初二班会如何达到学习目标课件

如何达到学习目标父亲带着三个儿子到草原上猎杀野兔。在到达目的地，一切准备得当，开始行动之前，父亲向三个儿子提出了一个问题：“你看到了什么呢？”老大回答道：“我看到了我们手中的猎枪、在草原上奔跑的野兔、还有一望无际的草原。”父亲摇摇头说：“不对。”老二的回答是：“我看到了爸爸、大哥、弟弟、猎枪、野兔，还有茫茫无际的草原。”父亲又摇摇头说：“不对。”而老三的回答只有一句话：“我只看到了野兔。”这时父亲才说：“你答对了。这个故事给了我们什么样的启示？启示：有了明确的目标，才会为行动指出正确的方向，才会在实现目标的道路上少走弯路。事实上，漫无目标，或目标过多，都会阻碍我们前进，要实现自己心中所想，如果不切实际，最终可能一事无成。如何有效达到目标？一、每天保证8小时睡眠二、坚持体育锻炼三、课前做好预习四、学习时要全神贯注五、课后复习六、错题要更正七、保持愉快心情，和同学融洽相处八、学习分类，不同学科的学习方法不同心理测试你在填写考卷答案时，你会：

A、只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱没关系

B、不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁

C、即使不会写，也要保持干净

D、如果写不出来，就乱涂一番

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选择

A

的人

你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会去在意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法，也就是说你对于学习知识有主动性的动机，不会为了某种外在因素而去读书。

★

选择

B

的人

你是一个乖学生，你打从一进学校，就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热心参与。通常你会很容易给别人留下好的印象。★

选择

C

的人

你是一个很守规则、很保守的学生，虽然你的学业成绩不是很好，但是你还是会很认真地去读书，不会受到人家的影响，也不会为了达成别人的期待而去埋头努力。你的学习意愿是属于比较低的人，或许你对于这些学业的兴趣不高，只喜欢依自己的情绪起伏去念自己喜欢的书。

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选择

D

的人

你的学习意愿不仅是零，你还会很叛逆地破坏考卷，表示对课业的不满和抗议。你不仅不会为了父母读书，更不会为了得到别人的肯定去埋头苦读。而且，你的观念中认为读书不会为你带来任何好处，所以你根本不会有任何的学习动机。

不同学科学习方法指导语文(1)要复习生字、生词。(2)做好课文后的“思考和练习”(3)默写要求背诵的课文(4)多看自己的作文多看自己的作文，重温老师的修改和批语，总结自己作文时常犯的毛病。也是新的提高数学：1、确保数学书中每一条定理你都会证明,这是最基础的2、多接触不同题型3、平时作业的错题确保都搞懂了4、最后才是拓展的题目

英语：复习要有条理性和针对性。(1)、过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，快速地过一遍(2)、串知识将散落于书中的语言点进行整体归纳、小结一、介绍学习经验，交流学习方法。二、谈谈对于学习过程中存在的困惑。三、制定解决的办法和措施。积极发言《我想我能行》如果你认为你败了，那你就一败涂地；如果你认为你不敢，那你就会退缩畏惧；如果你想赢但是认为你不能，那么毫无疑问你就会失利；如果你认为你输了，你就