新时代大学生安全教育教程-教学大纲

《新时代大学生安全教育教程》教材配套教学大纲中国人民大学出版社《安全教育》教学大纲开课单位：基础课部适用对象：全体在校生课程性质：公共必修课程号：GX241003学时：总学时36，理论：36，实践：0学分：1开课学期：1

先修课程：无授课语言：中文一、课程定位和目标（一）课程定位《安全教育》课程适用于高校各专业学生。国家安全是基础，保证公民个人安全是目的，二者相互依存，对大学生同时进行国家安全教育和个人安全教育是高校人才培养工作的重要组成部分。本课程是培养大学生国民意识、提高大学生爱国素养和国民素质的重要途经和手段。本课程教学能够增强大学生的国家安全意识；强化大学生的政治认同；促进大学生坚定“四个自信”；理解中华民族命运与国家关系，树立国家安全底线思维，践行总体国家安全观。课程遵循教育规律，联系学生实际，立足安全在人生发展中的重要地位，紧贴世情、国情、社情，将国家安全意识转化为自觉行动，强化责任担当，促进学生的全面发展。（二）课程目标1.知识目标：1.1了解国家总体安全观的基本知识，掌握总体国家安全观的基本内涵及各部分相互关系，了解新时代大学生在维护国家安全所面临的威胁与挑战1.2了解大学生个人安全的基本知识，掌握个人安全的基本内容，及与安全问题相关的法律法规和校纪校规。1.3了解安全信息、相关的安全问题分类知识以及安全保障的基本知识。2.能力目标：2.1掌握维护国家安全的基本策略与方法，具备甄别与应对威胁国家与个人安全的方法与技能，将安全意识转化为自觉行动。2.2掌握安全信息搜索与安全管理技能、沟通技能、问题解决技能等。3.素质目标：3.1具备强烈的政治认同；坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；能积极践行社会主义核心价值观。3.2能把安全问题与国家富强，社会发展、个人前途与命运相结合，具备“强国有我”的责任感与使命感，树立国家安全底线思维，践行总体国家安全观。3.3树立起安全第一的意识，具备积极正确的个人安全观。表1课程目标与毕业要求指标点的对应关系毕业要求毕业要求指标点课程目标支撑度1.师德规范1.2立德树人1.1，1.2，2.1，2.2，3.1，3.2，3.3H2.能力要求2.4综合能力2.1，2.2H6.素质要求3.4身心素质3.1，3.2，3.3M二、教学环节与学时分配表2各教学环节学时分配表序号教学单元名称讲课自主学习1总体国家安全观总论112保护政治根本筑牢经济基础333强化国防力量健全安全体系334守护国土资源保持永续发展225拓展安全领域维护发展利益336用火用电规范交通出行平安117聚财实属不易消费谨需量行118交友需以群分恋情应止于礼229平安法治为先就业安全为上1110人民幸福安康防灾减灾护航11合计1818表3课程目标与教学内容、教学方法的对应关系序号教学单元名称支撑课程目标教学方法与手段1总体国家安全观总论1.1、1.3、2.1、2.2、3.1、3.2讲授、视频、案例、制作海报2保护政治根本筑牢经济基础1.1、1.3、2.1、2.2、3.1、3.2讲授、讨论、案例分析、调查报告3强化国防力量健全安全体系1.1、1.3、2.1、2.2、3.1、3.2讲授、讨论、案例分析4守护国土资源保持永续发展1.1、1.3、2.1、2.2、3.1、3.2讲授、讨论、案例分析5拓展安全领域维护发展利益1.1、1.3、2.1、2.2、3.1、3.2讲授、讨论、案例分析6用火用电规范交通出行平安1.2、1.3、2.1、2.2、3.3小组讨论、报告、案例7聚财实属不易消费谨需量行1.2、1.3、2.1、2.2、3.3视频、案例、讨论报告8交友需以群分恋情应止于礼1.2、1.3、2.1、2.2、3.3讲授、小组讨论、视频案例9平安法治为先就业安全为上1.2、1.3、2.1、2.2、3.3讲授、现场模拟、小组讨论10人民幸福安康防灾减灾护航1.2、1.3、2.1、2.2、3.3现场模拟、视频案例三、课程教学内容和基本要求（一）总体国家安全观总论1.教学内容：（1）维护国家安全的重要性（2）总体国家安全观的基本内涵（3）各安全领域的相互关系（4）学习总体国家安全观是大学生的法定义务（5）总体国家安全观的重大意义2.教学重点：总体国家安全观的基本内涵、各安全领域的相互关系3.教学难点：国家安全观各安全领域的相互关系4.学习目标与教学要求：（1）了解各安全领域的相互关系。（2）理解维护国家安全的重要性，明确学习总体国家安全观的重大意义，理解学习总体国家安全观是大学生的法定义务。（3）掌握总体国家安全观的基本内涵。5.课程思政：通过课程学习，使大学生树立和全面践行总体国家安全观，增强大学生的国家安全意识。6.学生课前阅读或其他准备（1）李英霞等.《新时代大学生安全教育教程》中国人民大学出版社.2021.（2）观看国家安全相关影视作品7.课后练习整理总体国家安全观的基本内涵，梳理总体国家安全观各领域之间的关系，思考大学生学习总体国家安全观的重大意义。（二）保护政治根本筑牢经济基础1.教学内容第一节政稳国安护国佑民（1）政治安全的重要性（2）政治安全的主要内容（3）新时代大学生政治安全面临的威胁与挑战（4）新时代大学生维护政治安全的途径与方法第二节仓实基固经世济民（1）经济安全的重要性（2）经济安全的主要内容（3）我国经济安全面临的威胁与挑战（4）维护我国经济安全的途径与方法2.教学重点：大学生政治安全面临的威胁及应对，我国经济安全面临的威胁及维护安全的途径与方法。3.教学难点：新时代大学生维护政治安全的途径与方法，我国维护经济安全的途径与方法4.学习目标与教学要求：（1）了解政治安全是国家安全的根本，是坚持党的领导的，坚持社会主义制度的根本前提经济安全是国家政治、军事、文化等其他安全的基础，是社会稳定，强国富民的根本。（2）理解新时代大学生政治安全面临的威胁与挑战，我国经济安全面临的威胁与挑战。（3）掌握新时代大学生维护政治安全的途径与方法，我国维护经济安全的途径与方法。5.课程思政：通过课程学习，使大学生努力提高政治安全信仰，培养政治责任感和鉴别力；树立国家安全人人有责的政治责任感和使命感。6.学生课前阅读或其他准备（1）李英霞等.《新时代大学生安全教育教程》中国人民大学出版社.2021.（2）观看国家安全相关影视作品7.课后练习 总结政治安全、经济安全在国家安全中的地位和作用，结合案例分析我国政治安全、经济安全面临的主要威胁是什么，以及如何应对。（三）强化国防力量健全安全体系1.教学内容第一节强国强军军强国安 （1）军事安全的重要意义（2）军事安全的主要内容（3）我国军事安全面临的主要威胁与挑战（4）维护军事安全的途径与方法第二节科技兴国创新强国 （1）科技安全的重要价值（2）科技安全的主要内容（3）我国科技安全面临的主要威胁与挑战（4）维护新时代科技安全的途径与方法第三节文化自信文化自强（1）文化安全的重要性（2）文化安全的主要内容（3）新时代大学生文化安全面临的主要威胁与挑战（4）大学生维护文化安全的途径与方法第四节和衷共济天下为公（1）社会安全的重要意义（2）社会安全的主要内容（3）新时代我国社会安全面临的威胁与挑战（4）维护社会安全的途径与方法2.教学重点：我国的军事安全、科技安全、文化安全、社会安全面临的威胁维护安全途径与方法。3.教学难点：大学生维护军事安全、科技安全、文化安全、社会安全的途径与方法4.学习目标与教学要求：（1）了解军事安全、科技安全、文化安全、社会安全是国家安全重要保障。（2）熟悉军事安全、科技安全、文化安全、社会安全的主要内容。（3）掌握军事安全、科技安全、文化安全、社会安全的面临的威胁挑战。（4）能够学会维护军事安全、科技安全、文化安全、社会安全的主要途径与方法。5.课程思政：通过课程学习，具备作为公民，自觉维护军事安全、科技安全、文化安全、社会安全的意识。6.学生课前阅读或其他准备（1）李英霞等.《新时代大学生安全教育教程》中国人民大学出版社.2021.（2）观看国家安全相关影视作品7.课后练习 总结军事安全、科技安全、文化安全、社会安全在国家安全中的地位和作用。针对我国军事安全、社会安全、文化安全、科技安全等面临的威胁和挑战，思考如何应对它们。（四）守护国土资源保持永续发展1.教学内容第一节爱国守业捍土卫疆 （1）国土安全的重要性（2）国土安全的主要内容（3）国土安全面临的威胁与挑战（4）维护国土安全的途径与方法第二节绿水青山生态发展 （1）生态安全的重要性（2）生态安全的主要内容（3）生态安全面临的威胁与挑战（4）维护生态安全的途径与方法第三节循环有序分享节约（1）资源安全的重要性（2）资源安全的主要内容（3）资源安全面临的威胁与挑战（4）维护资源安全的途径与方法2.教学重点：我国国土安全、生态安全和资源安全面临的威胁及维护途径与方法。3.教学难点：我国维护国土安全、生态安全和资源安全的途径与方法。4.学习目标与教学要求：（1）了解推进兴边富民工程、巩固边境安全、增强国土安全的国际话语权、增强国土安全对外法律斗争能力的相关知识。（2）熟悉国土安全主要内容、生态安全主要内容和资源安全主要内容。（3）掌握维护国土安全、生态安全和资源安全的途径与方法。（4）能够运用新媒体宣传国土安全、生态安全和资源安全。（5）培养在国土安全基础上理解国家方针政策的能力。5.课程思政：通过课程学习，树立基于生态安全和资源安全的可持续发展的世界观。6.学生课前阅读或其他准备（1）李英霞等.《新时代大学生安全教育教程》中国人民大学出版社.2021.（2）观看国家安全相关影视作品7.课后练习 结合我国国土安全、生态安全、资源安全等面临的威胁和挑战，谈谈应对方法。（五）拓展安全领域维护发展利益1.教学内容第一节文明上网守护安全 （1）网络安全的重要性（2）网络安全的主要内容（3）网络安全面临的威胁与挑战（4）新时代维护网络安全的途径与方法第二节“核”平利用造福人类 （1）核安全的重要性（2）核安全的主要内容（3）核安全面临的威胁与挑战（4）维护核安全的途径与方法第三节海外安保利国利民 （1）海外利益安全的重要性（2）海外利益安全的主要内容（3）海外利益安全面临的威胁与挑战（4）维护海外利益安全的途径与方法第四节新型安全国之利益 （1）新型领域安全的重要性（2）新型领域安全的主要内容（3）新型领域安全面临的威胁与挑战（4）维护新型领域安全的途径与方法2.教学重点：我国新时代大学生网络安全、核安全、海外利益安全、新兴领域安全面临的威胁及维护途径与方法。3.教学难点：我国新时代大学生维护网络安全、核安全、海外利益安全、新兴领域安全的途径与方法。4.学习目标与教学要求：（1）了解网络安全事关国家安全和发展及国家网络主权；核安全是国家安全的重要组成部分，是当前国内国际形势下我国国家安全的新生领域；海外利益安全成为我国与世界各国相互联系的重要途径，维护海外利益安全是关乎我国国计民生的大事；新兴领域安全是未来国际竞争的新焦点（2）理解新时代大学生网络安全、核安全、海外利益安全、新兴领域安全面临的威胁与挑战。（3）掌握维护新时代大学生网络安全、核安全、海外利益安全、新兴领域安全的途径与方法。5.课程思政：通过课程学习，增强国家安全意识，培养正确的国家安全观；始终树立国家利益高于一切的观念。6.学生课前阅读或其他准备（1）李英霞等.《新时代大学生安全教育教程》中国人民大学出版社.2021.（2）观看国家安全相关影视作品7.课后练习 谈谈从意识形态角度如何看待网络安全和国家安全存在于大学生生活之间的关系。总结维护网络安全、核安全、海外利益安全、新兴领域安全的途径与方法。（六）用火用电规范交通出行平安1.教学内容第一节预防火灾警钟长鸣 （1）校园火灾的类型（2）校园火灾的预防（3）校园火灾的扑救（4）火灾的逃生自救第二节安全用电防患未然 （1）安全用电的常识（2）触电事故的防护（3）触电事故的急救第三节各行其道路路畅通 （1）校园的交通事故（2）交通事故的防范（3）交通事故的处理第四节人在旅途平安是福（1）旅游事故的原因（2）旅游安全的防范（3）旅游避险的知识（4）旅游过程的防骗2.教学重点：预防火灾的基本常识和一般的灭火知识；熟悉常见的触电事故原因及触电的急救知识；熟悉各种交通出行和旅游安全的注意事项。3.教学难点：能够正确使用灭火器；熟练进行火灾的逃生和自救；能够在触电和交通事故发生时能够熟练进行报警求救。4.学习目标与教学要求：（1）了解火灾报警和火灾处置的基本方法；了解用电安全常识，预防意外伤害；了解出行安全的基本知识和旅游避险知识。（2）熟悉预防火灾的基本常识和一般的灭火知识；熟悉常见的触电事故原因及触电的急救知识；熟悉各种交通出行和旅游安全的注意事项。（3）掌握正确使用明火和用电的安全知识；掌握在各种场所的消防逃生知识；掌握交通事故发生后的正确处置措施；掌握道路交通信号及旅游防骗的知识。（4）能够正确使用灭火器；熟练进行火灾的逃生和自救；能够认识安全用电标志、交通信号和交通标志。能够在触电和交通事故发生时能够熟练进行报警求救。（5）培养自觉遵守和维护国家的消防法律法规和交通法规的意识，提高用火用电行为、交通出行行为的安全素质与能力。5.课程思政：通过课程学习，树立消防安全责任重于泰山的重要意识，懂得遵守交通法规和交通规则是一个公民最基本的国民素质。6.学生课前阅读或其他准备（1）李英霞等.《新时代大学生安全教育教程》中国人民大学出版社.2021.（2）观看灾难事故、社会安全事件相关影视作品7.课后练习结合身边环境思考如何在学生宿舍中预防火灾的发生？以及如何自救？谈谈如何做到安全用电。（七）聚财实属不易消费谨需量行1.教学内容第一节贪婪轻信受骗之源 （1）当前常见骗术种类（2）高校大学生受骗的常见手段（3）高校大学生受骗的原因（4）高校大学生防骗的应对策略第二节机智果敢应对盗抢 （1）盗窃（2）抢劫第三节寡欲知足消费之要（1）大学生理性消费的意义（2）当代大学生消费的特点（3）当代大学生常见的消费陷阱（4）当代大学生购物消费时的注意事项2.教学重点：大学生身边的诈骗、盗抢、消费陷阱等不良社会现象类型、特点及原因，应对诈骗、盗抢、消费陷阱等不良社会现象的策略及处理方法。3.教学难点：应对诈骗、盗抢、消费陷阱等不良社会现象的策略及处理方法。4.学习目标与教学要求：（1）了解当前社会上存在的诈骗、盗抢、消费陷阱等不良社会现象，提高大学生财产保护和消费安全防范意识。（2）熟悉存在于大学生身边的诈骗、盗抢、消费陷阱等不良社会现象类型、特点及原因。（3）掌握应对诈骗、盗抢、消费陷阱等不良社会现象的策略及处理方法。5.课程思政：通过课程学习，培养大学生正确的人生观、世界观、价值观，帮助大学生树立知法、守法的法律意识，具备理性思考与知性生活的能力。6.学生课前阅读或其他准备（1）李英霞等.《新时代大学生安全教育教程》中国人民大学出版社.2021.（2）观看财产安全相关影视作品7.课后练习结合当前流行的网络消费，思考常见的网络消费陷阱有哪些？谈谈大学生面对盗抢事件的防范策略。（八）交友需以群分恋情应止于礼1.教学内容第一节修己敬人友善自爱（1）什么是社会交往（2）大学生社会交往特点及原因（3）提高大学生社会交往能力（4）大学生社会交往中的安全问题及应对第二节青春比翼情止于礼（1）什么是爱情（2）恋爱对大学生的影响（3）大学生如何获得美好爱情（4）大学生恋爱中的安全问题及应对2.教学重点：大学生社会交往、恋爱对大学生的影响。3.教学难点：大学生社会交往方式和方法、大学生社会交往中的安全问题及应对。大学生如何获得美好爱情、大学生恋爱中的安全问题及应对。4.学习目标与教学要求：（1）了解社会交往、爱情的内涵。（2）理解大学生社会交往特点及原因，恋爱对大学生的影响。（3）掌握大学生社会交往方式和方法、大学生社会交往中的安全问题及应对。大学生如何获得美好爱情、大学生恋爱中的安全问题及应对。（4）能够正确看待人与人之间的关系，自觉提高个人修养，可以与人进行积极向上的社会交往，可以与志同道合的人建立幸福的恋爱关系。5.课程思政：通过课程学习，培养修己敬人、友善自爱的高尚品格；树立正确的人生观价、值观观、世界观，有新时代大学生的责任感和使命感，以身作则，身正为范。6.学生课前阅读或其他准备（1）李英霞等.《新时代大学生安全教育教程》中国人民大学出版社.2021.（2）观看人际安全相关影视作品7.课后练习怎样理解大学生社会交往以及恋爱交往中的安全问题？以及如何应对这些问题？（九）平安法治为先就业安全为上1.教学内容第一节万恶之源谨慎防范（1）性犯罪,万恶之首（2）赌博,毁灭之源（3）毒品,幻灭之物第二节理性求职防范陷阱 （1）雾里看花需具慧眼（2）理性择业安全防范第三节远离传销护人护己（1）追踪溯源识破真相（2）失信寡义坑人害己（3）禁而不止变化多端（4）远离传销防患未然2.教学重点：大学生赌博的特点、常见就业陷阱的种类及非法传销的类型及安全防范的策略。3.教学难点：区分正常娱乐与赌博，能够辨别新型就业骗局及传销形式。4.学习目标与教学要求：（1）了解性犯罪、赌博及毒品、大学生就业安全及非法传销的含义与特点。（2）熟悉性犯罪、赌博及毒品的相关法律规定、就业安全的重要性及非法传销的危害。（3）掌握大学生赌博的特点、常见就业陷阱的种类及非法传销的类型。（4）能够区分正常娱乐与赌博，能够辨别新型就业骗局及传销形式；运用相关法律规定及安全防范的策略保护自身安全。（5）培养学生辨别不良信息的能力及运用防骗要领保护自身安全的能力。5.课程思政：通过课程学习，树立学生正确的价值取向和就业观，强化自身安全防范意识。6.学生课前阅读或其他准备（1）李英霞等.《新时代大学生安全教育教程》中国人民大学出版社.2021.（2）观看财产安全、人身安全事件相关影视作品7.课后练习结合身边实际，谈谈大学生就业安全问题的防范策略有哪些？（十）人民幸福安康防灾减灾护航1.教学内容第一节起居有常饮食有度 （1）起居有常（2）饮食有度第二节防灾减灾国泰民安（1）气象灾害理智面对（2）地质灾害机智应对2.教学重点：起居有常、饮食有度的常识；掌握气象灾害和地质灾害的预防常识和应急逃生常识。3.教学难点：应急逃生常识。4.学习目标与教学要求：（1）了解起居有常、饮食有度的基本知识；了解气象灾害和地质灾害的基本知识。（2）理解起居失常、饮食失度带来的健康风险；理解气象灾害和地质灾害带来的危害。（3）掌握起居有常、饮食有度的常识；掌握气象灾害和地质灾害的预防常识和应急逃生常识。（4）培养良好生活习惯，让生命健康安全，能为社会健康工作50年。5.课程思政：通过课程学习，树立文化自信，接受中华优秀传统文化中关于身心健康的理念。6.学生课前阅读或其他准备（1）李英霞等.《新时代大学生安全教育教程》中国人民大学出版社