北师大版七年级数学下册教学计划模板

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2015—2016学年度七年级第二学期数学科讲课计划梁施丽

一．基本状况

本学期我担当七（4）班数学讲课，该班有学生49人，上学期期末考试有14个同学及格，最高分91，最低分10分，均匀分49，学生基础中等，整体水平略微偏低，两极分化有点严重，基础知识掌握还不够坚固。

二．教材剖析

本学期学习的章节：

有《整式的乘除》、《订交线与平行线》、《变量之间的关系》、《三角形》、、《生活中的轴对称》、《概率初步》。

各章讲课内容归纳以下：

《整式的乘除》：整式是代数的基础性看法，代数式的运算（包含整式运算）属于代数的基本功，是解决问题和进行推理的需要，也构成进一步学习的基础。

要点是研究整式运算的运算法规，理解整式运算的算理，推导乘法公式。难点是灵巧运用整式运算法规解决一些实诘问题，正确地运用乘法公式。

《订交线与平行线》两条直线被第三条直线所截，即所谓的“三线八角”问

题和对平行线的议论是平面几何中重要的议题，也是基础性的内容，有很大的教

育价值。

《变量之间的关系》：把变量之间的关系列为单独一章，这是在学习了代

数式求值和研究规律等地方浸透了变化的思想基础上引入的，为进一步学习函数看法进行铺垫，由于函数是一种特其余变量之间的“关系”。

《三角形》：教材供给好多活动，给学生充分的实践和研究的空间，使他们

经过研究和交流发现一些与三角形有关的结论，并应用它解决实诘问题，给学生供给累积数学经验的可能，建立推理意识，用自己的方式来表达推理过程。要点是三角形的性质与三角形全等的判断、三角形的分类。难点是能进行简单的说理。

《生活中的轴对称》：其实是轴对称图形的认识和议论，并经过轴对称

图形来研究轴对称图形的性质。轴对称可以看作反射变换，也是一种几何变换。事实上，平移和旋转可以经过两次反射变换获得，因此它更基本。要点是研究轴对称及轴对称的基天性质。难点是从详细的现真相境中抽象出轴对称的过程。

《概率初步》一章，在七年级上册感觉了可能性有大有小的基础上，进一步刻画可能性的大小，因此十分自然地给出了概率的看法，要点是理解概率的意义，并会计算一些事件发生的概率，能设计出切合要求的简单概率模型。难点是理解概率的意义，并会计算一些事件发生的概率，理解现实世界中不确立现象的特色，建立必定的随机看法。

三、讲课目标

1、培育学生的数学学习兴趣、增强学生的自学能力；

2、培育学生剖析问题、解决问题的能力；

3、培育学生自主、合作、研究的学习方式；

4、创办讲课状况，让学生认识一些一般的法律知识，增强学生的法制教育。

四、详细措施

、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，依据教材内容及学生的实质，设计课的种类，拟定采纳的讲课方法，并对讲课过程的程序及时间安排都作详细估计，认真写好讲课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的.精选文档

准备，课后及时对该课作出总结反思。

、增强上课技术，提升讲课质量，全力使讲解清楚化，正确化，条理化，感情人，生动化，做到线索清楚，井井有条，要言不烦，深入浅出。在课堂上注意调动学生的踊跃性，增强师生交流，充分表现学生的主观能动作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口着手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需乞降

学习能力，让各个层次的学生都获得提升。

、虚心请教其余老师。在讲课上，有疑必问。在各个章节的学习上都踊跃征采其余老师的建议，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习他人的长处，战胜自己的不足，征采他们的建议，改进工作。

、认真批阅作业。部署作业做到精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批阅及时、认真，剖析学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况及时改进讲课方法，做到有的放矢。

、做好课后指导工作，注意分层讲课。在课后，为不一样样层次的学生进行相

应的指导，以满足不一样样层次的学生的需求，防备了一刀切的弊端，同时加大了后

进生的指导力度。对后进生的指导，其实不限于学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，要提升后进生的成绩，第一要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必需性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种门路激发他们的求知欲和进步心，让他们意识到学习其实不是一项任务，也不是一件悲伤的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转变，就由本来

的简单粗暴、强迫学习转变到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提升他们的技术。并认真认真地做好查漏补缺工作。后进一生常存在好多知识断层，这些都是后进生转变过程中的拌脚石，在做好后进生的转变工作时，要特别注意给他们补课，把他们从前学习的知识断层增补圆满，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增添。

、及时复习检测。依据忘记规律忘记表现先快后慢先多后少的趋向，对每

次讲的新内容都用一节课或课后时间复习坚固。按期进行综合复习和测试。是学

生坚固的把知识掌握好。五、讲课进度表

周次时间内容（课时）第一周～同底数幂的乘法（1）、幂的乘方与积的乘方（2）、同底数幂的除法（1）第二周～同底数幂的除法（1）、整式的乘法（2）、平方差公式（2）第三周～圆满平方公式（2）、整式的除法（1）、复习题讲解（2）第周围～两条直线的地点关系(1)、研究直线平行的条件（2）、平行线的性质（2）第五周～复习题讲解（2）、第一次月考（2）、试卷讲评（2）第六周～用尺规作图（1）第二章复习题讲解（4）.精选文档

第七周第二次月考（2）试卷讲解（2）、用表格表示的

变量间的关系（1）

～第八周用图像表示的变量间的关系（2）、第三章复习题～（2）、第三章测试（2）第九周～试卷讲解（2）、半期复习（4）第十周～期中考试第十一周认识三角形（3）、图形的全等（1）、研究三角形～全等的条件（1）第十二周研究三角形全等的条件（1）、用尺规作三角形（1）、利用三角形全等测距离（1）、第四章复习～题（2）第十三周第四章复习题（1）、第四章测试（2）、第四章试～卷讲解（2）第十周围轴对称现象（1）、研究轴对称的性质（1）、简单～的轴对称