《亚非拉国家的新发展》提高练习

《第19课亚非拉国家的新发展》提高练习一．选择题1.“他在最后历史关头把奥斯曼帝国从被西方列强瓜分的命运中拯救出来，把一个君主神权国家演变成为一个立宪民主共和国。”材料中的“他”是（）A．华盛倾 B．玻利瓦尔 C．甘地 D．凯末尔2.2022年3月21日，中国特使应邀出席纳米比亚新总统就职仪式和纳米比亚独立25周年庆典，该国的独立标志着（）A．非洲17国独立 B．帝国主义在非洲殖民体系彻底崩溃 C．三角贸易结束 D．收回苏伊士运河3.从历史背景上看，由于受到英国长期的殖民压榨、剥削，印度民族本主义的发展受到种种的压制，民族资本主义和英国殖民统治者之间，印度民族和宗主国英国之间存在着尖锐的矛盾。这一内容显示印度“非暴力不合作运动”的具体特点是（）A．斗争性和革命性 B．妥协性和反复性 C．策略性和现实性 D．软弱性和曲折性4.标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃，也标志着世界殖民体系最终瓦解的事件是（）A．中华人民共和国的成立 B．印度独立 C．古巴革命的胜利 D．纳米比亚独立5.第二次世界大战后，亚非拉民族独立浪潮改变着世界的面貌。下列关于亚非拉民族独立运动的说法，正确的是（）A．纳赛尔发动政变，推翻傀儡政权，建立埃及共和国 B．尼赫鲁号召印度人民开展非暴力不合作运动 C．1961年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年” D．1999年，巴拿马正式收回苏伊士运河的主权6.第二次世界大战后，亚非拉地区的民族解放运动空前高涨，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，许多国家贏得了民族独立，独立后的民族国家在振兴民族经济，促进社会发展、维护国家主权等方面进行了不懈的努力。其中具有代表性的事例是（）A．巴拿马收回运河主权 B．章西女王领导印度民族大起义 C．日本结束了幕府统治 D．玻利瓦尔领导南美洲独立运动7.1990年，所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的标志是（）A．利比亚独立 B．埃及独立 C．阿尔及利亚独立 D．纳米比亚独立8.1990年，非洲进入了一个全新的历史时期，非洲最后一块宣告独立的殖民地是（）A．纳来比亚 B．埃及 C．加纳 D．巴拿马9.张亮同学以“二战后，亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习。以下他得出的结论中，正确的是（）①1952年纳赛尔领导埃及革命，推翻了英国扶持的封建王朝②1956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有③1959年古巴挫败了美国支持的雇佣兵入侵，走上了社会主义道路④纳米比亚的独立宣告所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10.对以下大事年表的正确解读是（）1947年1960年1990年1999年印度独立喀麦隆等17个非洲国家独立非洲最后一个殖民国家纳米比亚独立巴拿马从美国手中收回运河主权A．两极格局民期对峙 B．多极化趋势日渐明显 C．殖民体系彻底崩溃 D．经济全球化联系加强二．材料题11.探究问题。材料：二战结束后，美国在南亚政策的重心在印度和巴基斯坦，她有两个并行不悖的目标，那就是一要促成印巴和解，稳定南亚局势，从而稳固封锁共产主义链条中的南亚这一环：二是要尽可能使印度放弃中立，进入西方阵营。美国带着这个构想介入南亚，在经济、军事上对印巴进行了大量的援助，同时政治上基本站在巴的一边，积极调解印巴争端。但为了不影响与英国的关系，在涉及南亚事务时，美国总是视之为英国的传区域，尽可能将英国或联合国推向前台。但事实表明，她远远低估了印巴间深刻的敌对情绪，任何于对方有利的举动必定被视为对己方的威胁，携手对付所谓的共产主义威胁只能是美国的一厢情愿。印度建国后坚持不结盟的外交政策，强烈反时美对巴军事援助，认为这将把冷战带到印度自己的边界。为抵制美印在中印边界战争后的接近，巴基斯坦不断发展与中国的关系。事实上，美国的两个目标一个也没有实现。﹣﹣摘编自常利锌《第二次印巴战争对印巴美三角关系的影响》（1）根据材料并结合所学知识，分析美国“印巴构想”的影响。（2）根据材料并结合所学知识，简述美国“印巴构想”难以实现的原因。12.阅读下列材料，回答问题。材料一：1947年8月，尼赫鲁说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”（1）材料一中尼赫鲁所说的“厄运的时代”指的是印度的什么时代？印度何时结束了这个“厄运的时代”？材料二：“今天，我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪……今天我们说，我们的财富已经归还我们了。”﹣﹣纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演说（2）材料二中“我们的财富”是指什么？“今天”指何时？（3）对于巴拿马人民来说，他们也有一个这样的财富，它的命运和埃及人民的这个财富有着相似的命运：请你说出这个财富的名字和收归国有的时间。材料三：如图1所示材料四：非洲独立进程图（如图2所示）（4）上图中的这位戎装老人是谁？他是哪国领导人？（5）1959年他通过什么方式取得了该国政权？该国社会性质怎样？（