二年级无纸化考试评价方案

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评价方案

二年级无纸化评价方案主题：红红火火过新年一、评价项目\序号1234567内容\放鞭炮领红包活动项目唱大戏说新年男窗花买年货评价内容语文：背诵音乐：柯达伊手势，背唱歌曲语文：看图说话语文：朗读体育：跳绳，越过障碍生活习惯：系鞋带，垃圾分类语文：口语交际美术：剪纸数学：计算，表小文明礼仪活动规则7人一组从入口进班，去教室中的一个桶里面寻宝（乒乓球，上面标号）。孩子拿着相应的号码去小老师出完成问题。1、柯达伊手势识谱（桌子上摆着卡片，拿起后，边手势边歌唱）。2、背唱歌曲。12人一组从入口进班，摸乒乓球，根据球上的号码，选择相应的图片看图说话。6人一组由入口处进班，到摸奖箱里抽取一个鞭炮，拿着带序号的鞭炮到考官座位前，根据鞭炮上的数字朗读相应序号的课文段落。最后由出口出去。.15人一组到风雨操场入口等待，将单子交给裁判。.从起点出发，绕过障碍物，连续跳绳30下,放下跳绳到裁判处绑好鞋带，将准备好的垃圾分类。8人一组从入口处进班。剪纸：展示自己剪好的窗花，评委打分。口语交际：评委和学生口头交流。1、你剪了什么窗花？2、你剪的窗花准备送给谁？3、新的一年里，你想对她说哪些祝5人一组由入口处进班，拿着带序号的人民币样票到考官座位前头年货，独立算钱、数钱、拿钱、认钱、找钱、换钱等。最后东西归位，由出口出去。

（根据你拿起的号码序号，完成相应歌曲演唱）3、背诵小古文（根据抽到的小古文题目进行背诵。完成后离开教室。）福的话？4、你的新年愿望是什么？根据学生的口语表示评分。评价要求1.背儿歌总分为10分。其中朗读的评分标准分为：声音响亮（3分）、读音正确（3分）、背诵流利清楚（3）分，整体感觉（1分）。2、柯达伊手势5分，背唱歌曲5分。看图说话总分为10分，具体要求：1表示清楚、响亮一3分2、语句通顺完整一4分3、图意讲述明确一一3分总分为10分。其中朗读的评分标准分为：声音响亮（3分）、读音正确（3分）、朗读时流利清楚（3）分，整体感觉（1分）。总分为20分。其中绕过障碍物5分，跳绳5分，绑鞋带5分，正确将垃圾分类5分。1、剪窗花10分。按照美观程度打分。2、口语交际10分。态度大方（3分），口齿清楚（5分），语句生动（2分）。总分为10分。其中评分标准分为：算钱数钱（3分）、拿钱认钱（3分）、找钱换钱（3）分，表示（1分）。领取奖品时能够做到排队，会用礼貌用语，即可得10分。分值 10+1010 10 10+1010+1010 10活动地点二（1）班二（2）班二（3）班风雨操场二（5）班二（6）班二（7）班考评所需教师人数老师2名。老师1名，家长志愿者10名。老师1名，家长志愿者6名。老师2名。家长评委6名。老师4名。每个孩子手持一张学习评价表，到各个场地进行活动。每个项目的负责老师就在相应的位置给孩子打分。因此，我们的游园券就是下面的这张学习评价表。届时我们可将游园券制作成彩底形式。四、综合评价表新世纪学校第二学期一年级学习评价表班级（）姓名（ ）学习能力测评得分内容得分（10分制）语