葡萄糖、油脂和蛋白质都能为人体提供能量，说法正确，符合题意；B、纯碱是碳酸钠的俗称，氯化钠、碳酸钠是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐，苛性钠是氢氧化钠的俗称，属于碱，不符合题意；C、磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，还含有其它杂质，属于混合物，二氧化锰由锰元素和氧元素组成，二氧化碳由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，不符合题意；D、钙是人体所需的常量元素，不符合题意。故选A。【点睛】常量元素：CHONPKSKCaNaClMg微量元素：FeCuZnMnFISe11．D【解析】【分析】【详解】A、“富硒小米”中的硒不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关，不符合题意；B、硒是人体的微量元素，摄入不足或过多均不利于人体健康，人体摄入硒元素的量并非越多越有利于健康，不符合题意；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为34；汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96≈79，相对原子质量≈质子数+中子数，则中子数为79﹣34＝45，不符合题意；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，符合题意。故选：D。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数。12．B【解析】【分析】【详解】A、瑞德西韦含有碳、氢、氮、氧、磷五种元素，不属于氧化物，故A错误；B、根据分子式，其相对分子质量=，故B正确；C、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，产物中一定有氮元素、磷元素，故C错误；D、1个瑞德西韦分子由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和1个磷原子构成，故D错误。故选B。【点睛】氧化物简记为：氧元素、两元素。13．B【解析】A.化合物中元素的化合价代数和为零，单质中元素的化合价为零。化合物中氢元素的化合价为+1价，所以反应前碳元素的化合价为-4价；反应后一氧化碳中碳元素的化合价为+2价，所以碳元素的化合价在反应前后改变；B.反应中甲和丙的质量之比为16：28=4:7；C.由图可知，水煤气的成分是一氧化碳和氢气；D.由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；反应中含氢元素的化合物有两种。选B14．C【解析】【分析】由原子结构模型的示意图可知，c是质子，b是中子，a是核外电子。【详解】A、质子数决定元素的种类，决定该原子种类的粒子是c，故A不正确；B、原子的质量主要集中在原子核上，集中在b和c上，故B不正确；C、c是质子，b是中子，质子数可能和中子数相同，则原子核中可能含有6个c和6个b，故C正确；D、在原子中，质子数=核外电子数，a与c的数目一定相同，故D不正确。故选C。【点睛】原子的质量主要集中在原子核上，在原子中，质子数=核外电子数。15．D【解析】【分析】【详解】A、有机物是指含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定是有机物，如碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，不符合题意；B、由同种分子构成的物质是纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成的，也可能是由原子、离子构成的，不符合题意；C、阳离子是带正电的粒子，但带正电的粒子不一定是阳离子，也可能是质子等，不符合题意；D、单质是由同种元素组成的纯净物，则只含同种元素的纯净物一定是单质，符合题意。故选D。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物；由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。16．D【解析】【分析】【详解】A、二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，碳酸钙为沉淀，使澄清石灰水变浑浊，据此判断气体为二氧化碳，不符合题意；B、一氧化碳与氧化铁反应生成二氧化碳和铁，氧化铁为红色固体，不纯的铁为黑色固体，所以出现固体变黑的现象，生成的二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，因此得出气体中有一氧化碳，不符合题意；C、由于乙中氢氧化钠可以将二氧化碳全部吸收掉，且没有明显现象，而后进入澄清石灰水，则不会出现浑浊现象，因此无法判断是否含有二氧化碳，不符合题意；D、一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，该反应不符合“一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物”的反应，不属于置换反应，符合题意。故选D。17．D【解析】【分析】【详解】A、取少量井水，加入适量明矾，静置，能对杂质进行吸附，使杂质沉降，但不能降低水中可溶性钙、镁化合物的含量，不能降低水硬度，不符合题意；B、称量镁条在空气中燃烧前后质量，质量减少，是因为产生的氧化镁逸散到空气中，仍遵守质量守恒定律，不符合题意；C、向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色，不能说明NaOH溶液没有变质，变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，不符合题意；D、向某溶液中先后滴加BaCl2溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，继续滴加稀硝酸，沉淀不溶解，银离子能与氯离子结合成氯化银沉淀，钡离子能与硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀，故原溶液中存在Ag+或SO42﹣，符合题意。故选D。18．D【解析】【分析】【详解】A、由图可知，t1℃时，甲的溶解度是31.6g，乙的溶解度是36g，即该温度下，100g水中最多能溶解31.6g甲物质，36g乙物质，故将甲、乙各17g分别加入到50g水中，甲不能全部溶解，乙能够全部溶解，所得两溶液的质量不相等，不符合题意；B、由图可知，甲、乙的溶解度随温度的升高而增加，且t2℃时，甲、乙的溶解度相等，故将甲、乙两种饱和溶液由t3℃降温至t2℃，甲、乙还是饱和溶液，所得两溶液中溶质质量分数一定相等，溶液状态无知，无法比较，不符合题意；C、由图可知，t3℃时，甲的溶解度是91g，t1℃时，甲的溶解度是31.6g，故将t3℃时甲的饱和溶液191g降温至t1℃，析出甲的质量是59.4g，不是100g，不符合题意；D、由图可知，甲、乙的溶解度随温度的升高而增加，且甲的溶解度受温度的影响较大，乙的溶解度受温度的影响较小，若甲中混有少量的乙，可先配制较高温度下甲的饱和溶液，再采用降温结晶的方法提纯甲，符合题意。故选D。【点睛】本题考查固体的溶解度曲线，通过溶解度曲线我们可以得出：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；③判断物质的溶解度随温度变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。19．C【解析】【详解】A、由于氯化铜与氢氧化钠反应生成了氢氧化铜沉淀和氯化钠，溶液中溶质的质量不会减少到0，故A不符合题意；B、氢氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠和水，溶液中溶质的质量增加，故B不符合题意；C、二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，当恰好反应时溶液中溶质的质量减少到0，再通入二氧化碳溶液中溶质的质量增加，故C符合题意；D、氢氧化钙和碳酸钠反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠，溶液中溶质的质量不会减少到为0，故D不符合题意。故选C。20．C【解析】【分析】由表可得，反应前H2S的质量为68g，反应后质量为0g，质量减少68g，为反应物，反应前O2的质量为32g，反应后质量为0g，质量减少32g，为反应物，反应前H2O的质量为1g，反应后的质量为37g，质量增多36g，为生成物，M反应前为0g，反应后为68g+32g+1g-37g=64g，为生成物；假设H2S前的化学计量系数为m，O2前的化学计量系数为n，则反应物的化学计量数之比为：，；根据质量守恒定律的微观实质：化学反应前后，原子个数和种类不变可知，反应前有：4H，反应后，因M中一定含有硫元素，所以，不能含有氢元素，因此，H2O前的化学计量系数为2，才能符合反应前后都4H，反应前后2O、2S，反应后：2H2O中有4H、2O，剩余的2S，属于另一生成物，故M前的化学计量系数为2，M的化学式为：S，最终得出该反应的化学方程式为：2H2S+O22S+2H2O，据此思路进行解析。【详解】A、由化学方程式：2H2S+O22S+2H2O的意义可得，当消耗32g氧气时，生成64g硫，即y=64g，由表可知，t时刻，剩余氧气质量为8g，即参加反应的氧气质量为32g-8g=24g，当参加反应的氧气质量为24g时，假设生成硫的质量为x，根据各物质实际质量比=各物质相对分子质量总量比可得，，则x=48g，因此，x=0.75y，选项说法正确，故不符合题意；B、由化学方程式可知，物质M中一定不含氧元素，选项说法正确，故不符合题意；C、由分析可知，反应物的化学计量数之比为1:2，选项说法错误，故不符合题意；D、由化学方程式可知，反应前H2S中硫元素的化合价为：-2，反应后S的化合价为：0，反应前后硫元素化合价发生改变，选项说法正确，故不符合题意。【点睛】该题为难题，解题关键是：从表格中找到硫化氢完全消耗时的质量，氧气完全消耗时的质量，作为突破口，计算出两者化学式前的化学计量系数，再根据质量守恒定律的微观实质，推测出M的化学式，从而正确写出该反应的化学方程式，最终，化学方程式作为解题依据。21．C乳化调大液化气中的可燃性气体分子和氧气分子在点燃的条件下，在有限的空间内剧烈燃烧生成水分子和二氧化碳分子，并放出大量的热ABCD【解析】【分析】【详解】（1）鱼肉中富含蛋白质、食盐富含无机盐，下油锅煎黄，富含油脂，故“砂锅鱼头”中几乎不含有糖类。故填：C；洗洁精中含有乳化剂，乳化剂具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴随水冲走，故填：乳化；（2）用液化气灶煨制砂锅鱼头时，砂锅外壁出现黑灰，说明空气量不足，可以调大灶具的进风口；丙烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（3）液化气一旦泄漏，遇到明火就可能发生爆炸的微观解释为：液化气中的可燃性气体分子和氧气分子在点燃的条件下，在有限的空间内剧烈燃烧生成水分子和二氧化碳分子，并放出大量的热，故填：液化气中的可燃性气体分子和氧气分子在点燃的条件下，在有限的空间内剧烈燃烧生成水分子和二氧化碳分子，并放出大量的热。（4）A、垃圾分类可以减少污染物的排放，实现资源的有效利用，应该提倡，符合题意；B、减少使用一次性餐具，可以节约资源，应该提倡，符合题意；C．使用可降解的塑料袋，可以减少“白色污染”，应该提倡，符合题意；D．淘米水浇花，可以节约用水，应该提倡，符合题意。故填ABCD。22．Sr金属38Sr2+原子最外层电子数相同SrCl2ACD强【解析】【分析】【详解】（1）在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，故锶的元素符号是Sr；由“金”字旁可知，锶属于金属元素；在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数＝质子数＝核外电子数，故原子核外电子数为38；图C所表示的粒子中质子数38，核外电子数36，质子数大于核外电子数，为锶原子失去2个电子后形成的锶离子，化学符号是Sr2+；（2）元素锶和镁的化学性质相似，原因是原子最外层电子数相同；锶元素在化学反应中易失去两个电子，显+2价，氯元素通常为-1价，二者形成化合物的化学式是：SrCl2；（3）A、元素周期表是按照原子序数递增顺序排列的，故原子序数Z＞Y，符合题意；B、XY在同一纵行，核外电子数Y大于X，原子的最外层电子数相同，不符合题意；C、Y和Z在同一横行，处于同一周期，符合题意；D、X、Y在同一纵行，最外层电子数相同，化学性质相似，符合题意。故选ACD；（4）锶和镁最外层都为2个电子，原子的最外层电子数相同时，电子层数越多，最外层电子离核越远，原子核对最外层电子的吸引力越小，失电子能力越强，由此推测，锶的金属活动性比镁的金属活动性强。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数。元素周期表中，同一周期从左到右，元素核外电子层数相同，最外层电子逐渐增多，失去电子能力减弱，获得电子的能力在增强，金属性在减弱，非金属性随之增强。同一主族的元素，其最外层电子数相同，从上到下，元素的核外电子层数依次增加，原子序数递增，金属性在增强，非金属性减弱。23．氯化钠AgCl产生气泡Mg2+单质FeOE【解析】【分析】【详解】（1）干冰是固态的二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故填：氯化钠；（2）由微粒的变化可知，稀盐酸与硝酸银溶液反应的微观实质是银离子和氯离子结合产生了氯化银沉淀，故C处应填入的符号为氯化银的化学式，为：AgCl。（3）①宏观表征：由于镁与盐酸反应生成了氯化镁和氢气，可以观察到的主要现象为：产生气泡，固体逐渐溶解。②微观表征：在盐酸中存在的离子有氢离子和氯离子，在反应后的溶液中存在镁离子和氯离子，图表示反应前后溶液中的主要离子，应为H+，为Cl﹣，应为镁离子；③镁与盐酸反应生成了氯化镁和氢气，符号表征：该反应的化学方程式为：；（4）①由铁的价类图可知，A点时铁元素的化合价为0，单质中元素的化合价为0，故表示的物质类别是单质；②由铁的价类图可知，B点时铁元素的化合价为+2，表示的是氧化物，氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，氧元素通常为-2价，故化学式为：FeO；③在(NH4)2Fe(SO4)2中，铵根显+1价，硫酸根显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正、负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×2＝0，则x＝+2价；(NH4)2Fe(SO4)2是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐，则它代表的点是E。24．ABD置换反应铜Zn(OH)2溶于强碱形成可溶性盐【解析】【分析】【详解】（1）A、将Zn和Cu分别加入到FeSO4溶液中，锌表面析出黑色固体，是因为锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，说明锌比铁活泼，铜表面无明显现象，说明铜不能和硫酸亚铁反应，即铁比铜活泼，符合题意；B、将Fe分别加入到ZnSO4溶液和CuSO4溶液中，铁表面分别无明显现象、析出红色固体，是因为铁不能和硫酸锌反应、和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，说明铁不如锌活泼，比铜活泼，符合题意；C、将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4中，锌表面分别析出黑色固体、红色固体，说明锌能和硫酸亚铁、硫酸铜反应，即锌最活泼，不能判断铁和铜的活泼性，不符合题意；D、将三种形状、大小相同的金属分别投入到相同溶质质量分数的稀硫酸中，锌表面产生气泡比铁快，说明锌比铁活泼，铜表面无明显现象，说明铜最不活泼，符合题意。故选ABD。（2）加酸溶解废弃物时，需要通风并远离火源，此过程中Zn还能起到除铜作用，是因