




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省烟台市中英文学校2023年高一数学理模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.若的三角,则A、B、C分别所对边=(
)A.
B.C.
D.参考答案:C2.函数的零点所在的区间为A、(0,1)
B、(1,2)
C、(2,3)
D、(3,4)参考答案:B,,因为,故函数零点在(1,2)上.3.已知为两条不同的直线,为两个不同的平面,则下列命题正确的是(
)A.若,,则B.若,,则C.若,,,则D.,,,则参考答案:C【分析】利用排除法即可。【详解】异面可平行于同一平面,故A、D错。平面可能相交,故B错。故选C。【点睛】本题考查直线与直线平行,直线与平面平行的性质定理,属于基础题。4.若定义在上的偶函数和奇函数满足,则()A
B
C
D
参考答案:D5.在△ABC中,若lgsinA﹣lgcosB﹣lgsinC=lg2,则△ABC的形状是()A.直角三角形 B.等边三角形 C.不能确定 D.等腰三角形参考答案:D【考点】GL:三角函数中的恒等变换应用.【分析】利用对数的运算法则可求得=2,利用正弦定理求得cosB,同时根据余弦定理求得cosB的表达式进而建立等式,整理求得b=c,判断出三角形为等腰三角形.【解答】解:∵lgsinA﹣lgcosB﹣lgsinC=lg2,∴=2,由正弦定理可知=∴=∴cosB=,∴cosB==,整理得c=b,∴△ABC的形状是等腰三角形.故选D6.下列函数中哪个与函数y=x相等()A.y=()2 B.y= C.y= D.y=参考答案:B【考点】判断两个函数是否为同一函数.【专题】探究型;函数的性质及应用.【分析】已知函数的定义域是R,分别判断四个函数的定义域和对应关系是否和已知函数一致即可.【解答】解:A.函数的定义域为{x|x≥0},两个函数的定义域不同.B.函数的定义域为R,两个函数的定义域和对应关系相同,是同一函数.C.函数的定义域为R,y=|x|,对应关系不一致.D.函数的定义域为{x|x≠0},两个函数的定义域不同.故选B.【点评】本题主要考查判断两个函数是否为同一函数,判断的标准是判断函数的定义域和对应关系是否一致,否则不是同一函数.7.若内接于以为圆心,为半径的圆,且,则的值为A.
B.
C.
D.
参考答案:A略8.使函数y=sin(2x+∮)+3cos(2x+∮)为奇函数,且在[0,]上是减函数的∮的一个值为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C9.函数的图象一定经过点(
)(A)
(B)
(C)
(D)参考答案:C10.已知直线l1:ax﹣y+2a=0,l2:(2a﹣1)x+ay+a=0互相垂直,则a的值是() A.0 B.1 C.0或1 D.0或﹣1参考答案:C【考点】直线的一般式方程与直线的垂直关系. 【专题】直线与圆. 【分析】利用直线垂直的性质求解. 【解答】解:∵直线l1:ax﹣y+2a=0,l2:(2a﹣1)x+ay+a=0互相垂直, ∴a(2a﹣1)﹣a=0, 解得a=0或a=1. 故选:C. 【点评】本题考查实数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意直线的位置关系的合理运用. 二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.(5分)若,的夹角为30°,则的值为
.参考答案:考点: 平面向量数量积的运算.专题: 计算题.分析: 条件中给出两个向量的模和两向量的夹角,代入数量积的公式运算即可,只是题目所给的模不是数字,而是用三角函数表示的式子,因此代入后,还要进行简单的三角函数变换,二倍角公式逆用.解答: 因为:=2sin15°?4cos15°?cos30°=4sin30°?cos30°=2sin60°=.故答案为:.点评: 本题考查向量的数量积公式、三角函数的二倍角公式.考查计算能力.12.设三棱锥P﹣ABC的顶点P在平面ABC上的射影是H,给出以下命题:①若PA⊥BC,PB⊥AC,则H是△ABC的垂心;②若PA,PB,PC两两互相垂直,则H是△ABC的垂心;③若∠ABC=90°,H是AC的中点,则PA=PB=PC;④若PA=PB=PC,则H是△ABC的外心,其中正确命题的命题是
.参考答案:①②③④【考点】L3:棱锥的结构特征.【分析】根据题意画出图形,然后对应选项一一判定即可.【解答】解:①若PA⊥BC,PB⊥AC,因为PH⊥底面ABC,所以AH⊥BC,同理BH⊥AC,可得H是△ABC的垂心,正确.②若PA,PB,PC两两互相垂直,容易推出AH⊥BC,同理BH⊥AC,可得H是△ABC的垂心,正确.③若∠ABC=90°,H是AC的中点,容易推出△PHA≌△PHB≌△PHC,则PA=PB=PC;正确.设三棱锥P﹣ABC的顶点P在平面ABC上的射影是H,给出以下命题:①若PA⊥BC,PB⊥AC,则H是△ABC的垂心;②若PA,PB,PC两两互相垂直,则H是△ABC的垂心;③若∠ABC=90°,H是AC的中点,则PA=PB=PC;④若PA=PB=PC,易得AH=BH=CH,则H是△ABC的外心,正确.故答案为:①②③④【点评】本题考查棱锥的结构特征,考查学生发现问题解决问题的能力,三垂线定理的应用,是中档题.13.将二进制数1010101(2)化为十进制结果为
;再将该数化为八进制数,结果为
.
参考答案:85,125(8)
14.给出下列命题:
①在空间,若两条直线都与第三条直线平行,则这两条直线平行;②在空间,若两条直线都与第三条直线垂直,则这两条直线平行;③在空间,若两条直线都与一个平面平行,则这两条直线平行;④在空间,若两条直线都与一个平面垂直,则这两条直线平行;其中,正确命题的序号是
。(写出所有正确命题的序号)
参考答案:①④15.已知,则______________.参考答案:略16.不等式x<的解集是.参考答案:(0,1)∪(2,+∞)【考点】指、对数不等式的解法.【专题】函数的性质及应用.【分析】根据已知中不等式可得x>0,结合指数函数和对数函数的单调性,分当0<x<1时,当x=1时和当x>1时三种情况,求解满足条件的x值,综合讨论结果,可得答案.【解答】解:若使不等式x<=x﹣1有意义,x>0,当0<x<1时,原不等式可化为:,解得:x<2,∴0<x<1;当x=1时,x=不满足已知中的不等式,当x>1时,原不等式可化为:,解得:x>2,∴x>2;综上所述,不等式x<的解集是(0,1)∪(2,+∞),故答案为:(0,1)∪(2,+∞).【点评】本题考查的知识点是指数函数和对数函数的单调性,分类讨论思想,难度中档.17.已知函数若存在,使得成立,则实数的取值范围是
参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且满足c=2,ccosB+(b﹣2a)cosC=0.(1)求角C的大小;(2)求△ABC面积的最大值.参考答案:【考点】HR:余弦定理;HP:正弦定理.【分析】(1)已知等式利用正弦定理化简,整理求出cosC的值,即可确定出C的度数;(2)利用正弦定理表示出a,b,进而表示出三角形面积,求出面积最大值即可.【解答】解:(1)已知等式ccosB+(b﹣2a)cosC=0,利用正弦定理化简得:sinCcosB+sinBcosC﹣2sinAcosC=0,即sinCcosB+sinBcosC=2sinAcosC,∴sin(B+C)=sinA=2sinAcosC,∵sinA≠0,∴cosC=,则C=;(2)由正弦定理得====4,∴a=4sinA,b=4sinB,∵A+B=,即B=﹣A,∴S△ABC=absinC=4sinAsinB=4sinAsin(﹣A)=2sin(2A﹣)+,当2A﹣=,即A=时,Smax=3.19.如图,为保护河上古桥OA,规划建一座新桥BC,同时设立一个圆形保护区.规划要求:新桥BC与河岸AB垂直;保护区的边界为圆心M在线段OA上并与BC相切的圆,且古桥两端O和A到该圆上任意一点的距离均不少于80m.经测量,点A位于点O正北方向60m处,点C位于点O正东方向170m处(OC为河岸),.以所在直线为轴,以所在直线为轴建立平面直角坐标系.(Ⅰ)求所在直线的方程及新桥BC的长;(Ⅱ)当OM多长时,圆形保护区的面积最大?并求此时圆的方程.参考答案:(Ⅰ)建立平面直角坐标系xOy.由条件知A(0,60),C(170,0),直线BC的斜率kBC=-tan∠BCO=-.又因为AB⊥BC,所以直线AB的斜率kAB=.设点B的坐标为(a,b),则kBC=kAB=解得a=80,b=120.所以BC=.因此直线BC的方程为,即新桥BC的长是150m.(Ⅱ)设保护区的边界圆M的半径为rm,OM=dm,(0≤d≤60).由知,直线BC的方程为由于圆M与直线BC相切,故点M(0,d)到直线BC的距离是r,即.因为O和A到圆M上任意一点的距离均不少于80m,所以即解得故当d=10时,最大,即圆面积最大.所以当OM=10m时,圆形保护区的面积最大.此时圆的方程为略20.已知函数f(x)对任意实数x、y都有f(xy)=f(x)?f(y),且f(﹣1)=1,f(27)=9,当0≤x<1时,0≤f(x)<1.(1)判断f(x)的奇偶性;(2)判断f(x)在[0,+∞)上的单调性,并给出证明;(3)若a≥0且f(a+1)≤,求a的取值范围.参考答案:【考点】函数奇偶性的判断;函数单调性的判断与证明;函数单调性的性质.【专题】综合题.【分析】(1)利用赋值法,令y=﹣1,代入抽象函数表达式即可证明函数的奇偶性;(2)先证明当x>0时,f(x)>0,再利用已知和单调函数的定义,证明函数f(x)在[0,+∞)上的单调性;(3)先利用赋值法求得f(3)=,再利用函数的单调性解不等式即可【解答】解:(1)令y=﹣1,则f(﹣x)=f(x)?f(﹣1),∵f(﹣1)=1,∴f(﹣x)=f(x),且x∈R∴f(x)为偶函数.(2)若x≥0,则f(x)==?=[]2≥0.若存在x0>0,使得f(x0)=0,则,与已知矛盾,∴当x>0时,f(x)>0设0≤x1<x2,则0≤<1,∴f(x1)==?f(x2),∵当x≥0时f(x)≥0,且当0≤x<1时,0≤f(x)<1.∴0≤<1,又∵当x>0时,f(x)>0,∴f(x2)>0∴f(x1)<f(x2),故函数f(x)在[0,+∞)上是增函数.(3)∵f(27)=9,又f(3×9)=f(3)?f(9)=f(3)?f(3)?f(3)=[f(3)]3,∴9=[f(3)]3,∴f(3)=,∵f(a+1)≤,∴f(a+1)≤f(3),∵a≥0,∴(a+1)∈[0,+∞),3∈[0,+∞),∵函数在[0,+∞)上是增函数.∴a+1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 草坪种植方案
- 交通疏导方案
- 基于卫星遥感影像的多场景建筑物提取方法研究
- 汽车传感器与检测技术电子教案:空燃比测定传感器
- 医院食堂制度管理制度
- 县安监局应急管理制度
- 城镇社区公厕管理制度
- 中考地理复习教案第11课时 美国巴西澳大利亚
- Web程序设计(微课版)-教学大纲
- 仟吉公司团购活动方案
- 华北理工牙体牙髓学实验课件03口腔科医师的术式、支点与钻针切割硬物练习
- 广州市人力资源和社会保障局事业单位招聘工作人员【共500题附答案解析】模拟试卷
- 8 泵站设备安装工程单元工程质量验收评定表及填表说明
- 《种树郭橐驼传》阅读练习及答案(三)
- 离子色谱仪技术指标及其服务要求
- 重大项目风险点防范管理流程图
- 6.项目成员工作负荷统计表
- 短语类型练习题
- 床上用品、服装产品供货及售后服务方案
- 履带吊月保养记录
- 公路运营之隧道知识培训
评论
0/150
提交评论